[PDF] Dominika Czarnecka Jacek Maślankowski

1 2 Opracowanie publikacji Preparation of the publication GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia US ...

Opracowanie publikacji

Preparation of the publication

GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia US Gdańsk, Ośrodek Statystyki Edukacji i Kapitału Ludzkiego CSO, Social Surveys and Living Conditions Department SO Gdańsk, Centre for Education and Human Capital Statistics

kierujący supervisor

Piotr Łysoń

liderzy zespołu team leaders

Dominika Czarnecka Jacek Maślankowski

zespół team

Barbara Antosiewicz Joanna Daciuk-Dubrawska Agata Franecka Piotr Jaworski Małgorzata Krzysztofik Karina Pokrywka Ilona Rajecka Mirosława Rutkowska Maria Ulatowska Magdalena Wiktor

Projekt okładki Cover design

Lidia Motrenko-Makuch

Wydruk i oprawa Print and binding

Zakład Wydawnictw Statystycznych Statistical Publishing Establishment

ISSN

1506-2163

PRZEDMOWA Niniejsza publikacja jest kolejną edycją wydawanego co roku przez Główny Urząd Statystyczny opracowania przedstawiającego szkoły wyższe w Polsce. Składa się z uwag metodologicznych, komentarza analitycznego oraz dwóch części tabelarycznych. W publikacji wykorzystano dane ze sprawozdawczości GUS – badań pełnych obejmujących wszystkie typy szkół wyższych i placówek naukowych, niezależnie od ich struktury organizacyjnej i form własności. Prezentowane w publikacji dane o nadanych stopniach naukowych pochodzą z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, natomiast dane o nadanych tytułach naukowych – z Kancelarii Prezydenta RP. Informacje zawarte w rozdziale „Szkolnictwo wyższe w statystyce międzynarodowej” pochodzą z publikacji OECD „Education at a Glance”. Pierwsza część tablic zawiera informacje dotyczące: studentów, absolwentów, nauczycieli akademickich, studiów doktoranckich, studiów podyplomowych, stypendiów naukowych, nadawanych tytułów i stopni naukowych. Ponadto prezentowane są także informacje o domach i stołówkach studenckich oraz różnych formach pomocy materialnej dla studentów i doktorantów. Dane dotyczące studentów i absolwentów prezentowane są według typów szkół wyższych w podziale na szkoły publiczne i niepubliczne, według województw, grup i podgrup kierunków studiów, lat studiów, wieku i płci studentów. Informacje o szkolnictwie wyższym według kierunków studiów zostały przedstawione zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Edukacji - International Standard Classification of Education (ISCED’97) (opis klasyfikacji znajduje się w Aneksie I). Dane o absolwentach dotyczą roku akademickiego 2012/2013, natomiast dane o stopniach naukowych i nadanych tytułach naukowych – roku kalendarzowego 2013. Informacje o studentach podano według stanu w listopadzie 2013 r., o nauczycielach akademickich – według stanu w grudniu 2013 roku. W drugiej części tablic zaprezentowano dane o finansach publicznych i niepublicznych szkół wyższych w 2013 r. Zawiera ona informacje o: źródłach finansowania szkół wyższych, kosztach ich działalności, nakładach inwestycyjnych i kosztach remontów, a także kosztach kształcenia przypadających na jednego studenta. Przedstawione zostały w niej również dane o udziale wydatków publicznych na szkolnictwo wyższe w PKB w wybranych krajach europejskich oraz publiczne wydatki (z budżetu państwa i budżetów gmin) na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2000-2013.

Dyrektor Departamentu Badań Społecznych i Warunków Życia dr Piotr Łysoń

Warszawa, październik 2014 r.

PREFACE This publication is the successive edition of a study “Higher Education Institutions (Schools) and their Finances” published annually by the Central Statistical Office in Poland. It consists of methodological notes, commentary as well as two tabular parts. Data in the publication were derived from the surveys covering all types of higher education institutions (schools) and research institutes regardless of their organizational structure and type of ownership. Data concerning awarded scientific degrees presented in the publication come from the Ministry of Science and Higher Education, while data on awarded scientific titles – from the Chancellery of the President of the Republic of Poland. Data sources of the information included in the chapter „Szkolnictwo wyższe w statystyce międzynarodowej” are OECD publications Education at a Glance. The first set of tables covers information concerning: students, graduates, university lecturers, Ph.D. studies, post-graduate studies, scholarships, awarded scientific titles and degrees. Also, we present here information on dormitories, academic canteens and various forms of financial assistance for students and students of doctoral studies. The data concerning students and graduates are presented by type of school (divided into public and non-public ones), voivodship, group and subgroup of fields of education, duration of studies as well as students’ age and sex. Information on higher education by field of studies is presented according to the International Standard Classification of Education (ISCED’97). Data on graduates refer to the 2012/2013 academic year, while data on awarded scientific titles and degrees – to 2013 calendar year. Information concerning students is presented as of November 2013, while information concerning academic teachers – as of December 2013. The second part of tables includes information on finances of public and non-public higher schools in 2013. This part covers the following issues: financial sources of higher schools, costs of their activity, investment and repair costs and cost of education per student. Here data were presented on the share of public expenditure on higher education in GDP in selected European countries as well as data on public expenditure (from the state budget and gmina budgets) on higher education in Poland in the period of 2000-2013.

Director of the Social Surveys and Living Conditions Department Piotr Łysoń Ph. D.

Warsaw, October 2014

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA .................................................................................................................................................... UWAGI METODYCZNE .................................................................................................................................... KOMENTARZ ANALITYCZNY .......................................................................................................................... TABLICE WYNIKOWE Część I. Szkoły wyższe w roku akademickim 2013/2014 ............................................................................... 1.STUDENCI I ABSOLWENCI Studenci szkół wyższych według typów szkół .................................................................................................... Studenci szkół wyższych na pierwszym roku studiów według typów szkół ......................................................... Nowoprzyjęci studenci pierwszego roku studiów według typów szkół ................................................................. Studenci szkół wyższych według grup, podgrup kierunków i form studiów ........................................................ Studenci według grup kierunków, podgrup kierunków, rodzaju i roku studiów (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ................................................................................................................................................. Studenci szkół wyższych według województw i szkół.......................................................................................... Studenci według wieku i typów szkół .................................................................................................................. Absolwenci szkół wyższych według typów szkół ................................................................................................. Absolwenci studiów magisterskich i pierwszego stopnia według typów szkół .................................................... Absolwenci studiów magisterskich i pierwszego stopnia według grup, podgrup kierunków i systemów studiów .... Absolwenci studiów magisterskich i pierwszego stopnia według województw i szkół ............................................ Absolwenci według wieku i typów szkół ............................................................................................................... 1a.STUDENCI I ABSOLWENCI – tablice dostępne wyłącznie w wersji elektronicznej Studenci według województw, szkół i roku studiów ............................................................................................. Absolwenci według typów szkół, grup i podgrup kierunków studiów i typów studiów ............................................ Studenci i absolwenci w filiach, zamiejscowych podstawowych jednostkach organizacyjnych ...................... Studenci i absolwenci w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych, punktach konsultacyjnych ........................ 2.CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI Cudzoziemcy – studenci i absolwenci szkół wyższych według typów szkół ....................................................... Cudzoziemcy – studenci i absolwenci według typów szkół, grup i podgrup kierunków studiów ........................ Cudzoziemcy – studenci i absolwenci według typów szkół i poszczególnych szkół .......................................... Studenci cudzoziemcy według grup kierunków studiów (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ............. Cudzoziemcy – studenci według wieku i typów szkół ........................................................................................ Cudzoziemcy – studenci i absolwenci według kontynentów i krajów (obywatelstwa) ........................................ Cudzoziemcy – absolwenci według typów szkół, grup kierunków i rodzajów studiów ....................................... Cudzoziemcy – absolwenci według wieku i typów szkół .................................................................................... Cudzoziemcy – studenci i absolwenci polskiego pochodzenia (tablica dostępna wyłącznie w wersji elektronicznej) ............................................................................................................................................................ 3.STUDENCI I ABSOLWENCI – NIEPEŁNOSPRAWNI Studenci niepełnosprawni według grup kierunków studiów (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ....... Absolwenci niepełnosprawni według grup kierunków studiów (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ... 3a.STUDENCI I ABSOLWENCI – NIEPEŁNOSPRAWNI– tablice dostępne wyłącznie w wersji elektronicznej Studenci niepełnosprawni według województw ................................................................................................ Absolwenci niepełnosprawni według województw .............................................................................................. 4. SŁUCHACZE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH, UCZESTNICY STUDIÓW DOKTORANCKICH Studia podyplomowe w roku akademickim 2013/2014 ....................................................................................... Studia doktoranckie w roku akademickim 2013/2014......................................................................................... Stypendia doktorskie, doktoranckie i habilitacyjne ............................................................................................. 5. STOPNIE ORAZ TYTUŁY NAUKOWE Stopnie naukowe nadane według dziedzin nauk w 2013 r. ............................................................................... Tytuły naukowe nadane według dziedzin nauk w 2013 r. .................................................................................. 5a. STOPNIE ORAZ TYTUŁY NAUKOWE – tablice dostępne wyłącznie w wersji elektronicznej Stopnie naukowe nadane w szkołach wyższych według typów szkół i województw ......................................... Stopnie naukowe nadane w 2013 r. według jednostek nadających stopień ...................................................... Doktoraty nadane w 2013 r. według upływu czasu od otwarcia przewodu w poszczególnych dziedzinach nauki Habilitacje nadane w 2013 r. według upływu czasu od otwarcia przewodu w poszczególnych dziedzinach nauki ............................................................................................................................................................... Tytuły naukowe nadane w 2013 r. według typów podmiotów zatrudniających i miejscowości ..........................

Tabl. Str. x 3 x 9 x 25 x

1.1 1.2 1.3 1.4

61 62 63 64

1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12

66 76 86 91 92 94 100 119

1a.13 1a.14 1a.15 1a.16

x x x x

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8

123 124 126 132 134 138 146 154

2a.9

3.1 3.2

158 158

3a.3 3a.4

x x

4.1 4.2 4.3

159 160 161

5.1 5.2

162 163

5a.3 5a.4 5a.5

x x x

5a.6 5a.7

x x

Tabl. 6. PRACOWNICY SZKÓŁ WYŻSZYCH Pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni nauczyciele akademiccy oraz pracownicy niebędący nauczycielami według typów szkół (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ................................................................. 7.POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW Studenci otrzymujący stypendia i zapomogi ...................................................................................................... Studenci otrzymujący stypendia o charakterze socjalnym oraz za wyniki w nauce lub sporcie (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona) ....................................................................................................................... Doktoranci otrzymujący stypendia i zapomogi ................................................................................................... Domy i stołówki studenckie według typów szkół (w wersji elektronicznej tablica rozszerzona)......................... Część II. Finanse szkół wyższych w 2013 r. .................................................................................................. Wydatki na szkolnictwo wyższe w wybranych krajach europejskich jako procent PKB według źródła pochodzenia funduszy (2011r.) ............................................................................................................................................ Wydatki publiczne na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2000-2013 .......................................................... Nakłady inwestycyjne w szkołach wyższych w Polsce w latach 2000-2013 ...................................................... Podstawowe kategorie finansowe w szkołach wyższych w 2013 r. ................................................................... Przychody z działalności operacyjnej szkół wyższych w Polsce w 2013 r. ........................................................ Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według typów szkół w 2013 r. ............ Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według rodzaju działalności w 2013 r. Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według typów szkół publicznych i niepublicznych w 2013 r. ..................................................................................................................................... Przychody z działalności dydaktycznej szkół wyższych w Polsce w 2013 r. ...................................................... Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według typów szkół w 2013 r. .......... Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według źródeł finansowania w 2013 r. Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według typów szkół publicznych i niepublicznych w 2013 r. ............................................................................................................................................ Przychody z działalności badawczej szkół wyższych i ich struktura według źródeł finansowania w 2013 r. ...... Struktura przychodów z działalności badawczej szkół wyższych według typów szkół w 2013 r. ....................... Przychody i koszty szkół wyższych w Polsce w 2013 r. ..................................................................................... Struktura przychodów i kosztów szkół wyższych według typów szkół w 2013 r. ................................................ Koszty w szkołach wyższych w układzie rodzajowym w 2013 r. ........................................................................ Inwestycje i koszty remontów w szkołach wyższych w 2013 r. .......................................................................... Fundusze szkół wyższych w 2013 r. .................................................................................................................. Fundusz pomocy materialnej dla studentów w szkołach wyższych w 2013 r. .................................................... Wykorzystanie funduszu pomocy materialnej dla studentów szkół wyższych w 2013 r. .................................... Udział wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego w koszcie kształcenia w 2013 r. ...................................................................................................................... Koszty jednostkowe kształcenia w 2013 r. ......................................................................................................... Liczba studentów przeliczeniowych w szkołach wyższych w 2013 r. ................................................................. Aneksy Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia ISCED 1997 .............................................................. Wykaz uczelni według typów ..............................................................................................................................

Str.

6.1

164

7.1

166

7.2 7.3 7.4

169 171 174

177

1 2 3 4 5 5.1 5.2

179 180 180 181 182 183 184

5.3 6 6.1 6.2

185 186 187 188

6.3 7 7.1 8 8.1 9 10 11 12 13

189 190 192 194 195 196 198 200 204 206

14 15 16

207 208 209

x x

211 221

CONTENTS PREFACE ........................................................................................................................................................... METHODOLOGICAL NOTES ........................................................................................................................... SUMMARY ......................................................................................................................................................... TABLES Part I. Higher education institutions in the 2013/2014 academic year .......................................................... 1.STUDENTS AND GRADUATES Students of higher education institutions by type of school ................................................................................ Students of higher education institutions on the first year by type of school ....................................................... Newly-admitted students of the first year of studies by type of school ................................................................ Students of higher education institutions by group and subgroup of fields of education and by form of studies Students by group of fields, subgroup of fields of education, type and year of studies (the extended table available in electronic version) ..................................................................................................................................... Students of higher education institutions by voivodship and school ................................................................... Students by age and type of school .................................................................................................................... Graduates of higher education institutions by type of school .............................................................................. Graduates of Master’s studies and first-cycle programmes by type of school .................................................... Graduates of Master’s studies and first-cycle programmes by group, subgroup of fields of education and system of studies ......................................................................................................................................................... Graduates of Master’s studies and first-cycle programmes studies by voivodship and school ........................... Graduates by age and type of school ................................................................................................................. 1a. STUDENTS AND GRADUATES - the tables available in electronic version only Students by voivodship, school and year of studies ........................................................................................... Graduates by type of school, group and subgroup of fields of education and type of studies ............................. Students and graduates of branch sections and basic organizational units of higher education institutions in another location .......................................................................................................................................... Students and graduates of teaching and consultation centres of higher education institutions in another location ............................................................................................................................................................. 2.FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES Foreign students and graduates of higher education institutions by type of school ............................................ Foreign students and graduates by type of school, group and subgroup of fields of education ........................ Foreign students and graduates by type of school and particular school .......................................................... Foreign students by group of fields of education (the extended table available in electronic version).................. Foreigners – students by age and type of school .............................................................................................. Foreigners – students and graduates by continent and country (citizenship) .................................................... Foreign graduates by type of school, group of fields of educations and type of studies .................................... Foreign graduates by age and type of school .................................................................................................... Foreign students and graduates with Polish origin (the table available in electronic version only) ..................... 3.DISABLED STUDENTS AND GRADUATES Disabled students by group of fields of education (the extended table available in electronic version) ................ Disabled graduates by group of fields of education (the extended table available in electronic version) ............. 3a.DISABLED STUDENTS AND GRADUATES- the tables available in electronic version only Disabled students by voivodship ....................................................................................................................... Disabled graduates by voivodship ..................................................................................................................... 4.STUDENTS OF POST-GRADUATE STUDIES, DOCTORAL STUDIES Postgraduate studies in the 2013/2014 academic year ...................................................................................... Doctoral studies in the 2013/2014 academic year .............................................................................................. Scholarships for doctors, students of doctoral studies and habilitated doctors .................................................. 5.SCIENTIFIC DEGREES AND TITLES Scientific degrees awarded in 2013 in higher education institutions by type of school and voivodship ............. Scientific degrees awarded by field of science in 2013 ..................................................................................... 5a.SCIENTIFIC DEGREES AND TITLES- the tables available in electronic version only Scientific degrees awarded in 2013 by unit awarding the degree ...................................................................... Doctorates awarded in 2013 by passage of time since the moment of opening Ph.D. course by field of science Habilitated doctor titles awarded in 2013 by passage of time since the moment of opening habilitated course by field of science ........................................................................................................................................... Scientific titles awarded in 2013 by type of employing units and locality.................................................................. Scientific titles awarded by field of science in 2013 ............................................................................................

Table Page x 4 x 7 x 58 x

1.1 1.2 1.3

61 62 63

1.4

1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

66 76 86 91 92

1.10 1.11 1.12

94 100 119

1a.13 1a.14

x x

1a.15

1a.16

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2a.9

123 124 126 132 134 138 146 154 x

3.1 3.2

158 158

3a.3 3a.4

x x

4.1 4.2 4.3

159 160 161

5.1 5.2

162 163

5a.3 5a.4

x x

5a.5 5a.6 5a.7

x x x

Table Page 6.ACADEMIC TEACHERS AND NON-TEACHING STAFF Full-time and part-time employed academic teachers and non-teaching employees by type of school (the extended table available in electronic version) ........................................................................................... 7.FINANCIAL ASSISTANCE FOR STUDENTS Students receiving scholarships and subsistence allowances ........................................................................... Students receiving social scholarships and scholarships for achievements in learning and sports (the extended table available in electronic version) ..................................................................................................... Students of doctoral studies receiving scholarships and subsistence allowances ............................................. Student dormitories and canteens by type of school (the extended table available in electronic version) ............ Part II. Finances of higher education institutions (schools) in 2013 ........................................................... Expenditure on higher education in selected European countries as a percent of GDP by source of funds (2011) ............................................................................................................................................................. Public expenditure on higher education in Poland in 2000-2013 ....................................................................... Investment outlays in higher schools in Poland in 2000-2013 ........................................................................... Basic financial categories in higher education institutions in 2013 ..................................................................... Operating activity revenues of higher education institutions in Poland in 2013 .................................................. Structure of operating activity revenues in higher education institutions by type of school in 2013 ................... Structure of operating activity revenues in higher education institutions by type of activity in 2013 ................... Structure of operating activity revenues in higher education institutions by type of public and non-public schools in 2013 ............................................................................................................................................... Revenues from teaching activity of higher education institutions in Poland in 2013 .......................................... Structure of revenues from teaching activity in higher education institutions by type of school in 2013 ............ Structure of revenues from teaching activity in higher education institutions by source of financing in 2013 Structure of revenues from teaching activity in higher education institutions by type of public and non-public schools in 2013 ............................................................................................................................................... Revenues from research activity of higher education institutions and their structure by source of financing in 2013 ................................................................................................................................................................ Structure of revenues from research activity of higher education institutions by type of school in 2013 ............ Revenues and costs of higher education institutions in Poland in 2013 ............................................................. Structure of revenues and costs of higher education institutions by type of school in 2013 .............................. Costs in higher education institutions by type in 2013 ....................................................................................... Investments and costs of repairs in higher education institutions in 2013 .......................................................... Funds of higher education institutions in 2013 ................................................................................................... Material assistance fund for students in higher education institutions in 2013 ................................................... Utilization of material assistance fund for students of higher education institutions in 2013 .............................. Share of utilized material assistance fund for students and own scholarship fund in cost of education in 2013 ................................................................................................................................................................ Individual education costs in 2013 ..................................................................................................................... Comparative number of students in higher education institutions in 2013 ......................................................... Annexes The International Standard Classification of Education ISCED 1997 ................................................................. The higher education institutions by type of schools ...........................................................................................

6.1

164

7.1

166

7.2 7.3 7.4

169 171 174

177

1 2 3 4 5 5.1 5.2

179 180 180 181 182 183 184

5.3 6 6.1 6.2

185 186 187 188

6.3

189

7 7.1 8 8.1 9 10 11 12 13

190 192 194 195 196 198 200 204 206

14 15 16

207 208 209

x x

211 221

UWAGI METODYCZNE Uwagi ogólne Publikacja opisuje szkoły wyższe w roku akademickim 2013/2014 oraz ich finanse w roku 2013. Źródłem prezentowanych danych są roczne sprawozdania statystyczne: − S-10 (o studiach wyższych), − S-11 (o pomocy materialnej i socjalnej dla studentów i doktorantów), − S-12 (o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich oraz zatrudnieniu w szkołach wyższych) – obejmujące również jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk oraz inne instytuty badawcze prowadzące studia doktoranckie lub podyplomowe, jak również Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego i Krajową Szkołę Administracji Publicznej, − F-01/s (o przychodach, kosztach i wyniku finansowym szkół wyższych). W publikacji przyjęto następujący podział szkół wyższych według typów: − uniwersytety; − wyższe szkoły techniczne; − wyższe szkoły rolnicze (w tym uniwersytety przyrodnicze); − wyższe szkoły ekonomiczne (w tym uniwersytety ekonomiczne); − wyższe szkoły pedagogiczne (w tym uniwersytety pedagogiczne), łącznie z Akademią Ignatianum w Krakowie; − uniwersytety medyczne, do których w tablicach finansowych zaliczono również Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego w Warszawie; − wyższe szkoły morskie; − akademie wychowania fizycznego; − wyższe szkoły teologiczne (wśród których nie są uwzględniane wyższe seminaria duchowne nieprowadzące studiów wyższych), łącznie z uczelniami działającymi na podstawie umowy z dnia 29 lipca 1999 r. między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Konferencją Episkopatu Polski (Dz. U. Nr 63, poz. 727), do których zaliczono: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie (dawniej Papieską Akademię Teologiczną), Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu, Papieski Wydział Teologiczny w Warszawie – Sekcja św. Jana Chrzciciela, Papieski Wydział Teologiczny w Warszawie – Sekcja św. Andrzeja Boboli „Bobolanum”, Instytut Teologiczny im. Bł. Wincentego Kadłubka w Sandomierzu oraz wyższe seminaria duchowne innych wyznań, które uzyskały uprawnienia wyższych uczelni na mocy odrębnych ustaw regulujących stosunek Rzeczypospolitej Polskiej do poszczególnych wyznań; stosownie do ich postanowień Państwo uznaje tytuły zawodowe licencjata nadane przez następujące badane wyższe szkoły teologiczne: Wyższą Szkołę Teologiczno-Humanistyczną im. M. BelinyCzechowskiego w Podkowie Leśnej (dawniej Wyższe Seminarium Duchowne Kościoła Adwentystów Dnia Siódmego w Podkowie Leśnej) (Dz. U. 1995 Nr 97, poz. 481 z późn. zm.), Wyższa Szkoła Teologiczno-Społeczna w Warszawie (dawniej Warszawskie Seminarium Teologiczne Kościoła Zielonoświątkowego) (Dz. U. 1997 Nr 41, poz. 254 z późn. zm.), Wyższe Prawosławne Seminarium Duchowne w Warszawie (Dz. U. 1991 Nr 66, poz. 287 z późń. zm.), Wyższe Baptystyczne Seminarium Teologiczne w Warszawie (Dz. U. 1995 Nr 97, poz. 480 z późn. zm.), Wyższe Seminarium Duchow-

ne Kościoła Polskokatolickiego w Warszawie (Dz. U. 1995 Nr 97, poz. 482 z późń zm.), Wyższe Seminarium Kościoła Starokatolickiego „Mariawici” w Płocku (Dz. U. 1997 Nr 41, poz. 253 z późn. zm.), Wyższe Seminarium Teologiczne im. Jana Łaskiego (Metodyści) w Warszawie (Dz. U. 1995 Nr 97, poz. 479 z późn. zm.), a ponadto Ewangelikalna Wyższa Szkoła Teologiczna we Wrocławiu działająca na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. z późniejszymi zmianami. − wyższe szkoły artystyczne, w tym Uniwersytet Muzyczny w Warszawie oraz Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu; − szkoły wyższe resortu obrony narodowej, do których zaliczono szkoły oficerskie i akademie wojskowe; − szkoły wyższe resortu spraw wewnętrznych; − pozostałe szkoły wyższe (w tym publiczne wyższe szkoły zawodowe). U w a g a: W tablicach finansowych grupę innych szkół wyższych tworzą: wyższe szkoły morskie, szkoły resortu obrony narodowej oraz Chrześcijańska Akademia Teologiczna, Szkoła Główna Służby Pożarniczej i Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie. Ta niejednorodna zbiorowość została utworzona w celu ochrony danych jednostkowych, zgodnie z art. 38 ustawy o statystyce publicznej (Dz. U. z dnia 30 lipca 1995 r. Nr 88, poz. 439). Dane finansowe dotyczą szkół, które rozpoczęły działalność przed grudniem danego roku akademickiego. W tablicach finansowych dotyczących szkół niepublicznych zawarte są dane o niepublicznych szkołach teologicznych takich jak: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II (dawniej Papieska Akademia Teologiczna w Krakowie), Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu, Papieski Wydział Teologiczny w Warszawie – Sekcja św. Andrzeja Boboli „Bobolanum”, Papieski Wydział Teologiczny w Warszawie Sekcja Św. Jana Chrzciciela i Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna „Ignatianum” w Krakowie, Wyższe Prawosławne Seminarium Duchowne w Warszawie. Podstawowe pojęcia zawarte w publikacji 1. 2. 3. 4.

Szkoły wyższe (uczelnie) – szkoły działające w oparciu o ustawę Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz.U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365 z późniejszymi zmianami). Studia wyższe – studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie, prowadzone przez uczelnię uprawnioną do ich prowadzenia. Jednolite studia magisterskie – forma kształcenia, na którą są przyjmowani kandydaci posiadający świadectwo dojrzałości, kończąca się uzyskaniem kwalifikacji drugiego stopnia; Studia pierwszego stopnia (licencjackie i inżynierskie) – forma kształcenia, na którą są przyjmowani kandydaci posiadający świadectwo dojrzałości, kończąca się uzyskaniem kwalifikacji pierwszego stopnia; Studia drugiego stopnia (uzupełniające studia magisterskie) – forma kształcenia, na którą są przyjmowani kandydaci posiadający co najmniej kwalifikacje pierwszego stopnia, kończąca się uzyskaniem kwalifikacji drugiego stopnia; Studia doktoranckie – studia przygotowujące do uzyskania stopnia naukowego doktora, prowadzone przez uprawnioną jednostkę organizacyjną uczelni, instytut naukowy Polskiej Akademii Na-

10.

11. 12.

13. 14.

15.

uk, instytut badawczy lub międzynarodowy instytut naukowy działający na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, utworzony na podstawie odrębnych przepisów, na które są przyjmowani kandydaci posiadający kwalifikacje drugiego stopnia, kończące się uzyskaniem kwalifikacji trzeciego stopnia. Studia podyplomowe – forma kształcenia, na którą są przyjmowani kandydaci posiadający kwalifikacje co najmniej pierwszego stopnia, prowadzoną w uczelni, instytucie naukowym Polskiej Akademii Nauk, instytucie badawczym lub Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego, kończące się uzyskaniem kwalifikacji podyplomowych. Studenci szkół wyższych – osoby wpisane do ewidencji studentów w szkołach wyższych włącznie ze studentami po ostatnim roku studiów bez egzaminu dyplomowego oraz korzystającymi z urlopów dziekańskich. Słuchacze studiów podyplomowych i doktoranckich tworzą odrębne zbiorowości. Dane o studentach pierwszego roku studiów dotyczą studentów studiów jednolitych magisterskich oraz pierwszego stopnia: inżynierskich i licencjackich. Absolwenci szkół wyższych – osoby, które uzyskały dyplomy stwierdzające ukończenie studiów wyższych. Absolwenci wykazani są według stanu z poprzedniego roku akademickiego 2012/2013. Absolwenci studiów magisterskich (jednolitych, drugiego stopnia) uzyskują tytuły magistra (w zależności od kierunku studiów): magistra ekonomii, magistra filologii, itd., lekarza medycyny, lekarza stomatologa, lekarza weterynarii. Absolwenci studiów pierwszego stopnia uzyskują (w zależności od kierunku studiów): tytuł zawodowy inżyniera lub licencjata. W prezentacji studentów i absolwentów według grup i podgrup kierunków studiów zastosowano Międzynarodową Standardową Klasyfikację Edukacji (ISCED’ 97) – patrz Aneks 1. Cudzoziemcy polskiego pochodzenia – osoby, które bez względu na kraj urodzenia i znajomość języka polskiego, deklarują polskie pochodzenie oraz przejawiają zainteresowanie polską kulturą i krajem swego pochodzenia. Tytuł zawodowy – tytuł licencjata, inżyniera, magistra, magistra inżyniera lub tytuł równorzędny. Stopnie naukowe – stopień doktora, stopień doktora habilitowanego określonej dziedziny nauki lub dziedziny sztuki w zakresie danej dyscypliny naukowej bądź artystycznej. Stopnie naukowe nadawane są w jednostkach organizacyjnych, które posiadają uprawnienia do ich nadawania. Prezentowane w publikacji dane o nadanych stopniach naukowych pochodzą z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Tytuł naukowy – tytuł profesora określonej dziedziny nauki albo określonej dziedziny sztuki nadawany przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Nauczyciele akademiccy w szkole wyższej – pracownicy zatrudnieni na stanowiskach: profesora zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego, profesora wizytującego, docenta, adiunkta, asystenta, wykładowcy, starszego wykładowcy, lektora, instruktora, a do roku 1990 i ponownie od roku 2006 na stanowiskach dyplomowanych bibliotekarzy i dyplomowanych pracowników dokumentacji i informacji naukowej. W publikacji wykazano pełnozatrudnionych i niepełnozatrudnionych nauczycieli akademickich w przeliczeniu na pełne etaty. Nauczyciele zatrudnieni w więcej niż jednej szkole wykazani zostali w każdym miejscu pracy. Stypendium doktoranckie – stypendium, które może być przyznane doktorantowi, który terminowo realizuje program studiów doktoranckich oraz wykazuje się zaangażowaniem w: 1) prowadzeniu zajęć dydaktycznych w ramach praktyk zawodowych albo 2) realizacji badań naukowych prowadzonych przez jednostkę organizacyjną uczelni albo jednostkę naukową.

16. Stypendium doktorskie – stypendium, które może być przyznane osobie przygotowującej rozprawę doktorską, jeżeli: 1) wszczęto jej przewód doktorski; 2) uzyskała pozytywną opinię opiekuna naukowego albo promotora o zaawansowaniu rozprawy doktorskiej; 3) nie pozostaje w dodatkowym zatrudnieniu. 17. Stypendium habilitacyjne – stypendium, które może być przyznane osobie, przygotowującej się do wszczęcia przewodu habilitacyjnego, jeżeli: 1) uzyskała pozytywną opinię rady jednostki, w której przewód ma być wszczęty, o stopniu zaawansowania rozprawy habilitacyjnej; 2) nie pozostaje w dodatkowym zatrudnieniu. 18. Stypendium socjalne – comiesięcznie wypłacana forma pomocy finansowej przyznawana na okres jednego semestru lub roku akademickiego studentom lub doktorantom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. Stypendium socjalne może zostać zwiększone osobie studiującej na studiach stacjonarnych znajdującej się w trudnej sytuacji materialnej, z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub w obiekcie innym niż dom studencki (również z niepracującym małżonkiem lub dzieckiem studenta), jeżeli codzienny dojazd z miejsca stałego zamieszkania do uczelni uniemożliwiałby lub w znacznym stopniu utrudniał studiowanie. 19. Zapomoga – doraźna pomoc finansowa dla studenta lub doktoranta, który z przyczyn losowych znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej. Świadczenie to nie przysługuje, jeśli trudna sytuacja materialna nie jest spowodowana zdarzeniem losowym, a jedynie trudną sytuacją materialną – w takim przypadku można ubiegać się o stypendium socjalne. Zdarzeniem losowym może być np. śmierć lub ciężka choroba członka rodziny, klęski żywiołowe (np. pożar, powódź) i inne zdarzenia losowe, na skutek których student znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej. 20. Stypendium rektora dla najlepszych studentów – stypendium przyznawane studentowi, który uzyskał za rok studiów wysoką średnią ocen lub posiada osiągnięcia naukowe, artystyczne lub wysokie wyniki sportowe we współzawodnictwie międzynarodowym lub krajowym. 21. Stypendium dla najlepszych doktorantów – jest przyznawane przez rektora, na wniosek doktoranta. 22. Stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych – stypendium przyznawane studentowi lub doktorantowi z tytułu niepełnosprawności potwierdzonej orzeczeniem właściwego organu. Stypendium to jest niezależne od sytuacji materialnej. 23. Stypendium ministra za wybitne osiągnięcia – może otrzymać student lub doktorant zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 1 września 2011 r. w sprawie szczegółowych warunków i trybu przyznawania oraz wypłacania studentom stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia lub Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 września 2011 r. w sprawie szczegółowych warunków i trybu przyznawania oraz wypłacania doktorantom stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia.

Finanse szkół wyższych1 24. Przychody ogółem obejmują przychody z działalności operacyjnej oraz przychody finansowe. Przychody z działalności operacyjnej to: a) przychody ogółem z działalności dydaktycznej, czyli: dotacje z budżetu państwa, środki z budżetów gmin i inne środki publiczne, opłaty za zajęcia dydaktyczne i pozostałe opłaty; b) przychody ogółem z działalności badawczej, czyli: dotacje na finansowanie działalności statutowej (w tym na utrzymanie potencjału badawczego i działalność polegającą na prowadzeniu badań lub prac rozwojowych służących rozwojowi młodych naukowców), środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju oraz Narodowe Centrum Nauki, środki na finansowanie współpracy naukowej z zagranicą, sprzedaż pozostałych prac i usług badawczych i rozwojowych oraz środki na realizację programów lub przedsięwzięć określanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz pozostałe przychody z działalności badawczej; c) przychody ogółem z działalności gospodarczej wyodrębnionej; d) koszt wytworzenia świadczeń na własne potrzeby jednostki, a więc m.in. na rzecz rzeczowych aktywów trwałych, inwestycji długoterminowych oraz funduszy wydzielonych; e) przychody ze sprzedaży towarów i materiałów. Na wielkość tych przychodów składają się należne kwoty za sprzedane towary i materiały niezależnie od tego czy zostały zapłacone; f) pozostałe przychody operacyjne, czyli przychody nie związane bezpośrednio z działalnością uczelni, a więc w szczególności kwoty uzyskane ze sprzedaży i likwidacji środków trwałych, wartości niematerialnych i prawnych, a także inne składniki wynikające z przedawnienia zobowiązań, uzyskania odszkodowań, darowizn i inne przychody. 25. Koszty ogółem obejmują: a) koszty działalności operacyjnej, na które składają się koszty podstawowej działalności operacyjnej, a więc wszystkie koszty rodzajowe takie jak: amortyzacja, zużycie materiałów i energii, usługi obce, podatki i opłaty, wynagrodzenia brutto, w tym wynikające ze stosunku pracy, ubezpieczenia społeczne, pozostałe koszty rodzajowe, saldo zmiany produktów a także wartości sprzedanych towarów i materiałów oraz pozostałe koszty operacyjne; b) koszty finansowe, w skład których wchodzą głównie odsetki i prowizje od zaciągniętych kredytów i pożyczek, ujemne różnice kursowe, straty ze sprzedaży papierów wartościowych oraz koszty związane z ich sprzedażą, odsetki i opłaty od przyjętych w leasing finansowy środków trwałych, a także odsetki za zwłokę od zobowiązań finansowych; W publikacji prezentuje się poziom i strukturę kosztów własnych wynikających z ewidencji księgowej, wykazanych w sprawozdaniu, rozumianych jako: koszty własne działalności dydaktycznej, koszty własne działalności badawczej oraz koszty własne z działalności gospodarczej wyodrębnionej. 26. Wynik finansowy obejmuje: a) wynik finansowy brutto uczelni (zysk lub strata), który jest różnicą pomiędzy przychodami ogółem, a kosztami ogółem poniesionymi na ich uzyskanie, skorygowaną o saldo zysków i strat nad1 Pojęcia z zakresu finansów szkół wyższych sformułowano na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 27 sierpnia 1991 r. i z dnia 22 listopada 1994 r. z późniejszymi zmianami w sprawie zasad gospodarki finansowej uczelni i są one stosowane przez MNiSW.

zwyczajnych; przez straty i zyski nadzwyczajne rozumie się skutki finansowe zdarzeń, powstających niepowtarzalnie poza zwykłą działalnością uczelni, w szczególności mające charakter losowy – często spowodowane zaniechaniem lub zawieszeniem pewnego rodzaju działalności oraz postępowaniem ugodowym lub naprawczym; b) wynik finansowy netto (zysk lub strata) uczelni, który otrzymuje się przez pomniejszenie wyniku finansowego brutto o obowiązkowe obciążenia wyniku finansowego; głównym składnikiem obciążeń wyniku finansowego jest podatek dochodowy; 27. Fundusze – określa się jako środki pieniężne tworzone w procesie gromadzenia dochodów ze ściśle określonych źródeł, rozdzielane na ściśle określone zadania a zarazem wyodrębnione z ogólnej masy zasobów budżetu uczelni. Uczelnie tworzą następujące fundusze (część II, tablice 11-13): 27.1. fundusz pomocy materialnej dla studentów i doktorantów – tworzony jest z dotacji, opłat za korzystanie z domów studenckich, opłat za korzystanie ze stołówek i bufetów studenckich oraz z innych przychodów; fundusz przeznaczony jest na wypłaty stypendiów i zapomóg, koszty utrzymania, w tym remonty domów i stołówek oraz bufetów studenckich; dane o wykorzystaniu funduszu pomocy materialnej dla studentów i doktorantów zamieszczone w publikacji (część II, tabl. 13) obejmują: a) poziom (wielkość) stypendium socjalnego, stypendium rektora dla najlepszych studentów, stypendium dla najlepszych doktorantów, stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych, zapomogi – przypadające na 1 studenta otrzymującego dany rodzaj świadczenia, b) poziom i strukturę dopłat do domów studenckich, dopłat i kosztów prowadzenia stołówek studenckich; 27.2. fundusz zasadniczy – odzwierciedla wartość majątku uczelni; fundusz powiększa się o odpisy z zysku netto; zmniejszenie wartości funduszu następuje na skutek strat uczelni, umorzenia środków trwałych oraz wartości niematerialnych i prawnych o kwoty będące skutkiem aktualizacji wyceny środków trwałych; 27.3. własny fundusz stypendialny – tworzony jest z odpisu z zysku netto, wpłat osób fizycznych i prawnych; jest on przeznaczony na stypendia dla pracowników i studentów na zasadach określonych w statucie uczelni; 27.4. fundusz rozwoju uczelni – może być utworzony w uczelni publicznej, która osiągnęła w poprzednim roku zysk netto. Fundusz zwiększa się o odpis z zysku netto, w wysokości nieprzekraczającej 20% osiągniętego zysku netto. Zmniejsza o równowartość sfinansowanych wydatków majątkowych, związanych z wdrażaniem strategii rozwoju uczelni w części dotyczącej rozwoju infrastruktury dydaktyczno-naukowej, określonych w uchwale organu kolegialnego wskazanego w statucie uczelni. 28. Nakłady inwestycyjne i koszty remontu budynków i budowli (część II, tablica 10) obejmują: a) nakłady inwestycyjne wyrażone w ujęciu wartościowym (w cenach bieżących) tj. wielkości nakładów (od początku roku do końca okresu sprawozdawczego) poniesionych na działalność inwestycyjną polegającą na budowie lub zakupach gotowych dóbr trwałego użytku (środków trwałych) bez zakupionych lub przejętych używanych środków trwałych; b) koszty remontu budynków i budowli (w tym remonty domów i stołówek studenckich) wyżywienie w ujęciu wartościowym (ceny bieżące) stanowiące wielkość wynikającą z ewidencji przeniesionych kosztów.

29. Przeciętne koszty kształcenia wyliczane są poprzez podział kosztów kształcenia ogółem w uczelni przez liczbę studentów przeliczeniowych (część II, tablica 15). Koszty kształcenia ogółem są liczone w dwóch wariantach: a) wariant I – jako suma kosztów własnych podstawowej działalności operacyjnej (tj. działalności dydaktycznej, działalności badawczej i działalności gospodarczej wyodrębnionej), wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego; b) wariant II – jako suma kosztów własnych działalności dydaktycznej, wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego. 30. Pojęcie „studenci przeliczeniowi” jest wykorzystywane w części publikacji dotyczącej finansów, w celu wyliczania wskaźników finansowych. Liczba studentów przeliczeniowych ustalana jest zgodnie ze wskaźnikami stosowanymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, tj. dla studentów studiów niestacjonarnych stosowany jest współczynnik na poziomie 0,6, natomiast w przypadku studentów studiów stacjonarnych, słuchaczy studiów podyplomowych oraz uczestników studiów doktoranckich – współczynnik równy 1,0. W obliczeniach jednostkowych kosztów kształcenia słuchacze studiów podyplomowych oraz doktoranckich ujęci są włącznie ze studentami. W tablicach w części I zbiorowości te prezentowane są odrębnie. Uwagi szczegółowe 1. Studentów wykazano tyle razy, na ilu kierunkach studiowali według stanu w dniu 30.XI.2013 r. Liczba studentów studiujących na więcej niż jednym kierunku studiów według stanu w dniu 31.X.2013 wyniosła 55,7 tys.1 osób. Jeżeli absolwent w roku akademickim 2012/2013 ukończył dwa lub więcej kierunków studiów, to również został wykazany wielokrotnie. 2. Wyższa Szkoła Menedżerska w Legnicy oraz Wyższa Szkoła Menedżerska w Jeleniej Górze nie złożyły sprawozdań w wyznaczonym terminie, w związku z czym nie zostały uwzględnione w publikowanych danych.

3. Studentów i absolwentów według województw wykazano zgodnie z siedzibą poszczególnych szkół wyższych łącznie z filiami, zamiejscowymi podstawowymi jednostkami organizacyjnymi, zamiejscowymi ośrodkami dydaktycznymi oraz punktami konsultacyjnymi. 4. W tablicach 1.6, 1.11, 1a.13, 3a.3, 3a.4 w części I informacje w podziale na województwa nie zawierają danych dotyczących szkół resortu obrony narodowej oraz resortu spraw wewnętrznych. 5. Informacje o studentach cudzoziemcach ogółem dotyczą studentów cudzoziemców, którzy planują studiować w Polsce przynajmniej rok akademicki. 6. Doliczone zostały do danych ogółem oraz: – do województwa podlaskiego – filia w Wilnie Uniwersytetu w Białymstoku z liczbą studentów 456, absolwentów 70, – do województwa mazowieckiego – wydział zamiejscowy w Dublinie Wyższej Szkoły Rozwoju Lokalnego w Żyrardowie z liczbą studentów 31, absolwentów 27, – do województwa mazowieckiego – wydział zamiejscowy w Londynie Wyższej Szkoły Prawa i Administracji w Warszawie z liczbą studentów 354, – do województwa mazowieckiego – zamiejscowy ośrodek dydaktyczny w Londynie Akademii Humanistycznej im. A. Gieysztora w Pułtusku z liczbą absolwentów 16,

Źródło:MNiSW

9. 10.

11.

– do województwa łódzkiego – zamiejscowy ośrodek dydaktyczny w Dublinie Społecznej Akademii Nauk w Łodzi z liczbą studentów 22, – do województwa śląskiego – zamiejscowy ośrodek dydaktyczny w Wiedniu Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej w Katowicach z liczbą studentów 23, absolwentów 14, – do województwa dolnośląskiego – zamiejscowy ośrodek dydaktyczny w Pardubicach Wyższej Szkoły Edukacji we Wrocławiu z liczbą studentów 118, absolwentów 66. Dane finansowe dotyczące Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w Lublinie i Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II (dawniej Papieskiej Akademii Teologicznej) w Krakowie do roku 2009 grupowane w analizie finansowej razem z uczelniami publicznymi obecnie są przypisane do szkół niepublicznych. W części tabelarycznej publikacji dane o studentach i absolwentach Collegium Medicum (Uniwersytetu Jagiellońskiego) oraz Collegium Medicum (Uniwersytetu Mikołaja Kopernika) włączone są do danych o zbiorowości studentów i absolwentów uniwersytetów. Ze względu na sposób finansowania w tablicach finansowych 13 – 14 odpowiednie dane dla collegia medica ujęto w zbiorowości uniwersytetów medycznych. Na potrzeby porównań międzynarodowych polskie poziomy edukacji przyporządkowywane są do poziomów międzynarodowej klasyfikacji ISCED (patrz Komentarz analityczny, Szkolnictwo wyższe w statystyce międzynarodowej). „Szkolnictwo wyższe” obejmuje: – poziom 5A – studia pierwszego stopnia, studia magisterskie jednolite, studia drugiego stopnia, studia podyplomowe, – poziom 5B – kolegia nauczycielskie, nauczycielskie kolegia języków obcych oraz kolegia pracowników służb społecznych (w polskiej statystce wykazywane w szkolnictwie ponadgimnazjalnym), – poziom 6 – studia doktoranckie. W pozostałych częściach publikacji zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym „szkolnictwo wyższe” obejmuje wyłącznie studia pierwszego stopnia, magisterskie jednolite oraz drugiego stopnia. W związku z przyjętym w obliczeniach zaokrąglaniem liczb do jednego miejsca po przecinku, sumy wskaźników struktury mogą nieznacznie różnić się od 100,0%.

METHODOLOGICAL NOTES General remarks The publication describes higher education institutions in the 2013/2014 school year and their finances in 2013. The figures presented in the study were derived from yearly statistical reports: - S-10 (on tertiary education), - S-11 (on material and social support for students and students of doctoral studies), - S-12 (on scholarships, postgraduate and doctoral studies and employment in higher education institutions), - F-01/s (on revenues, costs and the financial result of higher education institutions).

In the publication the following division of higher education institutions was applied: universities; technical universities; agricultural academies (including agricultural universities); academies of economics (including universities of economics); higher teacher education schools (including pedagogical universities), together with Jesuit University "Ignatianum" in Cracow; medical universities, together with the Medical Centre of Postgraduate Education in Warsaw included in the tables concerning finances; maritime universities; physical academies; theological academies (excluding seminaries which don’t conduct academic studies), together with those operating pursuant to the agreement dated 29th July 1999 concluded between the government of the Republic of Poland and the Polish Episcopal Conference (Journal of Laws of the Republic of Poland No. 63, item 727), in which the following were included: The Pontifical University of John Paul II in Cracow (earlier called The Pontifical Academy of Theology), The Pontifical Theological Department in Wrocław, The Pontifical Theological Department in Warsaw – the St. John the Baptist Section, The Pontifical Theological Department in Warsaw – the “Bobolanum” Section, The Theological Institute named after the Blessed Wincenty Kadłubek in Sandomierz and theological seminaries of other denominations, which acquired the status of higher education institutions under separate acts regulating the relations with of the Republic of Poland to particular denominations. Pursuant to their provisions the State recognises the professional titles “Bachelor of Arts/Sciences” awarded by the following theological academies: The Theological Seminary of the Seventh-Day Adventist Church in Podkowa Leśna (Journal of Laws of the Republic of Poland 1995 No. 97, item 481), Theological - Social Higher School (earlier called The Warsaw Theological Seminary of the Pentecostal Church) in Warsaw (Journal of Laws of the Republic of Poland 1997 No. 41, item 254), The Orthodox Theological Seminary in Warsaw (Journal of Laws of the Republic of Poland 1991 No. 66, item 287), The Warsaw Baptist Theological Seminary (Journal of Laws of the Republic of Poland 1995 No. 97, item 480), The Theological Seminary of the Polish Catholic Church in Warsaw (Journal of Laws of the Republic of Poland 1995 No. 97, item 482), The Theological Seminary of the Mariavite Church in Płock (Journal of Laws of the Republic of Poland 1997 No. 41, item 253); The

Jan Laski Methodist Theological Seminary in Warsaw (Journal of Laws of the Republic of Poland 1995 No 97, item 479), and The Evangelical School of Theology in Wrocław operating under the provisions of the Act from 27th July 2005 entitled “Law on Tertiary Education”; fine arts academies, together with the Fryderyk Chopin University of Music in Warsaw and University of Arts in Poznań; academies of the Ministry of National Defence, including officer academies and military universities; academies of the Ministry of the Interior; other higher education institutions (including public higher vocational schools).

N o t e: In the tables concerning finances, the remaining group of higher education institutions (Other) comprises: maritime universities, academies of the Ministry of National Defence, The Christian Theological Academy, The Higher Police School in Szczytno and The Main School of Fire Service. This heterogeneous group was created due to individual data protection in accordance with the Article 38 of the Act on Public Statistics (Journal of Laws of the Republic of Poland from 30th July 1995 no. 88, item 439). The financial data concern the schools which had been operating before the end of November of the reference year. The tables concerning finances of non-public schools include figures for non-public theological schools such as the: The Pontifical University of John Paul II in Cracow (earlier called The Pontifical Academy of Theology), The Pontifical Theological Department in Wrocław, The Pontifical Theological Department in Warsaw – the St. John the Baptist Section, The Pontifical Theological Department in Warsaw – the “Bobolanum” Section, and The Jesuit University of Philosophy and Education "Ignatianum" in Cracow, The Orthodox Theological Seminary in Warsaw. Basic terms included in the publication 1. Higher education institutions - institutions operating under the provisions of the Act of the 27th July 2005 entitled “Law on Tertiary Education” (Journal of Laws of the Republic of Poland 2005 No. 164, item 1365, as amended). 2. Academic studies - first-cycle programmes, second-cycle programmes or unified Master’s studies conducted by higher education institutions authorized to conduct them. 3. Unified Master’s studies (long-cycle programmes) - form of education available to candidates who have passed secondary school final examination and who after graduation obtain Master’s qualifications. 4. First-cycle programmes (Bachelor and Bachelor of Applied Science) – form of education available to candidates who passed secondary school final examinations and who graduate obtaining first-cycle programme qualifications; 5. Second-cycle programmes (Second Degree Master Studies) – form of education available to candidates who completed at least first-cycle programmes which finish with obtaining by the students Master’s qualifications; 6. Doctoral studies prepare for obtaining the doctor’s degree (Ph.D.). They are conducted by an authorized unit of higher school, scientific units of the Polish Academy of Sciences, scientific units (other than PAN) or international scientific institute operating on the territory of the Republic of Poland created on the basis of separate provisions to which candidates are accepted who have

already obtained qualifications during Master’s studies and proceed to obtain third-cycle doctoral qualifications. 7. Post-graduate studies - a form of tertiary education designed for graduates of first and second degree studies conducted by a higher school, scientific units of the Polish Academy of Sciences, scientific units (other than PAN) or a medical center of post-graduate studies, ending with obtaining post-graduate qualifications. 8. Students of higher education institutions - people registered as students in higher education institutions, together with students who have completed the final year of studies without taking the diploma exam and who were on academic leave. The students of post-graduate and doctoral studies comprise separate groups. The data on first-year students concern only the students of long-cycle programmes (unified Master’s studies) and first-cycle programmes. 9. Graduates of higher education institutions - people who had completed receiving the academic title. Graduates are listed according to their status in the previous (2012/2013) academic year. Graduates of master’s studies (second-cycle and long-cycle programmes) are granted the title of Master of Arts/Sciences (depending on the field of education): Master of Economy, Master of Philology, etc. and graduates of medical faculties: general practitioner, dentist, veterinarian. Graduates of first-cycle programmes obtain (depending on the field of education) the professional title of Engineer (inżynier) or Bachelor (licencjat) of Arts/Sciences. In the presentation of data concerning students and graduates according to groups and subgroups of fields of education the International Standard Classification of Education (ISCED’97) was applied – see Annex I. 10. Foreigners of Polish origin - people who, regardless of their country of birth and knowledge of the Polish language, declare their Polish origin and show interest in Polish culture and the country of their origin. 11. Professional title - the title of Engineer (inżynier), Bachelor (licencjat) of Arts/Sciences, Master of Arts/Sciences or equivalent. 12. Scientific degrees - the degree of Doctor (Ph.D.), the degree of Habilitated Doctor in a specified field of science or field of science within a specified scientific or artistic discipline. Scientific degrees are conferred in the organizational units which are authorised to confer them. The data on scientific degrees awarded presented in the publication were provided by the Ministry of Science and Higher Education. 13. Scientific title - the title of professor in a specified field of science or a specified field of art conferred by the President of the Republic of Poland. 14. Academic teachers - the personnel employed in higher education institutions hold the following posts: professor, associate professor, visiting professor, assistant professor, tutor, assistant lecturer, senior lecturer, lecturer, lector, instructor, and until 1990 and again since 2006 at the position of certified librarians and certified personnel dealing with scientific documentation. In the publication, full-time and part-time academic teachers were listed in terms of full time equivalent jobs. Teachers employed in more than one higher education institution were reported in each of the workplaces independently. 15. Doctoral scholarship – a scholarship which can be granted to students of doctoral studies who complete the programme of doctoral studies in a timely manner and demonstrate their involvement by

1) conducting educational classes within vocational practice or 2) implementing scientific research carried out by an organisational unit of a higher education institution or a scientific unit.

16. Ph.D. scholarship - scholarship, which may be granted to a person preparing a Ph.D. dissertation, if: 1) the person was admitted into a Ph.D. program; 2) he/she obtained a positive opinion of his/her supervisor concerning the progress in writing the Ph.D. dissertation; 3) he/she is not employed elsewhere. 17. Habilitation scholarship - scholarship, which may be granted to a person preparing a habilitation thesis, if: 1) he/she obtained a positive opinion of the council of the unit in which the thesis is going to be written concerning the progress in writing the habilitation thesis; 2) he/she is not employed elsewhere. 18. Social allowance - monthly financial assistance granted to students or doctoral students, who are in difficult financial situation for a period of one semester or one academic year. Social allowance can be increased in the case of regular students who are in a difficult material situation in case of persons residing at student houses or in a facility other than student houses (also with an unemployed spouse or child) if the everyday commute from the place of residence to the institute of learning would make studying impossible or difficult. 19. Subsistence allowance - singular financial aid for a student or a doctoral student who for various reasons was temporary in a difficult material situation. This allowance is not granted if the difficult material situation is not caused by a fortuitous event but by simply a difficult situation – in such a case one can apply for social scholarship. The fortuitous events include: e.g. death or severe illness of a family member, life disasters (fire, flood) or other unfortunate circ*mstances as a result of which the student found himself temporarily in a difficult material situation. 20. Vice-chancellor scholarship to the best students – a scholarship awarded to students who had a semester record of a high average of grades or had remarkable educational or artistic results, or achieved considerable success in sports while competing on an international or national level. 21. Scholarship to the best doctoral students - it is awarded by the vice-chancellor at the request of the Ph.D. student.

22. Scholarship for disabled persons - special allowance granted to a student or doctoral student due to disability certified by the appropriate institution. The scholarship is independent from the material situation. 23. Scholarship of the minister for outstanding achievements – can be granted to a student or student of doctoral studies in accordance with the decree of the Minister of Science and Higher Education of 1 September 2011 on the detailed conditions and procedures for granting and disbursing to students the scholarship of the minister for outstanding achievements or the decree of the Minister of Science and Higher Education of 14 September 2011 on the detailed conditions and procedures for granting and disbursing to student of doctoral studies the scholarship of the minister for outstanding achievements.

Finances of Higher Education Institutions 1 24. Total revenues cover combined revenues from operating activity and financial revenues. The revenues from operating activity compraise: a) total revenues from didactic activity, these include: state budget subsidies, funds from gminas’ budgets and other public funds, fees for didactic classes and other fees; b) total revenues from research activity: subsidies for financing statutory activity (including maintaining research potential and activities dealing with conducting research and development work that contribute to development of young scientists), funds for implementation of projects financed by the Centre for Research and Development and the National Science Centre, funds for financing foreign scientific cooperation, sale of the remaining research and development works and services, and funds for realisation of programmes and undertakings defined by the Minister of Science and Higher Education as well as other revenues from research activity; c) total revenues from separated economic activity; d) the cost of the production of benefits for the needs of the education institution, such as for tangible fixed assets, long term investments and separated funds; e) revenues from the sale of goods and materials. The amount of these revenues comprises sums due for the sold goods and materials regardless of whether they have been paid for or not; f) other operating revenues. These are revenues not directly connected with universities’ activities, especially the sums obtained from the sale and liquidation of fixed assets, intangible fixed assets as well as other components resulting from the limitation of liabilities, damages, gifts and other revenues; 25. Total costs include the costs of operating activity and financial costs: a) costs of operating activity comprise the prime costs of activity (i.e. prime costs or balances of product state change), from the value of sold goods and materials, from other operating costs; b) financial costs include mainly interests and commissions from the drawn credits and loans, negative exchange rate differences, losses from the sale of securities and costs connected with their sale, interest and payments concerning fixed assets under financial leasing as well as default interest on financial liabilities. In the publication both level and structure of own costs in accordance with the account books shown in the report questionnaire form, are understood as: costs of didactic activity, costs of research activity and costs of separate economic activity. 26. Financial result includes: gross financial result and net financial result: a) Gross financial result of a university (profit or loss) is the difference between total revenues and total costs incurred for obtaining them, adjusted by the balance of extraordinary profits and losses. Extraordinary profits and losses are understood as the financial results of single instances, outside the usual activity of a university, in particular the results of coincidental events; often caused by omissions or suspension of some kind of activity and conciliation or restructuring proceedings. 1 The terms within the scope of finances of higher education institutions were formulated on the basis of the Regulation of the Council of Ministers of 27th August 1991 and of 22nd November 1994, as amended, regarding the rules of financial economy of universities and are used by the Ministry of Science and Higher Education of Poland.

b) Net financial result (profit or loss) of a university is derived after decreasing the gross financial result by the obligatory encumbrances of the financial result. The main component of encumbrances of the financial result is income tax. 27. Funds are referred to as cash equivalents created in the process of accumulating income from specifically defined sources, distributed for specified tasks and at the same time separated from the general resources of a university. Universities create and administer the following funds (Part II, Tables 11 – 13): 27.1. Material aid fund for students and students of doctoral studies - created from subsidies, students’ dormitory fees as well as from student canteens and snack-bar fees. The fund is intended to cover payments of scholarships and subsidies as well as costs of maintenance, including renovation of dormitories, canteens and snack-bars for students. Data on the material aid fund for students and students of doctoral studies presented in the publication (Part II, Table 13) include: a) the level (value) of social allowance, vice-chancellor scholarship to the best students and scholarship to the best doctoral students, special allowance for disabled persons, subsidies – per student receiving a given kind of benefit; b) level and structure of subsidies for dormitories, subsidies and costs of running student canteens. 27.2. Core fund - reflects the property value owned by the high school institution, the fund is increased by net profit write-offs, and write-offs carried out on the basis of separate regulations. The value of the fund is decreased by the scale of losses of a university, depreciation of fixed assets, and intangible and legal assets and by the sums resulting from updating the revaluation of fixed assets. 27.3. Own scholarship fund - created from the net profit write-off, payments of physical and legal persons. The fund is intended for scholarships for employees and students according to the rules stated in the statute of a university.; 27.4. Higher-education institution development fund – can be established at a public highereducation institution which generated a net profit in the preceding year. The fund is increased by a net profit write-off to the maximum amount of 20% of the generated net profit, and decreased by the equivalent of the funded asset expenditures related to the implementation of the higher-education institution’s development strategy, in the part pertaining to the development of the teaching and research infrastructure, as set forth in a Resolution of the collective body indicated in the institution’s statutes. 28. Capital expenditures and costs of renovation of buildings and constructions (Part II, Table 10), comprise the following: a) capital expenditures expressed in value terms (in spot prices) are expenditure values (since the beginning of the year to the end of the reporting period) incurred for investment activity consisting of the construction or purchase of fixed assets, excluding purchased or acquired used fixed assets; b) the costs of renovation of buildings and structures (including renovations of dormitories and student canteens) expressed in value terms (spot prices) constitute a value resulting from the register of incurred costs.

29. Individual (average) education cost - total education costs in a university divided by the comparative number of students (Part II, Table 15). Total education costs are calculated in two variants: a) variant I – as a sum of costs of operating activity (teaching activity, research activity and separated economic activity), material aid fund for students used and own scholarship fund b) variant II – as a sum of costs of teaching activity, material aid fund for students used and own scholarship fund. 30. The term “comparative number of students” is used in the part of publication concerning finances in order to calculate financial indices. The comparative number of students is determined according to the indices used by the Ministry of Science and Higher Education: students of part time programmes are calculated by the index at the level amounting to 0.6, students of full time programmes, post-graduate and doctoral studies by the index equal to 1.0. In individual calculations of education costs students of post-graduate and doctoral studies are completed jointly with other students. In the tabular part (Part I) these populations are presented separately.

Specific notes 1. Students are presented as of 30.XI.2013 r. as many times as they were studying fields of education. If a person in the 2012/2013 academic year graduated two or more fields of study also was presented many times. 2. Published data did not include data of the Higher School of Management in Legnica and the Higher School of Management in Jelenia Góra, because reports of these higher schools had not been submitted until the appointed dates.

3. Students and graduates per voivodship are presented according to the place of residence of particular higher education institutions, including branches, non-local basic organisational units, nonlocal didactic centres and consultation points. 4. In tables 1.6, 1.11, 1a.13, 3a.3, 3a.4 in Part I data according to voivodships do not include Academies of the Ministry of National Defence and Academies of the Ministry of the Interior. 5. Information on the foreign students in total concerns foreign students planning to study in Poland one academic year and more. 6. Data on the Podlaskie voivodship include the branch section of the University of Bialystok in Vilnius with 456 students, 70 graduates, data on the Mazowieckie voivodship include the basic organizational unit in Dublin of the Local Government College in Żyrardów with 31 students, 27 graduates, data on the Mazowieckie voivodship include the teaching centre in London of Higher School of Low and Administration in London with 354 students, data on the Mazowieckie voivodship include the teaching centre in London of the Pultusk Academy of Humanities with 16 graduates, data on the Łódzkie voivodship include the teaching centre in Dublin of the Academy of Science with 22 students, data on the Śląskie voivodship include the teaching centre in Vienna of the Katowice School of Economics with 23 students,14 graduates,

data on the Dolnośląskie voivodship include the teaching centre in Pardubice of the College of Management “Edukacja” with 118 students,66 graduates, 7. Financial data concerning the Catholic University in Lublin and the Pontifical Academy in Cracow, until 2009 in the financial analysis grouped together with public higher education institutions, currently are included in non-public higher education institutions . 8. In the tabular part of the publication the data concerning students and graduates of Collegium Medicum (of the Jagiellonian University) and Collegium Medicum (of the Nicolaus Copernicus University) is included in the population of students of a respective university. 9. In the tables 13 – 14 concerning finances the appropriate data on collegia medica were included in the population of medical universities for financial reasons. 10. To meet the requirements of international comparisons, Polish levels of education have been classified according to the ISCED 97 classification. According to the ISCED classification, tertiary education covers the 5th (A,B) and 6th level. These include respectively: - first-cycle programmes (vocational studies), unified Master’s studies (long-cycle programmes), second-cycle programmes (supplementary master’s studies), post-graduate studies, (level 5 type A) - teacher training colleges, foreign language teacher training colleges and colleges of social work (in Polish statistics classified in the group of post-secondary schools), (level 5 type B) - doctoral studies, (level 6). 11. As a result of the rounding procedure applied in the calculations, i.e. one decimal place, the sum of indices of the structure may slightly differ from 100.0%.

KOMENTARZ ANALITYCZNY

Począwszy od lat dziewięćdziesiątych szkolnictwo wyższe podlega istotnym przemianom, których podstawy prawne stworzyła regulująca funkcjonowanie uczelni Ustawa z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 65, poz. 385 z późniejszymi zmianami). Obok istniejących szkół publicznych powstały i rozwinęły się niepubliczne szkoły wyższe. Zróżnicowany został magisterski system studiów poprzez wprowadzanie dwustopniowego systemu kształcenia, który daje możliwość kontynuowania edukacji po studiach licencjackich lub inżynierskich na studiach II stopnia, wcześniej określanych jako studia magisterskie uzupełniające. Ponadto tworzone są studia prowadzone pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk. W ramach istniejących struktur studiów, w niektórych uczelniach prowadzone są już regularne studia w języku obcym jako wykładowym. Studenci mają również możliwość wyboru indywidualnego toku studiów. Od 1998 roku na mocy Ustawy o wyższych szkołach zawodowych z dnia 26 czerwca 1997 r. (Dz. U. Nr 96, poz. 590 z późniejszymi zmianami) tworzone były wyższe szkoły zawodowe. Szkoły te miały za zadanie przygotowywać studentów do wykonywania konkretnych zawodów i mogły nadawać jedynie tytuły zawodowe licencjata lub inżyniera. Istotny jest fakt, że w wielu przypadkach powstały one w miastach odległych od większych ośrodków akademickich, przyczyniając się do wyrównania szans edukacyjnych. W roku 2005 weszło w życie nowe Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późniejszymi zmianami1). Sprzyja ono dostosowaniu naszego systemu edukacyjnego do standardów europejskich, a także stanowi krok w kierunku zreformowania szkolnictwa wyższego w Polsce poprzez zastąpienie Ustawy o szkolnictwie wyższym z dnia 12 września 1990 r. oraz w Ustawy o wyższych szkołach zawodowych z dnia 26 czerwca 1997 r. Studenci Liczba studentów w szkołach wyższych od 2006 roku stale maleje. W roku akademickim 2013/2014 w 438 szkołach wyższych2 wszystkich typów kształciło się 1 549,9 tys. studentów, w tym w 146 filiach i zamiejscowych podstawowych jednostkach organizacyjnych – 81,5 tys. studentów oraz w 97 zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych i punktach konsultacyjnych3 – 13,4 tys. studentów. Największymi placówkami typu zamiejscowego były: zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie Wyższej Szkoły Prawa i Administracji w Przemyślu – 6,0 tys. studentów, mieszcząca się w Sosnowcu zamiejscowa podstawowa jednostka organizacyjna Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach – 5,4 tys. studentów oraz Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu im. Mikołaja Kopernika w Toruniu – 5,3 tys. studentów. Warto zauważyć, że spadek, w stosunku do roku akademickiego 2012/2013, liczby wszystkich zamiejscowych jednostek organizacyjnych wyniósł 6,5%, a kształconych w nich studentów 9,4%, przy czym w wyniku ustawy z 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw likwidowane lub przekształcane w filie lub zamiejscowe podstawowe jednostki organizacyjne są zamiejscowe ośrodki dydaktyczne. Zgodnie z zapisami w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym z późn. zm. punkty konsultacyjne również nie powinny już istnieć. Największym ośrodkiem akademickim w Polsce jest Warszawa, z największą uczelnią – Uniwersytetem Warszawskim kształcącym 46,1 tys. studentów. W roku akademickim 2013/2014 w 76 uczelniach 1

Od 1 października 2011 r. weszła w życie Ustawa z 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 84 poz. 455 z późn. zm.). 2 Liczba ta może być nieco mniejsza od podawanej przez MNiSW, ponieważ w niniejszej publikacji nie uwzględniono uczelni, w których w listopadzie 2013 r. nie było studentów ani absolwentów. 3 Zgodnie z przepisami ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z późn. zm. Punkty konsultacyjne nie powinny już istnieć.

w Warszawie1 i czterech jednostkach zamiejscowych4 kształciło się ponad 236,3 tys. studentów, w tym w 64 uczelniach niepublicznych i czterech jednostkach zamiejscowych – 86,4 tys. studentów. Studenci w stolicy5 stanowili 15,2% ogółu studentów polskich uczelni. W roku akademickim 2013/2014 warszawskie6 studia stacjonarne kształciły 126,3 tys. studentów (tj. 53,5% ogółu studentów w tym mieście). Według sprawozdawczości o studiach wyższych kształcenie studentów odbywało się w powiatach (w tym w miastach na prawach powiatów), zaznaczonych na mapie Ośrodki akademickie w Polsce według liczby studentów, w jednostkach macierzystych i w jednostkach zamiejscowych. Według stanu w dniu 30.XI.2013 r. w Polsce były 4 ośrodki akademickie z liczbą studentów powyżej 100 tys.: Warszawa, Kraków, Wrocław i Poznań. Ośrodków akademickich kształcących od 20 tys. do 100 tys. studentów było 13, a wśród nich największe to: Łódź, Gdańsk, Lublin, Katowice i kolejne: Rzeszów, Szczecin, Bydgoszcz, Białystok, Kielce, Olsztyn, Opole, Toruń, Gliwice. W ośmiu ww. miastach będących największymi ośrodkami akademickimi kształciło się łącznie 60,9% (w 2012/2013 – 60,7%) ogółu studentów polskich uczelni (bez uczelni resortu obrony narodowej oraz resortu spraw wewnętrznych). Największe ośrodki akademickie zlokalizowane są w miastach o dużej liczbie mieszkańców. Warto jednak podkreślić, że powiaty, w których studiuje od 2 tys. do 20 tys. studentów są rozlokowane dość równomiernie na obszarze Polski. Największymi uczelniami w Polsce są publiczne uniwersytety lub uczelnie techniczne. Wyjątek stanowi Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego oraz Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie. Udział procentowy studentów kształcących się na uczelniach posiadających co najmniej 20 tys. studentów, w stosunku do wszystkich studentów kształcących się na polskich uczelniach w tym roku wyniósł 36,3%, a w poprzednim 35,5%. Przy czym udział studentów wymienionych w tabeli uniwersytetów w 2012 r. i 2013 r. wyniósł 20,9%, a szkół technicznych w 2012 r. – 11,9% oraz w 2013 r. – 12,5%. Tabl.1. Największe polskie uczelnie według liczby studentów (łącznie z cudzoziemcami)7 Lp.

NAZWA UCZELNI

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Uniwersytet Warszawski ............................................. Uniwersytet Jagielloński .............................................. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ........................... Uniwersytet Łódzki ...................................................... Politechnika Wrocławska............................................. Politechnika Warszawska............................................ Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica ............................................................................ Uniwersytet Mikołaja Kopernika .................................. Uniwersytet Gdański ................................................... Uniwersytet Warmińsko-Mazurski ............................... Uniwersytet Śląski w Katowicach ................................ Politechnika Śląska ..................................................... Uniwersytet Wrocławski .............................................. Politechnika Gdańska.................................................. Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego.................. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej ......................... Politechnika Poznańska .............................................. Uniwersytet Ekonomiczny ........................................... Politechnika Łódzka .................................................... RAZEM:

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Warszawa Kraków Poznań Łódź Wrocław Warszawa

46 125 42 374 40 633 36 734 34 428 34 135

Udział w ogólnej liczbie studentów (%) 3,0 2,7 2,6 2,4 2,2 2,2

Kraków Toruń Gdańsk Olsztyn Katowice Gliwice Wrocław Gdańsk Warszawa Lublin Poznań Kraków Łódź

33 244 28 034 27 640 27 470 26 908 26 706 26 239 24 781 23 167 21 794 20 688 20 429 20 350 561 879

2,1 1,8 1,8 1,8 1,7 1,7 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,3 1,3 36,3

Lokalizacja

Liczba studentów

Liczba ta może być nieco mniejsza od podawanej przez MNiSW, ponieważ w niniejszej publikacji nie uwzględniono uczelni, w których w listopadzie 2013 r. nie było studentów ani absolwentów. 4 Informacje bez jednostek zamiejscowych warszawskich uczelni za granicą. 5 Dane bez szkół resortu obrony narodowej i resortu spraw wewnętrznych. Informacje bez jednostek zamiejscowych warszawskich uczelni za granicą. 6 Dane bez szkół resortu obrony narodowej i resortu spraw wewnętrznych. 7 W zestawieniu podano uczelnie o liczbie studentów co najmniej 20 tys.

Ośrodki akkademickie w Polsce weedług liczby studentów8

Studeenci i szkołyy wyższe weedług województw w roku akaademickim 2013/20149

8 9

Dane bezz szkół resortu obbrony narodowej i resortu spraw w wewnętrznych oraaz studentów cud dzoziemców. Dane bezz szkół resortu obbrony narodowej i resortu spraw w wewnętrznych.

Słuchacze studiów poddyplomowych według województw w w 10 w roku akaademickim 2013/2014 2

Uczestnicyy studiów d oktoranckicch według województw w w roku akkademickim 2013/1411

9,9 10 11

słuchacze na tys.

Dane bezz szkół resortu obbrony narodowej i resortu spraw w wewnętrznych. Dane bezz szkół resortu obbrony narodowej i resortu spraw w wewnętrznych.

Tabl. 2. Studenci i absolwenci szkół wyższych (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki

Studenci

1990/1991................................... 1991/1992................................... 1992/1993................................... 1993/1994................................... 1994/1995................................... 1995/1996................................... 1996/1997................................... 1997/1998................................... 1998/1999................................... 1999/2000................................... 2000/2001................................... 2001/2002................................... 2002/2003................................... 2003/2004................................... 2004/2005................................... 2005/2006................................... 2006/2007................................... 2007/2008................................... 2008/2009................................... 2009/2010................................... 2010/2011................................... 2011/2012................................... 2012/2013................................... 2013/2014...................................

Absolwenci a 403 824 428 159 495 729 584 009 682 200 794 642 927 480 1 091 841 1 273 955 1 431 871 1 584 804 1 718 747 1 800 548 1 858 680 1 926 122 1 953 832 1 941 445 1 937 404 1 927 762 1 900 014 1 841 251 1 764 060 1 676 927 1 549 877

56 078 59 046 61 424 64 201 70 295 89 027 115 868 146 318 174 771 215 423 303 966 342 138 366 141 384 029 391 465 393 968 410 107 420 942 439 749 478 916 497 533 485 246 455 206 .

a Do roku 2000 dane o absolwentach z roku kalendarzowego.

Prawie jedna trzecia wszystkich studentów, to osoby zamieszkałe na wsi12, przy czym na wsi mieszka około 40% populacji. Najwyższy wskaźnik osób zamieszkałych na wsi wystąpił w szkołach resortu spraw wewnętrznych 46,3% – (w roku 2012/2013 – 45,8%), w szkołach rolniczych – 43,6% (w roku 2012/2013 – 41,2%), oraz pedagogicznych 35,6% – (w roku 2012/2013 – 38,2%). Na uniwersytetach wskaźnik ten wynosi 29,6% (w roku 2012/2013 – 27,4%), w wyższych szkołach technicznych 29,8% (w roku 2012/2013 – 26,2%), a w wyższych szkołach medycznych 27,0% (w roku 2012/2013 – 24,2%). Najmniej osób zamieszkałych na wsi odnotowano w wyższych szkołach artystycznych ok. 16,2%. (w roku 2012/2013 – ok. 14%). W 2013 r. zmniejszyła się liczba studentów nowoprzyjętych na pierwszy rok studiów. Ogółem (bez cudzoziemców) przyjęto 351,3 tys. studentów wobec 395,3 tys. w roku 2012, czyli mniej o 43,9 tys. osób (11,1%). Miarą powszechności kształcenia są współczynniki skolaryzacji13. Współczynnik skolaryzacji brutto w szkolnictwie wyższym rósł stopniowo z 12,9% w roku akademickim 1990/1991 do 53,8% w roku akademickim 2010/2011, później spadł i w roku akademickim 2013/2014 wyniósł 49,2%. Współczynnik skolaryzacji netto rósł – odpowiednio z 9,8% w 1990/1991 do 40,8% w 2010/2011, a następnie malał do 38,6% w 2013/2014. 12

Dane szacunkowe. Współczynnik skolaryzacji brutto jest to wyrażony procentowo stosunek liczby wszystkich osób uczących się na danym poziomie do całej populacji osób będących w wieku nominalnie przypisanym temu poziomowi kształcenia (w przypadku szkolnictwa wyższego 19-24 lata (według stanu w dniu 31 grudnia)). Współczynnik skolaryzacji netto to stosunek (również wyrażony procentowo) liczby osób uczących się w nominalnym wieku kształcenia na danym poziomie do całej populacji osób będących w wieku nominalnie przypisanym temu poziomowi kształcenia. 13

Tabl. 3. Współczynniki skolaryzacji w szkolnictwie wyższyma Współczynniki

1990/1991

1995/1996

2000/2001

2005/2006

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Brutto .................

12,9

22,3

40,7

48,9

53,8

53,1

51,8

49,2

Netto ..................

9,8

17,2

30,6

38,0

40,8

40,6

40,2

38,6

skolaryzacji

a Bez studentów cudzoziemców. Do roku akademickiego 2005/2006 bez studentów studiów eksternistycznych.

Największą grupę stanowili studenci uniwersytetów – 454,7 tys. (spadek o 7,8% w stosunku do roku akademickiego 2012/2013) oraz wyższych szkół technicznych – 331,1 tys. (spadek o 3,5% w stosunku do roku poprzedniego). Tabl. 4. Szkoły wyższe według typu uczelni Szkoły Wyszczególnienie O g ó ł e m ..................................... Uniwersytety ................................... Wyższe szkoły techniczne .............. Wyższe szkoły rolnicze .................. Wyższe szkoły ekonomiczne .......... Wyższe szkoły pedagogiczne ........ Uniwersytety medyczne / Akademie medyczne ............................. Wyższe szkoły morskie .................. Akademie wychowania fizycznego ............................................... Wyższe szkoły artystyczne ............. Wyższe szkoły teologiczne ............. Szkoły resortu obrony narodowej oraz resortu spraw wewnętrznych ............................................. Pozostałe szkoły ............................

Studenci w tys.a

2000/ 2001

2005/ 2006

2010/ 2011

2012/ 2013

2013/ 2014

2000/ 2001

2005/ 2006

2010/ 2011

2012/ 2013

2013/ 2014

310 15 23 9 94 19

445 18 22 9 95 16

460 19 23 7 79 18

453 19 25 7 76 17

438 19 25 7 72 15

1 584,8 443,3 318,4 85,6 369,5 148,3

1 953,8 563,1 331,1 107,7 407,8 111,8

1 841,3 526,8 318,7 80,5 278,4 102,5

1 676,9 493,4 343,1 79,4 224,1 65,0

1 549,9 454,7 331,1 76,1 200,1 54,9

10 2

9 2

29,5 10,1

48,8 11,5

62,0 10,4

60,6 10,4

59,7 10,1

6 21 15

6 22 13

6 22 14

6 23 15

6 23 14

22,2 12,8 9,3

28,2 15,4 10,4

27,6 16,4 6,8

26,5 17,1 6,1

25,3 17,1 6,1

10 86

7 226

7 254

7 247

7 239

12,2 123,6

14,0 304,2

23,7 387,4

29,2 322,1

29,4 285,4

a Łącznie ze studentami cudzoziemcami.

Po wieloletnim okresie silnego wzrostu liczby uczelni od roku akademickiego 2010/11 obserwujemy jej spadek, który dotyka szkoły niepubliczne. W roku 2013/14 odnotowano 438 szkół wyższych14 (łącznie ze szkołami resortów obrony narodowej oraz spraw wewnętrznych) 132 były uczelniami publicznymi, w których kształciło się 1 151,3 tys. osób (74,3% ogółu studentów, w roku poprzednim 72,6%), w tym 283,2 tys. osób na pierwszym roku studiów. Największe spadki liczby szkół oraz zamiejscowych jednostek organizacyjnych, w porównaniu do roku ubiegłego odnotowano w województwach: zachodniopomorskim, dolnośląskim oraz śląskim. W wyższych szkołach publicznych najwięcej osób na studiach wyższych studiowało w roku akademickim 2005/2006, w wyższych szkołach niepublicznych w roku 2007/08. Na początku roku akademickiego 2013/2014 funkcjonowało 306 uczelni niepublicznych kształcących 398,6 tys. studentów (czyli 25,7% ogółu studentów), w tym 89,2 tys. na pierwszym roku studiów. W porównaniu z rokiem poprzednim nastąpił spadek liczby niepublicznych szkół wyższych, a liczba studiującej tam młodzieży zmalała o 13,3%. 14 Liczba ta może być nieznacznie mniejsza od podawanej przez MNiSW, ponieważ w niniejszej publikacji nie uwzględniono uczelni, w których w listopadzie 2013 r. nie było studentów ani absolwentów.

Liczb ba uczelni ppublicznych i niepubliczznych 350 300 250 200 150 100 50

pubbliczne

niepubliczne

Uczelnie publiczne i niepubliczn ne, udział procentowy 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

publliczne

niepuubliczne

S Studenci w szkołach s wyżższych publlicznych i niepublicznycch 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0

publiczznych

niepublicznych h

2013/14

2012/13

2011/12

2010/11

2009/10

2008/09

2007/08

2006/07

2005/06

2004/05

2003/04

2002/03

2001/02

2000/01

1999/00

1998/99

1997/98

1996/97

1995/96

1994/95

1993/94

1992/93

1991/92

1990/91

Studenci w szkołach wyższych publicznych i niepublicznych, udział procentowy 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

publicznych

niepublicznych

Uczelnie zaklasyfikowane jako prowadzone przez organizacje wyznaniowe kształciły 21,5 tys. studentów. Do tej grupy zaliczono także niepubliczne wyższe szkoły teologiczne, Katolicki Uniwersytet Lubelski im. Jana Pawła II w Lublinie oraz Akademię „Ignatianum” w Krakowie. W pozostałych szkołach niepublicznych powołanych przez stowarzyszenia, fundacje (w tym także międzynarodowe) oraz osoby fizyczne kształciło się 377,1 tys. studentów. Tabl. 5. Szkoły wyższe niepubliczne Wyszczególnienie O g ó ł e m ............................. 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 z tego: Organizacje wyznaniowe ....................... Pozostałe ...............................................

Studenci

Szkoły

ogółem

w tym kobiety

Absolwenci

Nauczyciele akademiccy

146 158 174 195 221 252 274 301 315 318 324 325 330 328 328 321 306

226 929 331 483 419 167 472 340 509 279 528 820 545 956 582 112 620 800 640 313 660 467 659 396 633 097 580 076 518 196 459 450 398 562

146 714 210 269 262 219 291 659 310 923 318 567 321 131 336 396 359 511 369 486 381 901 390 173 389 762 363 534 325 596 288 392 247 243

22 625 31 995 52 926 79 794 103 712 119 806 125 966 133 970 129 227 130 844 144 639 154 846 157 563 169 039 171 822 158 554 140 971

5 545 6 467 8 472 9 343 10 429 12 245 13 631 15 449 16 862 16 910 16 661 16 847 18 167 17 896 17 008 15 726 14 456

15 291

21 466 377 096

13 665 233 578

6 569 134 402

1 980 12 476

W roku akademickim 2013/2014 liczba studentów na studiach stacjonarnych wynosiła 939,8 tys. osób, tj. 60,6% wszystkich studiujących (o 2,7 pkt. proc. więcej niż w poprzednim roku akademickim), natomiast na studiach niestacjonarnych studiowało 610,1 tys. osób (39,4 % wszystkich studiujących).

Odsetek kobiet wśród wszystkich studiujących w roku akademickim 2013/2014 wyniósł 58,4%. Wśród osób kształcących się na studiach stacjonarnych było 58,2% kobiet, na studiach niestacjonarnych kobiety stanowiły 58,7% wszystkich studentów. Tabl. 6. Studenci według formy kształcenia Wyszczególnienie

Ogółem

W tym kobiety

Na studiach stacjonarnych niestacjonarnych w tym w tym razem razem kobiety kobiety

O g ó ł e m .......................................

1 549 877

905 032

939 755

547 189

610 122

357 843

Szkoły publiczne ..............................

1 151 315

657 789

860 230

499 381

291 085

158 408

Szkoły niepubliczne ..........................

398 562

247 243

79 525

47 808

319 037

199 435

W uczelniach publicznych dominującą formą kształcenia były studia stacjonarne, na których uczyło się 74,7% studentów (72,8% w 2012/2013 r.), natomiast w niepublicznych szkołach wyższych – studia niestacjonarne – 80,0% studentów (81,8% w 2012/2013 r.). Studenci w ostatnich latach coraz częściej wybierają kształcenie na studiach stacjonarnych, w uczelniach publicznych. Wiele uczelni niepublicznych prowadzi kształcenie wyłącznie na poziomie licencjackim. Szkoły te nierzadko mieszczą się w mniejszych ośrodkach, gdzie stanowią jedyną i tańszą niż studiowanie w mieście uniwersyteckim możliwość kształcenia się. W szkołach tych w roku akademickim 2013/2014 kształciło się 25,7% studiujących (27,4% w 2012/2013 r.). Od roku akademickiego 2005/2006 – kiedy to liczba studentów osiągnęła rekordową wielkość 1 953,8 tys. – liczba studentów systematycznie maleje. W ciągu 8 lat liczba ta zmniejszyła się o 20,7%, a w ciągu ostatniego roku spadek wyniósł 7,6%. Zmiany te związane są ze stale malejącą liczbą ludności w wieku 19-24 lata, a także prawdopodobnie ze zmianą ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, wprowadzającą pobierane opłat od studentów studiujących na drugim i kolejnych kierunkach studiów. Obecnie liczba studentów jest zbliżona do obserwowanej w roku 2000/2001. Kierunki kształcenia W roku akademickim 2013/2014 najwięcej osób kształciło się na kierunkach ekonomicznych i administracyjnych (20,2%), społecznych (9,8%) oraz pedagogicznych (9,4%). Były to również najbardziej popularne kierunki w poprzednich latach, jednak w stosunku do roku poprzedniego ich łączny udział spadł o 2,5 punkt. proc. Porównanie popularności poszczególnych kierunków studiów w latach 2010/2011 – 2013/2014 wskazuje, że maleje zainteresowanie kierunkami ekonomicznymi i administracyjnymi, pedagogicznymi, humanistycznymi, społecznymi. Rosnącym zainteresowaniem cieszą się kierunki zaklasyfikowane do grupy ochrony i bezpieczeństwa, związane z architekturą i budownictwem oraz inżynieryjnotechniczne. Najmniejszy odsetek kobiet kształcących się w szkołach wyższych wystąpił na kierunkach informatycznych (12,3%), inżynieryjno-technicznych (22,9%), usług transportowych (23,7%). Kobiety przeważały zaś wśród ogólnej liczby studentów zdobywających wiedzę w dziedzinie opieki społecznej (86,6%), nauk pedagogicznych (79,9%) oraz medycznych (75,3%). Na uniwersytetach medycznych kształciło się 59,7 tys. studentów tj. o 1,5% mniej niż w roku poprzednim, w tym na studiach niestacjonarnych studiowało 11,4 tys. studentów, o 10,1 % mniej niż w roku poprzednim.

Tabl. 7. Studenci i absolwenci szkół wyższych według grup kierunków studiów a Grupy kierunków

2010/ 2011

Studenci 2011/ 2012/ 2012 2013

O g ó ł e m - w tys. osób ........... 1 841,3 1 764,1 w tym - w %: 100,0 100,0 Pedagogiczne .............................. 11,8 11,2 Artystyczne .................................. 1,6 1,8 Humanistyczne b........................... 7,5 7,2 Społeczne .................................... 12,0 11,2 Dziennikarstwa i informacji .......... 1,3 1,3 Ekonomiczne i administracyjne ... 22,6 21,9 Prawne ........................................ 3,2 3,2 Biologiczne c ................................ 1,8 1,8 Fizyczne d .................................... 1,5 1,5 Matematyczne i statystyczne ...... 0,9 1,0 Informatyczne .............................. 4,0 4,0 Inżynieryjno-techniczne ............... 7,2 7,7 Produkcji i przetwórstwa .............. 3,5 3,6 Architektury i budownictwa .......... 4,2 4,7 Rolnicze, leśne i rybactwa ........... 1,5 1,4 Weterynaryjne ............................. 0,3 0,3 Medyczne .................................... 7,2 7,2 Opieki społecznej ........................ 0,3 0,4 Usług dla ludności ....................... 3,6 3,5 Usług transportowych .................. 1,0 1,1 Ochrony środowiska .................... 1,5 1,6 Ochrony i bezpieczeństwa .......... 1,5 2,3

1 676,9 100,0 10,4 2,0 7,0 10,5 1,3 20,9 3,3 1,7 1,6 1,1 4,3 8,3 3,8 5,0 1,4 0,3 7,6 0,4 3,3 1,1 1,7 3,2

2013/ 2014 1 549,9 100,0 9,4 2,1 6,8 9,8 1,2 20,2 3,5 1,5 1,6 1,1 4,6 8,9 4,0 5,1 1,3 0,3 8,1 0,5 3,2 1,2 1,7 3,9

2009/ 2010 478,9 100,0 15,5 1,2 8,1 13,9 1,2 25,7 1,7 2,2 1,6 0,9 3,2 4,9 2,5 2,3 1,8 0,1 6,8 0,2 3,9 0,6 1,1 0,4

Absolwenci 2010/ 2011/ 2011 2012 497,5 100,0 14,4 1,3 7,7 12,8 1,2 24,7 1,7 2,0 1,4 0,8 3,1 5,8 2,9 3,0 1,6 0,1 8,6 0,3 4,0 0,7 1,2 0,6

485,2 100,0 14,5 1,5 7,1 11,8 1,2 24,8 1,9 2,0 1,5 0,8 3,1 5,9 3,2 3,4 1,5 0,2 7,8 0,4 3,9 0,8 1,3 1,3

2012/ 2013 455,2 100,0 13,7 1,6 6,7 11,0 1,3 24,1 1,9 1,8 1,5 1,0 3,0 6,4 3,3 3,9 1,4 0,1 8,4 0,4 3,7 0,8 1,6 2,3

a Łącznie z cudzoziemcami. Zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Edukacji (ISCED ‘97) - patrz Aneks I. b Łącznie z teologią. cd Między innymi: c biologia (w tym specjalności: botanika, biochemia, toksykologia, genetyka, zoologia) i ochrona środowiska; d astronomia, fizyka, chemia, geologia, geografia.

Absolwenci W roku akademickim 2012/2013 szkoły wyższe opuściło 455,2 tys. absolwentów (w roku 2011/2012 485,2 tys.), z czego 69,0% (67,3% w roku 2011/2012), to osoby uzyskujące dyplomy uczelni publicznych (314,2 tys.). Ponad połowa wszystkich absolwentów (56,3% ogółu, czyli 256,3 tys. osób) ukończyła studia pierwszego stopnia, z czego 64,8 tys. z tytułem inżyniera i 191,5 tys. z tytułem licencjata. Studia magisterskie jednolite ukończyło 25,8 tys. absolwentów (tj. 5,7% wszystkich kończących studia), a studia drugiego stopnia ukończyło 173,1 tys. osób (38,0%) – w roku 2011/2012 odpowiednio 45,0 tys. i 166,3 tys. Liczba osób uzyskujących dyplomy potwierdzające ukończenie studiów stacjonarnych wyniosła 242,9 tys., z tego 97,3 tys. absolwentów studiów pierwszego stopnia z tytułem licencjata, 46,0 tys. absolwentów z tytułem inżyniera, 18,1 tys. absolwentów studiów jednolitych magisterskich i 81,6 tys. absolwentów studiów drugiego stopnia. Mniejszą grupę osób kończących studia wyższe stanowili absolwenci studiów niestacjonarnych – 212,3 tys. osób, z tego 94,2 tys. absolwentów studiów pierwszego stopnia z tytułem licencjata, 18,8 tys. absolwentów studiów pierwszego stopnia z tytułem inżyniera, 7,7 tys. absolwentów studiów jednolitych magisterskich i 91,6 tys. absolwentów studiów drugiego stopnia. W porównaniu do roku akademickiego 2000/2001 liczba absolwentów wzrosła łącznie o 151,2 tys. osób a w stosunku do poprzedniego roku akademickiego zmalała – o 30,0 tys.

Absolwencci studiów w wyższych weedług rodzajów studiów w tys. 600 500 1338,0

400

166,3 173,1

79,6

300

45,0

studia drugiego stopnnia studia magisterskie jeednolite

25,8

studia pierwszego stoopnia

200 2880,0

274,0

256,3

20100/2011

2011/20122

2012/2013 2

100 0

1 Absolweenci według grup kierunnków studió ów w roku akkademickim 2012/2013 15

Prrodukcji i przeetwórstwa 3% Arcchitektury i buddownictwa 4%

Pozostałe P kierunnki 14%

Pedagogiczna a 14%

Humanistyyczna 7%

Usług dlaa ludności 44% Inżynieryyjno techniczzna 6%

Społeczna 11% Meddyczna 8%

Informatyczzna 3%

15 Zgodnie

Ekonomiczna a i administracyjjna 24%

Biologicczna 2% %

z Międzynarodow wą Standardową Klasyfikacją Eduukacji (ISCED’97)) - patrz Aneks 1.

Studenci cudzoziemcy według kraju obywatelstwa w roku akademickim 2013/2014 Studenci cudzoziemcy ogółem

Ukraina (15123)

Studenci spoza Europy

Turcja (882) pozostałe kraje Europy (2123)

Kanada (463) pozostałe kraje Azji (2096)

Inne kraje pozaeuropejskie (6771) Arabia Saudyjska (688)

Hiszpania (1361) Rosja Litwa (810) (965) Szwecja (1251) Norwegia (1580)

Kazachstan (527)

Czechy Niemcy (626) (743)

pozostałe kraje Ameryki Północnej, Środkowej i Południowej (168) Chiny 670

Białoruś (3743)

Indie Tajwan (318) (413)

Studenci cudzoziemcy według krajów obywatelstwa w grupach według kontynentów 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0

Europa

Azja

Afryka

Stany Zjednoczone Ameryki (814)

Ameryka Pn i Płd

Afryka (592) Australia i Oceania (22)

Absolwenci według formy studiów 300

tys.

250 200 150 100 50 0 2007/2008

2008/2009

2009/2010

studia stacjonarne

2010/2011

2011/2012

2012/2013

studia niestacjonarne

W roku akademickim 2012/2013 absolwenci kierunków ekonomicznych i administracyjnych stanowili 24,1% ogółu absolwentów, pedagogicznych – 13,7%, społecznych – 11,0%, medycznych – 8,4%, humanistycznych – 6,7%. W stosunku do poprzedniego roku akademickiego najbardziej wzrósł udział absolwentów kierunków: ochrony i bezpieczeństwa (o 1,0 pkt. proc.) oraz medycznych (o 0,6 pkt. proc.), natomiast największy spadek liczby absolwentów odnotowano na kierunkach: pedagogicznych oraz społecznych (o 0,8 pkt. proc. na każdym). Studenci i absolwenci cudzoziemcy Na polskich uczelniach studiuje coraz więcej cudzoziemców (w tym 1,6% w zagranicznych jednostkach zamiejscowych16). W roku akademickim 2013/2014 liczba studentów cudzoziemców na polskich uczelniach wyniosła 36,0 tys. osób, wobec 4,3 tys. w roku 1990/1991. Najwięcej cudzoziemców studiowało na uniwersytetach – 8,8 tys. osób, szkołach wyższych klasyfikowanych jako pozostałe – 8,0 tys. oraz w wyższych szkołach ekonomicznych – 7,8 tys. Na uniwersytetach medycznych studiowało 5,4 tys. osób, a w wyższych szkołach technicznych 3,5 tys. osób. Największym powodzeniem wśród studentów cudzoziemców cieszyły się kierunki ekonomiczne i administracyjne – 9,7 tys. osób, medyczne17 – 6,8 tys. osób, społeczne – 4,5 tys. oraz humanistyczne – 2,8 tys. osób. Tabl. 8. Cudzoziemcy - studenci i absolwenci szkół wyższych Rok akademicki 1995/1996 ................................. 2000/2001 ................................. 2001/2002 ................................. 2002/2003 ................................. 2003/2004 ................................. 2004/2005 ................................. 2005/2006 ................................. 2006/2007 ................................. 2007/2008 ................................. 2008/2009 ................................. 2009/2010 ................................. 2010/2011 ................................. 2011/2012 ................................. 2012/2013 ................................. 2013/2014 .................................

Studenci 5 202 6 563 7 380 7 608 8 106 8 829 10 092 11 752 13 695 15 862 17 000 21 474 24 253 29 172 35 983

Absolwenci a 697 892 1 002 1 307 1 178 1 326 1 306 1 489 1 774 2 210 2 833 3 364 3 964 4 867 .

a Do roku 2000 dane o absolwentach z roku kalendarzowego. 16 17

W zamiejscowym ośrodku dydaktycznym w Pardubicach oraz w filii w Wilnie (patrz uwagi metodologiczne str. 15, 16). Kierunki studiów zaliczane do grupy medycznej prowadzone są również w innych uczelniach, niż uniwersytety medyczne.

W roku akademickim 2012/2013 najliczniejszą grupę absolwentów cudzoziemców odnotowano na kierunkach ekonomiczno-administracyjnych – 1 314 osoby (27,0%), następnie na kierunkach medycznych – 1 014 osoby (20,8%), społecznych – 753 osób (15,5%) i humanistycznych – 450 osób (9,2%). Najliczniejszą grupę cudzoziemców studiujących w Polsce stanowili studenci z Europy – łącznie 29,2 tys. osób (81,1%), w tym głównie z Ukrainy – 15,1 tys. (42,0%) i Białorusi – 3,7 tys. (10,3%). Zainteresowanie studiami w Polsce wykazuje młodzież polskiego pochodzenia. W roku akademickim 2013/2014 stanowiła ona 15,6% ogółu populacji studiujących w Polsce cudzoziemców. Studiami w Polsce zainteresowana była przede wszystkim mająca polskie korzenie młodzież z krajów Europy Środkowo-Wschodniej, m.in. z Białorusi, Litwy oraz Ukrainy. Najwięcej studentów cudzoziemców studiuje w Warszawie (10,8 tys.), Krakowie (4,3 tys.), w Lublinie (3,1 tys.) oraz Wrocławiu (2,9 tys.). Tabl. 9. Cudzoziemcy polskiego pochodzenia studiujący w Polsce 1995/1996 2000/2001 2005/2006 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Wyszczególnienie O g ó ł e m ................................. 2 454 3 618 3 723 4 117 4 667 5 155 5 610 % ogólnej liczby studentów 47,2 55,1 36,9 19,2 19,2 17,7 15,6 cudzoziemców .................

Studia podyplomowe Liczba osób na studiach podyplomowych w roku akademickim 2013/2014 w porównaniu z rokiem poprzednim zmniejszyła się o 9,0 tys. i wyniosła 163,6 tys. (z czego w uczelniach publicznych studiowało 99,2 tys. osób, a w niepublicznych 64,5 tys.). W odniesieniu do roku akademickiego 2012/2013, większy spadek słuchaczy zanotowano w szkołach niepublicznych (o 5,3 tys., tj. 7,5% w stosunku do poprzedniego roku) niż w szkołach publicznych (o 3,7 tys., tj. 3,6%). Kobiety dokształcające się na studiach podyplomowych stanowiły 69,3% wszystkich słuchaczy, a ich udział w liczbie słuchaczy pozostał na podobnym poziomie jak rok wcześniej (70,5%). tys. 250 200 150 100 50 0

Słuchacze studiów podyplomowych

Wśród słuchaczy studiów podyplomowych największą popularnością, podobnie jak w roku poprzednim, cieszyły się kierunki: - ekonomiczne i administracyjne – 42,4 tys. słuchaczy, - pedagogiczne – 38,8 tys. (w tym nauczycielskie – 26,1 tys.), - medyczne – 37,8 tys. Tabl. 10. Słuchacze studiów podyplomowych Wyszczególnienie

1995/96

O g ó ł e m ............................... w tym: Uniwersytety ............................ Wyższe szkoły techniczne ....... Wyższe szkoły rolnicze ............ Wyższe szkoły ekonomiczne ... Wyższe szkoły pedagogiczne .. Uniwersytety medyczne/ Akademie medyczne ................ Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego .............. Instytuty badawcze, jednostki naukowe PAN ....................... Krajowa Szkoła Administracji Publicznej .................................

2000/01

2005/06

2010/11

2011/12

2012/2013

2013/2014

56 217

146 750

135 930

185 418

189 636

172 670

163 628

14 100 5 137 2 785 6 509 4 310

43 179 15 811 4 162 24 123 19 013

37 920 11 906 4 707 25 720 8 744

45 259 18 565 5 109 36 887 12 221

41 892 17 401 5 139 35 516 10 693

33 286 14 279 4 592 32 218 9 218

27 967 12 882 4 440 30 587 7 086

295

644

357

2 276

2 214

1 757

1 965

18 845

23 456

22 282

19 346

25 701

27 432

32 082

333

1 609

1 715

888

1 457

1 083

1 043

151

163

182

106

W roku akademickim 2012/2013 wydano 135,9 tys. świadectw ukończenia studiów podyplomowych, z czego 69,3% kobietom. Dla porównania, w roku akademickim 2011/2012 wydano 146,1 tys. świadectw, z czego 67,9% kobietom. Zdecydowanym liderem, zarówno jeśli chodzi o słuchaczy, jak i wydane świadectwa ukończenia studiów podyplomowych jest – podobnie jak w poprzednim roku akademickim – województwo mazowieckie.

tys.

Słuchacze studiów podyplomowych według podgrup kierunków kształcenia w roku akademickim 2013/2014 (w tys.)

60 50 40

42,4

38,8 37,8

30 20 10 0

7,9

7,1

5,7

5,0

3,6

2,7

2,0

1,3

1,2

1,1

1,0

5,0

Studia doktoranckie W roku akademickim 2013/2014 w studiach doktoranckich prowadzonych przez szkoły wyższe, instytuty badawcze, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk oraz Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego uczestniczyło łącznie 43,4 tys. osób, co oznacza wzrost o 2,5 % w porównaniu do roku poprzedniego. Wzrost odnotowano na stacjonarnych studiach doktoranckich (o 6,9%), zaś istotny spadek (o 12,9%) na studiach niestacjonarnych. Podobnie jak w roku poprzednim, kobiety częściej studiowały na studiach stacjonarnych – 55,0%, natomiast studia niestacjonarne chętniej wybierali mężczyźni – 51,1%. Tabl. 11. Uczestnicy studiów doktoranckich Rok akademicki

Uczestnicy studiów doktoranckich ogółem

1990/1991 .............. 1995/1996 .............. 2000/2001 .............. 2001/2002 .............. 2002/2003 .............. 2003/2004 .............. 2004/2005 .............. 2005/2006 .............. 2006/2007 .............. 2007/2008 .............. 2008/2009 .............. 2009/2010 .............. 2010/2011 ............... 2011/2012………… 2012/2013 ……….. 2013/2014 ………..

stacjonarnych

2 695 10 482 25 622 28 345 31 072 32 054 33 040 32 725 31 831 31 814 32 494 35 671 37 492 40 263 42 295 43 358

niestacjonarnych

1 926 6 779 18 882 21 455 23 451 23 626 23 027a 23 169 21 567 22 171 22 531 25 127 27 066 29 943 32 998 35 261

769 3 703 6 740 6 890 7 621 8 428 8 949a 9 556 9 378 9 643 9 963 10 544 10 426 10 320 9 297 8 097

a Bez cudzoziemców.

Wśród kierunków studiów doktoranckich największym zainteresowaniem cieszyły się nauki humanistyczne (8,1 tys. uczestników), techniczne (7,2 tys. uczestników), ekonomiczne (4,6 tys. uczestników), społeczne (4,3 tys. uczestników), prawne (3,6 tys. uczestników), medyczne (3,0 tys. uczestników), natomiast najmniejszym – sztuki filmowe (62 osoby) oraz sztuki teatralne (10 osób). Jednocześnie w tym samym roku otwarto 7 827 przewodów doktorskich, tj. aż o 2 434 więcej niż w roku poprzednim, najwięcej w dziedzinie nauk humanistycznych (1,7 tys.) oraz nauk technicznych (1,0 tys.). Tabl. 12. Studia doktoranckie według dziedzin nauki Uczestnicy studiów doktoranckich Ogółem stacjonarnych

Dziedziny nauki ogółem Chemiczne ........................ Farmaceutyczne ............... Społeczne………………... Fizyczne ............................ Humanistyczne ................. Leśne ................................ Matematyczne .................. Medyczne .........................

Liczba otwartych przewodów doktorskich niestacjonarnych

w tym w tym w tym w tym ogółem ogółem ogółem kobiety kobiety kobiety kobiety

1 848

1 185

1 815

1 161

360

232

358

244

329

229

4 308

2 661

3 191

2 106

1 117

555

879

526

1 271

476

1 258

474

237

8 136

5 146

7 433

4 681

703

465

1 686

1 115

172

120

650

198

647

196

141

3 030

2 054

2 655

1 830

375

224

585

398

Tabl. 12. Studia doktoranckie według dziedzin nauki (dok.) Uczestnicy studiów doktoranckich

Liczba otwartych przewodów doktorskich niestacjonarnych

Ogółem stacjonarnych

Dziedziny nauki ogółem Ekonomiczne .................... Prawne .............................. Rolnicze ............................ Techniczne ....................... Teologiczne ...................... Weterynaryjne.................... Kultury fizycznej ................ Biologiczne ....................... Nauki o Ziemi .................... Nauki o zdrowiu………… Sztuki plastyczne .............. Muzyczne .......................... Teatralne…………………… Filmowe……………………..

w tym w tym w tym w tym ogółem ogółem ogółem kobiety kobiety kobiety kobiety

4 638

2 338

2 249

1 242

2 389

1 096

498

263

3 578

1 839

1 399

699

2 179

1 140

531

269

1 796

1 243

1 693

1 179

103

335

223

7 200

2 515

6 752

2 427

448

1 034

386

1 744

466

1 433

402

311

723

156

182

131

182

131

756

451

687

412

1 843

1 234

1 839

1 232

318

199

891

486

873

477

131

333

256

311

238

343

243

222

154

121

209

101

108

Najmniejszy odsetek kobiet kształcących się na studiach doktoranckich wystąpił w dziedzinach: filmowej (24,2%), teologicznej (26,7%) oraz matematycznej (30,5%). Kobiety wyraźnie przeważały wśród ogólnej liczby uczestników studiów doktoranckich głównie w dziedzinach: nauk o zdrowiu (76,9%), nauk weterynaryjnych (72,0%) oraz sztuk plastycznych (70,8%). Największą liczbę doktorantów, podobnie jak w poprzednim roku akademickim, kształciły następujące ośrodki akademickie: Warszawa, Kraków i Wrocław – łącznie 51,4% ogółu. Doktoranci kształcący się w Warszawie stanowili 26,0% ogółu, natomiast województwa: świętokrzyskie (0,8%) i lubuskie (0,4%) skupiały najmniejszą liczbę wszystkich uczestników studiów doktoranckich w Polsce. Można stwierdzić, że koncentracja uczestników studiów doktoranckich w największych ośrodkach akademickich jest jeszcze silniejsza niż w przypadku studiów wyższych. Pomoc materialna dla studentów Od 2005 roku system pomocy materialnej dla studentów funkcjonuje w oparciu o ustawę Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późniejszymi zmianami) oraz o szczegółowe regulaminy ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów ustalane przez rektorów w porozumieniu z uczelnianymi organami samorządów studenckich na podstawie ustawowego upoważnienia (art. 186 ustawy). Prawo do ubiegania się o pomoc materialną dla studentów przysługuje18: 1) studentom uczelni publicznych i niepublicznych funkcjonujących na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym; 2) studentom uczelni Kościoła Katolickiego oraz Prawosławnego Seminarium Duchownego w Warszawie.

Źródło informacji: strona internetowa MNiSW

Prawo do pomocy materialnej przysługuje studentom studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, kształcących się na studiach pierwszego i drugiego stopnia albo na jednolitych studiach magisterskich, niezależnie od wieku. Prawo do pomocy materialnej nie przysługuje studentom będącym kandydatami na żołnierzy zawodowych, żołnierzami zawodowymi oraz funkcjonariuszami służb państwowych. W ramach systemu pomocy materialnej student może ubiegać się o świadczenia w formie: stypendium socjalnego, stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych, stypendium rektora dla najlepszych studentów, stypendium ministra za wybitne osiągnięcia oraz zapomogi. Student kształcący się na kilku kierunkach studiów równocześnie może otrzymywać świadczenie danego rodzaju wyłącznie na jednym kierunku studiów, według własnego wyboru. Natomiast poszczególne (różne) rodzaje stypendiów oraz zapomogę student może otrzymywać łącznie (także stypendium rektora dla najlepszych studentów łącznie ze stypendium ministra za wybitne osiągnięcia), o ile spełnia kryteria określone dla każdego ze świadczeń. Otrzymanie powyższych świadczeń nie wyklucza również prawa studenta do otrzymywania stypendium przyznawanego przez organy samorządu terytorialnego oraz pracodawców, a także pochodzącego ze środków Unii Europejskiej. Tabl. 13. Studenci otrzymujący stypendia i korzystający z domów studenckich lub burs Wyszczególnienie Studenci otrzymujący stypendia – ogółema (w tys. osób) .................................................. w tym w szkołach publicznych (w tys. osób) ......................................................... Studenci korzystający z domów studenckich - ogółem (w tys. osób) ............................... w tym w szkołach publicznych (w tys. osób)

1990/ 1991

2000/ 2001

2005/ 2006

2010/ 2011

2011/ 2012

2012/ 2013

2013/ 2014

162,1

214,6

572,7

423,5

348,6

332,4

323,2

202,2

397,7

297,9

252,4

245,2

249,0

122,5

143,5

128,7

119,0

118,2

115,9

113,3

138,4

123,1

114,9

114,3

112,0

109,4

a Od roku 2010/2011 bez stypendiów ministra oraz stypendiów finansowanych z funduszy unijnych.

Od roku akademickiego 2006/2007 liczba osób otrzymujących stypendia zaczęła maleć, głównie ze względu na zmiany kryteriów przyznawania pomocy przez poszczególne uczelnie. W roku akademickim 2013/2014 (według stanu w dniu 30 listopada) stypendia otrzymywało 323,2 tys. studentów (bez stypendiów ministra), tj. o 2,7% mniej niż w poprzednim roku akademickim. Stypendia rektora dla najlepszych studentów otrzymywało 115,0 tys. osób, co stanowi 7,4%19 ogółu studentów, stypendia socjalne – 209,6 tys. osób (13,5%21), stypendia fundowane – 4,4 tys. studentów (0,3%), a stypendia specjalne – 25,3 tys. studiujących osób niepełnosprawnych (1,6%21). Tabl. 14. Liczba przyznanych studentom stypendiów ministra w roku akademickim 2013/2014 Przyznane na wnioski uczelni podlegających: Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego .................................... Ministerstwu Spraw Wewnętrznych ................................................ Ministerstwu Kultury i Dziedzictwa Narodowego ............................... Ministerstwu Zdrowia .................................................................. Ministerstwu Infrastruktury i Rozwoju ............................................. Ministerstwu Obrony Narodowej .................................................... Ź r ó d ł o : Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego 19

Bez studentów wojskowych

Ogółem 673 2 175 136 4 7

W roku akademickim 2013/2014 studenci studiów stacjonarnych (bez cudzoziemców) otrzymujący stypendia (bez stypendiów ministra oraz stypendiów finansowanych z funduszy unijnych) stanowili 24,9% ogółu studentów (bez cudzoziemców) studiów stacjonarnych. W porównaniu z poprzednim rokiem akademickim zanotowano zmniejszenie się liczby osób korzystających z domów studenckich. Jednak ich odsetek wzrósł do 7,3% ogółu studentów (w roku 2012/2013 wynosił 6,9%). Pomoc materialna dla doktorantów20 Doktoranci kształcący się w jednostkach organizacyjnych uczelni funkcjonujących na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z późniejszymi zmianami mieli w roku akademickim 2013/2014 prawo do ubiegania się o następujące świadczenia pomocy materialnej finansowane z budżetu państwa: stypendium socjalne, zapomogę, stypendium dla najlepszych doktorantów, stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych oraz stypendium ministra (przyznawane doktorantom od 2012 r.). Stypendia przyznawane są na okres semestru lub roku akademickiego i wypłacane co miesiąc, z wyjątkiem stypendium ministra wypłacanego jednorazowo. Natomiast zapomogę można otrzymać nie częściej niż dwa razy w roku akademickim. W 2013 r. liczba uczestników studiów doktoranckich w szkołach wyższych w porównaniu do roku 2012 zwiększyła się o 2,5%. Liczba przyznanych doktorantom stypendiów wzrosła o 12,5%, natomiast liczba doktorantów korzystających z domów studenckich wzrosła o 4,2%. Tabl. 15. Doktoranci otrzymujący stypendia i korzystający z domów studenckich lub burs Stan w dniu 30 XI 2008/ 2009 a Doktoranci otrzymujący stypendium – ogółem .................. 6 788 w tym w szkołach publicznych ......................................... 6 586 Doktoranci korzystający z domów studenckich – ogółem .... 1 706 w tym w szkołach publicznych.......................................... 1 695 Wyszczególnienie

2009/ 2010 7 141 6 883 1 899 1 892

2010/ 2011 7 426 7 081 2 053 2 037

2011/ 2012 8 143 7 750 2 130 2 110

2012/ 2013 9 131 8 617 1 931 1 916

2013/ 2014 10 273 9 753 2 013 1 987

a Zaliczono: stypendium socjalne, stypendium dla najlepszych doktorantów, stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych.

Tabl. 16. Liczba przyznanych doktorantom stypendiów ministra w roku akademickim 2013/2014 Przyznane na wnioski uczelni podlegających: Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego .................................... Ministerstwu Spraw Wewnętrznych ................................................ Ministerstwu Kultury i Dziedzictwa Narodowego ............................... Ministerstwu Zdrowia .................................................................. Ministerstwu Infrastruktury i Rozwoju ............................................. Ministerstwu Obrony Narodowej ....................................................

Ogółem 79 2 6 3

Ź r ó d ł o : Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Nauczyciele akademiccy Według stanu na koniec grudnia 2013 r. w szkołach wyższych pracowało 98,5 tys. (w 2012 r. 100,7 tys.) nauczycieli akademickich (94,9 tys. pełnozatrudnionych i 3,6 tys. niepełnozatrudnionych w przeliczeniu Zarówno studenci, jak i doktoranci mogą ubiegać się o kredyty studenckie, co umożliwiła im Ustawa o pożyczkach i kredytach studenckich z dnia 17 lipca 1998 r. Stało się to jeszcze jedną, uzupełniającą, formą pomocy materialnej. W roku akademickim 2013/14 do dnia 31 marca 2014 r. banki zawarły ze studentami i doktorantami 8 064 umów kredytowych. 20

na pełnozatrudnionych), w tym 2,00 tys. cudzoziiemców. Wśróód nauczycieeli akademicki kich było m.in. 23,4 tys. osób zatrudnionych na stanowiskuu profesora (zzwyczajnego, nadzwyczajnnego, wizytująącego), na sttanowisku a – 41,9 tys., a na stanowisku s assystenta – 11 ,9 tys. docenta – 1,0 tys., na stanowisku adiunkta Naucczyciele pracujący w szkoołach publiczznych stanow wili 85,3% oggółu, zaś wykkładowcy ucczelni niepublicznyych – 14,7%. Spośród ogółu nauczycieli n akademickich a h szkół wyżższych kobieety stanowiłyy 43,9% (433,2 tys.). Na stanoowisku profesora w polskkich uczelniacch pracowałoo 6,1 tys. kobiet, które sta tanowiły 25,99 % ogółu zatrudnioonych na tym m stanowiskuu. Większy oodsetek kobiet wystąpił wśród w osób zzatrudnionycch na sta21 nowisku docenta (30,6%), adiunkkta (46,0%) ooraz asystentta (53,8%) . W porównaniu z rokiem poprzednim nasstąpił spadekk liczby naucczycieli akadeemickich praacujących w szkołaach wyższycch (o 2,2%), przy jednooczesnym sppadku liczby studentów o 127,1 tyss. (7,6%). Od roku akademickieego 2005/2006 następujee systematycczny spadek liczby studiuujących osóbb. W roku akademickim 2013/22014 na jednego nauczyyciela akadeemickiego prrzypadało śrrednio 16 sttudentów. W uczelnniach publiczznych na jednego nauczyyciela akademickiego przzypadało 14 sstudentów a w niepublicznychh – 28. W wyyższych szkoołach artystyccznych na jednego nauczzyciela akadeemickiego prrzypadało jedynie 4 studentów w, podobnie sytuacja wyyglądała w uniwersytetaach medycz nych – 6 studentów s na jedneego nauczyciiela akademiickiego. Najw więcej studenntów przypaddało na jedn ego nauczycciela akademickieego w wyższych szkołachh ekonomicz nych – 27 sttudentów, a także t w wyżsszych szkołaach pedagogicznyych, techniczznych i morskkich – po 17 sstudentów. Tabl. 17.. Liczba stud dentów w przzeliczeniu naa jednego naauczyciela w roku akadem mickim 2013/2014 Wysszczególnienie

oggółem

O g ó ł e m .................................................................. ... Uniwersyytety ............................................................... ... Wyższe sszkoły technicznne .......................................... ... Wyższe sszkoły rolnicze ............................................... ... Wyższe sszkoły ekonomiczne ...................................... ... Wyższe sszkoły pedagoggiczne ..................................... ... Uniwersyytety / Akademiee medyczne ........................... ... Wyższe sszkoły morskie ............................................... ... Akademiee wychowania fizycznego f ............................. ... Wyższe sszkoły artystyczzne ......................................... ... Wyższe sszkoły teologiczzne ......................................... ... Pozostałee szkoły wyższee ............................................ ... Szkoły Reesortu Obrony Narodowej ............................. ... Szkoły Reesortu Spraw Wewnętrznych W ......................... ...

15,7 14,1 16,5 15,0 27,3 16,9 6,1 16,8 15,7 4,4 10,5 23,7 14,8 13,4

W szkołach publicznych 113,7 114,2 116,3 114,8 221,1 115,1 6,1 116.8 115,7 4,2 8,1 114,8 114,8 113,4

niepubblicznych 27,6 10,9 26,1 24,2 32,1 23,4 16,8 10,7 29,7 -

Liczba stud dentów przyypadających na 1 nauczyyciela akaddemickiego 20,0 19,0 18,0 17,0 16,0 15,0

19,7

19,4

19,2

118,9

18,4

17,8

17,2

16,6

15,,7

Ponadto w Centrum Medyycznym Kształceenia Podyplomow wego według stannu na 31 grudnia 2013 r. zatrudnioonych było 238 nauczycieli akademickich, w tym 111 koobiet. W niepełnyym wymiarze goddzin pracowały 222 osoby.

Liczba studentów przypadających na 1 nauczyciela akademickiego wg typu szkoły w roku akademickim 2013/2014 35,0

32,1 29,7

30,0 26,1 24,2

25,0

23,4 21,1

20,0 16,3 15,0

14,2

14,8

16,8

15,1

15,7

16,8 14,8 14,8

10,9

13,4

10,7

10,0

publiczne

8,1

niepubliczne

6,1 4,2

5,0 0,0

Nauka języków obcych Liczba studentów uczących się nowożytnego języka obcego w formie obowiązkowego lektoratu w roku akademickim 2013/2014 wyniosła 669,1 tys. (44,2% ogółu studentów, w porównaniu z rokiem poprzednim więcej o 0,6 pkt. proc.). Najwięcej studentów uczyło się języka angielskiego (85,7% studentów uczących się języków obcych). W roku akademickim 2013/2014 uczący się jednego języka obcego stanowili 40,9% populacji studentów ogółem oraz 92,6% liczby studentów uczących się języków obcych. Uczący się dwóch języków obcych stanowili 3,2%, a uczący się trzech lub więcej języków – 0,1% populacji studentów. Tabl.18. Studenci uczący się języka nowożytnego w ramach obowiązkowego lektoratu (bez cudzoziemców) Stan w dniu 30 XI 2013 r. Wyszczególnienie

Ogółem

Jednego

Dwóch

Trzech i więcej

O g ó ł e m .........................................................................

669 050

619 717

48 232

1 101

Szkoły wyższe publiczne ....................................................

470 573

430 516

39 559

498

Szkoły wyższe niepubliczne ................................................

198 477

189 201

8 673

603

Tabl.19. Studenci uczący się języka obcego w ramach obowiązkowego lektoratu (bez cudzoziemców) Stan w dniu 30 XI

Wyszczególnienie Angielski ....................................................... Francuski ...................................................... Niemiecki ...................................................... Rosyjski ........................................................ Hiszpański .................................................... Włoski ........................................................... Inny...............................................................

2006/ 2007 694,2 29,5 159,3 61,5 19,5 12,2 26,6

2007/ 2008 688,3 30,3 135,9 51,4 21,1 11,4 26,9

2008/ 2009 698,2 21,7 132,4 51,8 21,1 10,9 25,1

2009/ 2010

2010/ 2011

w tys. osób 690,5 657,6 20,9 18,3 122,5 108,3 45,7 39,0 21,1 20,8 10,3 10,6 23,7 23,3

2011/ 2012 620,1 16,5 96,7 34,8 19,5 8,5 21,6

2012/ 2013 604,6 16,4 87,3 29,8 19,0 7,9 18,8

2013/ 2014 573,4 15,2 74,4 26,2 17,6 7,5 18,3

Komputery w szkołach wyższych W ostatnich latach w szkołach wyższych systematycznie rośnie liczba komputerów przeznaczonych do użytku studentów. W roku akademickim 2013/2014 liczba ta wyniosła 99,3 tys. komputerów, w tym 97,2 tys. z dostępem do Internetu. Wzrastająca liczba komputerów przy malejącej liczbie osób kształcących się na uczelniach powoduje stopniową poprawę dostępności komputerów mierzoną wskaźnikiem liczby studentów przypadających na 1 komputer. Na 1 komputer przeznaczony do użytku studentów w roku akademickim 2013/2014 przypadało średnio 16 osób (na komputer z dostępem do Internetu – także 16 osób), podczas gdy w roku akademickim 2012/2013 – 17 (z dostępem do Internetu również 17), w roku 2010/2011 – 19 (z dostępem do Internetu – 20), a w roku 2005/2006 – 28 (z dostępem do Internetu – 30).

Finanse szkół wyższych 22 Poziom i struktura podstawowych kategorii ekonomicznych opisujących gospodarkę finansową uczelni pozostają w ścisłym związku z takimi cechami szkół jak liczba studentów, przynależność do sektora publicznego bądź niepublicznego, typ uczelni, dominująca forma studiowania, dominujące kierunki studiów. W szczególności znajduje to odzwierciedlenie w zakresie: - skali i struktury przychodów, - kosztów działalności operacyjnej, - funduszu pomocy materialnej dla studentów i innych funduszy. Udział uczelni publicznych w zbiorowości szkół wyższych objętych sprawozdawczością F-01/s wynosił w 2013 r. 30,9%, a kształciło się w nich 77,1% ogółu studentów przeliczeniowych. W niektórych typach szkół publicznych zaobserwowano dużą koncentrację liczby studentów. Uniwersytety stanowiły 4,2% zbiorowości uczelni objętych badaniem F-01/s i skupiały 29,1% studentów; podobnie wyższe szkoły techniczne stanowiły 4,2% ogółu uczelni i 20,9% ogółu studentów. Z drugiej strony uczelnie niepubliczne stanowiły 69,1% badanej zbiorowości szkół wyższych, a kształciło się w nich 22,9% studentów przeliczeniowych. Szkoły wyższe według struktury sektorowej i liczby studentów przeliczeniowych (w % i w liczbach rzeczywistych) % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

22,9% (338 719) 69,1% (298) Wyższe szkoły niepubliczne

77,1% (1 137 950) Wyższe szkoły publiczne

30,9% (133)

liczba szkół

liczba studentów przeliczeniowych

Zamieszczona poniżej prezentacja poziomu i struktury przychodów, kosztów, wyniku finansowego szkół wyższych została przygotowana zgodnie z zestawieniem danych zamieszczonych w tablicy 4 (w części II tabelarycznej), dla wyżej wymienionych kategorii finansowych ujętych według typów uczelni – oddzielnie dla szkół wyższych publicznych i niepublicznych. W 2013 r. zarówno wynik finansowy brutto, jak i wynik finansowy netto uczelni publicznych ogółem był dodatni. W ujęciu nominalnym wynik finansowy netto był wyższy w stosunku do 2012 r. o 57,4% i wynosił 287,2 mln zł. Dodatnim wynikiem finansowym netto charakteryzowała się większość typów uczelni publicznych w tym: wyższe szkoły techniczne 154,3 mln zł, uniwersytety medyczne 63,8 mln zł, „pozostałe szkoły wyższe” 20,1 mln zł, uniwersytety 17,8 mln zł, wyższe szkoły rolnicze 7,8 mln zł, akademie wychowania fizycznego 7,3 mln zł oraz wyższe szkoły artystyczne 1,7 mln zł. Wśród uczelni publicznych ujemny wynik finansowy odnotowały: wyższe szkoły ekonomiczne (-2,9 mln zł) oraz wyższe szkoły pedagogiczne (-7,9 mln zł). Dane na temat finansów szkół wyższych w 2013 roku opracowano na podstawie wyników sprawozdania o przychodach, kosztach i wyniku finansowym szkół wyższych (F-01/s).

Wyższe szkoły niepubliczne osiągnęły w 2013 r. dodatni wynik finansowy brutto i netto. Wynik finansowy netto w 2013 r. wyniósł 131 mln zł. Zaś dla porównania w 2012 r. wynik finansowy netto szkół wyższych niepublicznych był ujemny i wynosił (-19,9) mln zł. Wynik finansowy netto w szkołach publicznych i niepublicznych mln PLN 400,00 350,00 300,00 250,00 200,00

wyższe szkoły publiczne

389,90

150,00

287,2

100,00 50,00

182,5 131 75,10

0,00 -50,00

wyższe szkoły niepubliczne

2011

-19,19

2012

2013

Wyższe szkoły publiczne różnią się istotnie od niepublicznych szkół wyższych pod względem struktury przychodów. Strukturę przychodów z działalności operacyjnej dla poszczególnych typów uczelni według rodzaju działalności przedstawiono w tablicy 5.2 (w części II tabelarycznej). W 2013 r. przychody z działalności operacyjnej w publicznych i niepublicznych szkołach wyższych wyniosły 21 127,7 mln. zł., w tym w publicznych szkołach wyższych 18 432,4 mln. zł. Uczelnie publiczne osiągnęły w 2013 r. 77,5% przychodów z działalności dydaktycznej, 15,0% przychodów z działalności badawczej, w stosunku do przychodów z działalności operacyjnej ogółem. Na pozostałe 7,4% przychodów składają się: przychody z wydzielonej działalności gospodarczej, przychody ze sprzedaży towarów i materiałów, koszt wytworzenia świadczeń na własne potrzeby oraz pozostałe przychody operacyjne. Udział przychodów z poszczególnych rodzajów działalności w przychodach ogółem z działalności operacyjnej był bardzo zróżnicowany w zależności od typu uczelni (tablica 5.2 w części II tabelarycznej). W uczelniach publicznych udział przychodów z działalności dydaktycznej wyniósł: dla uniwersytetów 78,2%, zaś odsetek z działalności badawczej – 15%, dla wyższych szkół technicznych – 70,1% i 21,7%, dla wyższych szkół rolniczych – 72,2% i 14,8%, dla wyższych szkół ekonomicznych – 93,4% i 5,3% dla uczelni pedagogicznych – 88,1% i 4,1%. Udziały te dla uniwersytetów medycznych wyniosły odpowiednio 76,9% i 13,5%. W wyższych szkołach niepublicznych w 2013 r. 84,3% przychodów z działalności operacyjnej stanowiły przychody z działalności dydaktycznej, 4,0% przychody z działalności badawczej, 11,7% stanowiły przychody z innych rodzajów działalności. Uczelnie publiczne cechują się szerszym zakresem działalności niż szkoły niepubliczne. Są one znacznie bardziej zaangażowane w działalność badawczą i posiadają z tego tytułu znaczący przychód (15,0%). Dlatego też ważnym aspektem analizy przychodów jest opis ich struktury według źródeł finansowania poszczególnych wyróżnionych rodzajów działalności, oddzielnie dla uczelni publicznych i niepublicznych.

Z uwagi na zasadniczy cel publikacji przedstawiono tu głównie działalność dydaktyczną (dane zamieszczone w tablicach 6, 6.1, 6.2, 6.3 w części II tabelarycznej) i badawczą (dane w tablicach 7, 7.1 w części II tabelarycznej). Struktura przychodów z działalności dydaktycznej według źródeł finansowania (tablica 6.2 w części II tabelarycznej) wskazuje, że głównym źródłem finansowania działalności dydaktycznej uczelni publicznych są dotacje z budżetu państwa – 74,6%. Udział dotacji z budżetu państwa oraz udział opłat za zajęcia dydaktyczne w przychodach z działalności dydaktycznej wyniósł odpowiednio w poszczególnych typach szkół: w uniwersytetach – 71,6% i 13,9% w wyższych szkołach technicznych – 77,3% i 9,9%, w wyższych szkołach rolniczych – 77,3% i 11,3%, w wyższych szkołach ekonomicznych – 59,2% i 28,6%, w wyższych szkołach pedagogicznych – 72,9% i 18,3%, w akademiach wychowania fizycznego – 76,3% i 14,2%. W wyższych szkołach niepublicznych główny udział w przychodach z działalności dydaktycznej stanowiły opłaty za zajęcia dydaktyczne – 83,9%. Przychody z działalności badawczej w szkołach wyższych w Polsce w 2013 r. oraz ich strukturę według źródeł finansowania prezentuje tablica 7 w części II tabelarycznej. Głównym źródłem finansowania działalności badawczej uczelni publicznych były dotacje na działalność statutową – 32%, środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju – 13,7% oraz środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki – 19%, a także środki na finansowanie współpracy naukowej z zagranicą – 13,8%. Głównym źródłem przychodów z działalności badawczej w większości typów szkół publicznych były dotacje na działalność statutową. W wyższych szkołach artystycznych stanowiły one 78,3%, w wyższych szkołach pedagogicznych – 54,6%, w wyższych szkołach ekonomicznych – 48,2%, w uniwersytetach – 42,9%, w akademiach wychowania fizycznego – 34,3%, wyższych szkołach rolniczych – 26,9% oraz w wyższych szkołach technicznych – 23,7%. Najniższy udział w przychodach z działałności badawczej dotacji na finansowanie działalności statutowej wystąpił w „pozostałych szkołach wyższych”– 0,5%. W wyższych szkołach niepublicznych głównym źródłem przychodów z działalności badawczej były środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju – 34,6% oraz dotacje na finansowanie działalności statutowej – 11,8%. Koszty kształcenia szkół wyższych podawane są w dwóch wariantach, w zależności od przyjętej definicji. Obejmują koszty ponoszone w ciągu roku. W wariancie I za koszty kształcenia przyjmuje się sumę kosztów własnych podstawowej działalności operacyjnej (tj. działalności dydaktycznej, kosztów własnych działalności badawczej i działalności gospodarczej wyodrębnionej), wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego. Mając na uwadze specyfikę struktury kosztów własnych uczelni publicznych i niepublicznych oraz obserwacje dotyczące funduszy kształtujących poziom kosztów kształcenia, w II wariancie metodologii obliczania kosztów jednostkowych za koszt kształcenia przyjęto koszty działalności dydaktycznej powiększone o kwoty wykorzystanych funduszy: pomocy materialnej na rzecz studentów oraz własnego funduszu stypendialnego. W wariancie I koszty kształcenia w głównej mierze kreowane były przez koszty własne podstawowej działalności operacyjnej, które w 2013 r. stanowiły 89,1% kosztów kształcenia, 89,9% – w wyższych szkołach publicznych, 83,7% – w wyższych szkołach niepublicznych. Udział ten był najwyższy

w uniwersytetach 95,1%, następnie w publicznych wyższych szkołach artystycznych – 93,1%, w innych szkołach wyższych23 92,3%, zaś najniższy w uniwersytetach medycznych – 82,5%. Dane zamieszczone w tablicy 15 (w części II tabelarycznej) dotyczące średniego poziomu kosztów jednostkowych kształcenia (kosztów kształcenia przypadających na jednego studenta przeliczeniowego) w uczelniach publicznych i niepublicznych w 2013 r. podane są dla poszczególnych typów uczelni w obu wariantach, zależnych od przyjętych w/w definicji kosztów. Przeciętny jednostkowy koszt kształcenia ogółem przypadający na studenta przeliczeniowego według wariantu I w 2013 r. wyniósł 15 592 zł, w szkołach publicznych – 17 559 zł, natomiast w szkołach niepublicznych – 8 984 zł, zaś według wariantu II odpowiednio: 13 261 zł, 14 813 zł i 8 045 zł. Wyższy jednostkowy koszt kształcenia w szkołach publicznych związany jest z bardziej rozbudowaną strukturą typów szkół, w tym z istnieniem takich typów wyższych szkół publicznych, które nie występują w sektorze szkół niepublicznych (np. wyższe szkoły artystyczne i uniwersytety medyczne z bardzo wysokim kosztem kształcenia). W porównaniu z rokiem poprzednim jednostkowy koszt kształcenia liczony według wariantu I wzrósł w uczelniach publicznych o 12,8%, a w niepublicznych o 10,6%, zaś według wariantu II wzrost ten wyniósł odpowiednio: 12,5% i 4,1%. Wykorzystane fundusze: pomocy materialnej na rzecz studentów oraz własny fundusz stypendialny stanowiły odpowiednio 9,1 % oraz 0,1% kosztów kształcenia w badanej zbiorowości szkół wyższych. Większość środków stypendialnych i mających charakter pomocy materialnej dla studentów pozostawała w dyspozycji uczelni publicznych – 83,7%, zwłaszcza uniwersytetów – 28,8% i wyższych szkół technicznych – 25,4%. Dla porównania udział liczby studentów przeliczeniowych w wyżej wymienionych szkołach wyniósł odpowiednio: 77,1%, 29,1% i 20,9%.

Patrz. uwagi metodyczne, str.10

Struktura przychodów z działalności operacyjnej w publicznych szkołach wyższych według rodzajów działalności przychody ogółem z działalności dydaktycznej przychody ogółem z działalności badawczej 15,0%

0,0%

pozostałe przychody operacyjne

6,3%

7,4% 77,5%

0,6% 0,1% 0,5%

przychody ogółem z działalności gospodarczej wyodrębnionej koszt wytworzenia świadczeń na własne potrzeby jednostki przychody ze sprzedaży towarów i materiałów

Struktura przychodów z działalności operacyjnej w niepublicznych szkołach wyższych według rodzajów działalności przychody ogółem z działalności dydaktycznej przychody ogółem z działalności badawczej

4,0% 0,0% 84,3%

pozostałe przychody operacyjne

10,3%

11,7% 1,0% 0,4%

0,1%

przychody ogółem z działalności gospodarczej wyodrębnionej koszt wytworzenia świadczeń na własne potrzeby jednostki przychody ze sprzedaży towarów i materiałów

Strruktura przychodów z dzziałalności dydaktyczne d ej w szkołacch wyższych h publicznycch według źródeł ź finanssowania

11,66% dotacjee z budżetu

% 13,7% 0,1%

środki z budżetów gm min i inne fundussze publiczne 74,6% %

opłaty za zajęcia dydaktyczne pozosttałe

Strukktura przycho odów z dziaałalności dyd daktycznej w szkołach w wyższych nieepublicznychh według źró ódeł finanso owania

6,9% 6

9,0% %

0,1% dotacjee z budżetu środki z budżetów gmin i inne funduszze publiczne opłaty zza zajęcia dydaaktyczne

83,9% 8

pozostaałe

S Struktura przzychodów z działalnoścci badawczeej w szkołachh wyższych publicznyych według źródeł ź finansowania

dotacjee na finansowannie działalnościi statutoowej

2,88% 6,1% 12,7% %

środki na realizację prrojektów finansoowanych przez Narodowe Centruum Badań i Rozzwoju środki na realizację prrojektów finansoowych przez Naarodowe Centruum Nauki środki na finansowaniie współpracy wej z zagranicąą naukow

32,0%

13,8% 13,7%

19,0%

sprzeddaż pozostałychh prac i usług wczych i rozwojoowych badawc środki na realizację prrogramów lub przedssięwzięć określoonych przez ra Ministra pozosta tałe

S Struktura przzychodów z działalnoścci badawczeej w szkołachh wyższych niepublicznnych według g źródeł finaansowania dotaccje na finansow wanie działalnośści statuttowej 11,88%

2 22,7%

10,1%

34,6%

5,7% 6,4%

8,7%

środkki na realizację projektów finanssowanych przeez Narodowe Centrrum Badań i Roozwoju środkki na realizację projektów finanssowych przez Narodowe N Centrrum Nauki środkki na finansowaanie współpracyy naukoowej z zagraniccą sprzeedaż pozostałycch prac i usług badaw wczych i rozwoojowych środkki na realizację programów lubb przeddsięwzięć okreśślonych przez Minisstra pozosstałe

Jednostkowe koszty kształcenia w szkołach publicznych w 2013 roku

tys. zł

40 35 30

24,6 20,2

11,8 11,5

12,1 11,4

10,8 10,1

18,2 14,6

17,8 14,0

15,7 13,3

13,7 13,0

35,2 29,9

37,8 36,3

tys. zł 10

wariant I wariant II

Jednostkowe koszty kształcenia w szkołach niepublicznych w 2013 roku

9 8 7 6 5 4

9,2

wariant I 8,2

8,1

7,3

2 1 0 Wyższe szkoły ekonomiczne

Pozostałe szkoły wyższe

wariant II

Szkolnictwo wyższe w statystyce międzynarodowej Jednym z ważniejszych działań w zakresie międzynarodowej polityki dotyczącej szkolnictwa wyższego jest ujednolicenie sposobu funkcjonowania uczelni oraz swobodny przepływ studentów z uwzględnieniem ich porównywalnej oceny i kształcenia na podobnych zasadach. Wynikiem realizacji powyższych założeń są zmiany, które miały miejsce na przestrzeni ostatnich lat – wprowadzenie jednolitego systemu bolońskiego oraz przyjęcie przez znaczącą część europejskich uczelni jednolitego systemu akumulacji i transferu punktów zaliczeniowych ECTS24. Dokumentem, w którym w sposób kompleksowy opisane zostały wyzwania i projekty na temat kierunków rozwoju Unii Europejskiej jest strategia Europa 2020, gdzie znaczącą grupę stanowią kwestie dotyczące szkolnictwa wyższego i nauki. Jednym z głównych celów w tym zakresie jest podniesienie wskaźnika absolwentów studiów wyższych w wieku 30-34 lata do 40% oraz osiągnięcie 20% wskaźnika mobilności studentów25. W 2013 r. w Polsce odsetek osób w wieku 30-34 lata posiadających wykształcenie wyższe wyniósł 40,5%, co na tle 28 krajów UE, dla których wskaźnik ten wynosi 36,9%26, stanowi pozytywny przykład realizacji założeń zawartych w strategii Europa 2020.

Odsetek osób z wykształceniem wyższym (w wieku 30-34 lata) w 2013 r.

% 60 50 40 30 20 10

Irlandia Luxemburg Litwa Szwecja Cypr Wielka Brytania Finlandia Francja Estonia Dania Holandia Belgia Hiszpania Łotwa Polska Słowenia UE (28 krajów) Grecja Niemcy Węgry Bułgaria Portugalia Austria Słowacja Czechy Malta Chorwacja Rumunia Włochy

Źródło: Eurostat

Z uwagi na fakt, że wskaźnik skolaryzacji netto w szkolnictwie wyższym przekroczył 40%, realizacja pierwszego z wymienionych założeń będzie dla Polski znacznie prostsza niż wypracowanie wskaźnika mobilności studentów na poziomie 20%. Pomimo, że w skali światowej na przestrzeni ostatnich trzech dekad nastąpił znaczący wzrost liczby osób studiujących poza ojczystym krajem (z 0,8 mln w 1975 r. do ponad 4,5 mln w 201227), polscy studenci nieczęsto korzystają z możliwości studiowania zagranicą. Z najnowszych dostępnych danych OECD wynika, że z całej zbiorowości polskich studentów w roku 2012 tylko 2,4% zdecydowało się na naukę zagranicą, przy czym najczęściej wybierane były kraje: Wielka Brytania (37,3%), Niemcy (21,5%), Francja (5,5%) oraz Stany Zjednoczone (3,7%).

European Credit Transfer System – Europejski System Transferu Punktów. Wskaźnik mobilności edukacyjnej w szkolnictwie wyższym wg. strategii Europa 2020:do roku 2020 średnio co najmniej 20% osób kończących studia wyższe w UE powinno mieć za sobą okres nauki lub szkolenia za granicą związany ze studiami wyższymi (w tym praktyki zawodowe), odpowiadający co najmniej 15 punktom ECTS lub trwający co najmniej trzy miesiące. 26 Dane Eurostat. 27 Dane OECD „Education at a Glance 2014”. 24 25

Studiujący w Polsce studenci mobilni28 z krajów OECD na poziomie studiów I, II stopnia a także na studiach jednolitych magisterskich i podyplomowych (poziom ISCED 5A) stanowili w 2012 r. zaledwie 1,2% ogółu studentów, średnia ta dla państw OECD wyniosła 8,1%. Liderami pod tym względem były: Luksemburg (34,1%), Australia (19,3%), Wielka Brytania (18,3%), Szwajcaria (17,4%), Austria (16,5%) oraz Nowa Zelandia (13,0%)29. Według statystyk Eurostat, w ciągu ostatnich 25 lat dynamicznie wzrastała liczba osób posiadających dyplom szkoły wyższej. O utrzymującym się trendzie w tym zakresie świadczyć może jeden z najwyższych w OECD wskaźników dotyczący absolwentów szkół średnich rozpoczynających studia wyższe (studia I stopnia lub studia jednolite magisterskie). Odsetek absolwentów szkół średnich rozpoczynających studia wyższe w 2012 r.

Australia Islandia Polska Nowa Zelandia Norwegia Słowenia Dania Stany Zjednoczone Korea Wielka Brytania Finlandia Holandia Słowacja Czechy Izrael Szwecja średnia OECD Irlandia Węgry Austria Niemcy Hiszpania Chile Włochy Szwajcaria Estonia Francja Turcja Grecja Belgia Meksyk

100 80 60 40 20 0

odsetek absolwentów szkół średnich rozpoczynających studia wyższe odsetek absolwentów szkół średnich rozpoczynających studia wyższe poniżej 25 roku życia Źródło: OECD „Education at a Glance 2014”

W prowadzonej przez Unię Europejską polityce edukacyjnej coraz silniej kładzie się akcenty na kształcenie w zakresie nauk ścisłych, aby zwiększyć liczbę absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy. W Polsce oraz innych państwach OECD nie znajduje to odzwierciedlenia, bowiem wciąż największą popularnością cieszą się kierunki humanistyczne i społeczne.

Odsetek nowoprzyjętych studentów według grup kierunków studiów w Polsce i krajach OECD (2012)

40 30 20 10 0 nauki humanistyczne, sztuka, nauki pedagogiczne

zdrowie i opieka społeczna

nauki społeczne, gospodarka i prawo Polska

usługi

technika, przemysł, budownictwo

nauka

rolnictwo

średnia OECD

źródło: OECD „Education at a Glance 2014”

28 Cudzoziemcy, którzy uzyskali świadectwo maturalne lub równoważne, a w przypadku studiów podyplomowych – świadectwo ukończenia szkoły wyższej poza Polską. 29 Dane OECD „Education at a Glance 2014”.

Według Eurostatu, w Polsce w 2012 r. na 1000 osób w grupie wiekowej 20-29 lat przypadało prawie 18 absolwentów kierunków matematycznych, technicznych oraz nauk ścisłych (poziom ISCED 5A, 5B, 6). Ta sama średnia dla 28 krajów Unii Europejskiej wyniosła 17,1. Polskie studentki (poziom ISCED 5A, 5B, 6) chętniej niż ich rówieśniczki z pozostałych krajów Unii Europejskiej decydowały się na zgłębianie nauk ścisłych i technicznych. Wśród absolwentów kierunków matematycznych, biologicznych, fizycznych i informatycznych (grupa nauka), kobiety stanowiły 46,1% (w UE 28 – 40,4%). Natomiast w grupie kierunków technicznych, przemysłu i budownictwa – 36,1% (w UE 28 – 26,9%).

SUMMARY In the 2013/2014 academic year there were 1,549.9 thousand students in higher education institutions, i.e. by 7.6% less than in the previous academic year. It was the seventh successive year when a decline in the number of students was recorded, which was influenced by demographic changes (year by year the population aged 19-24 has been decreasing). 69.9% of all higher schools were non-public. However, public schools recorded higher number of students 74.3% of all students. Women accounted for 58.4% of all students. Economy and administration, social sciences as well as teacher training and education science were most often chosen subgroups among the fields of education. The number of foreign students in Polish higher schools has been increasing. In the 2013/2014 academic year their number amounted to 36.0 thousand, i.e. 2.3% of all students. The most numerous were students from Europe – 29.2 thous. persons in total, majority of whom came from Ukraine, Belarus. In 2013 there were 669.1 thousand students learning modern foreign languages in obligatory courses (i.e. 44.2% of all students – excluding foreigners). Their number fell by 7.0% in comparison with the previous year. 92.6% of students learning foreign languages attended only one foreign language course. Students learning one foreign language accounted for 40.9% of the students' population. Much smaller percentage of students learned two foreign languages (3.2%) or more (0.1% of students were taught three or more languages within their course of studies). The number of graduates in the 2012/2013 academic year amounted to 455.2 thous. and was lower by nearly 30.0 thous. (i.e. by 6.2%) in comparison with the 2011/2012 academic year. The number of students of post-graduate studies in the 2013/2014 academic year decreased by 9.0 thous. in relation to the previous year and amounted to 163.6 thousand. In comparison with the 2005/2006 academic year there were 27.7 thous. more post-graduate students (20.4%) which also represents almost a tripled number of attendees in 1995/1996. Female students constituted 69,3% of all post-graduate students. In the 2013/2014 academic year the number of students attending Ph.D. studies conducted by tertiary education institutions, such as research institutes, scientific units of Polish Academy of Sciences and the Medical Centre of Post-graduate Education amounted to 43.4 thous., 2.5% more than a year before. In higher schools, as of December 2013 there were 98.5 thous. of academic teachers employed (counted as full-time equivalent), of which 2.0 thus. were foreigners. There were 16.0 students per one academic teacher (16.6 the year before). Finances of Higher Education Institutions Higher education institutions total revenues amounted to PLN 21,306.2 million (of which PLN 18,544.6 million achieved by public higher education institutions and PLN 2,761.6 million by non-public higher education institutions), total costs added up to PLN 20,990 million (of which PLN 18,254.6 million of public higher education institutions). Average educational annual cost per student, which includes own costs of operational activity and material assistance fund for students together with own scholarship fund was PLN 15,592.

TABLICE WYNIKOWE

TABLES Część I Part I

SZKOŁY WYŻSZE W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE ACADEMIC YEAR 2013/2014

TABL. 1.1. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

O G Ó Ł E M ...................................... o TOTAL p n Uniwersytety ....................................... o Universities p n Wyższe szkoły techniczne .................. o Technical universities p n Wyższe szkoły rolnicze ...................... o Agricultural academies p n Wyższe szkoły ekonomiczne .............. o Academies of economics p n Wyższe szkoły pedagogiczne ............ o Higher teacher education schools p n Uniwersytety medyczne .................... o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie .................... o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ... o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ................. o Fine arts academies p n Wyższe szkoły teologiczne ................. o Theological academies p n Pozostałe szkoły wyższe .................... o Other higher education institutions p n Szkoły resortu obrony narodowej ..... o=p Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........................................ o=p Academies of the Ministry of Interior

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Z liczby ogółem – formy studiów Of grand total – forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

1 549 877

905 032

939 755

547 189

610 122

357 843

1 151 315

657 789

860 230

499 381

291 085

158 408

398 562

247 243

79 525

47 808

319 037

199 435

454 681

310 479

340 803

230 993

113 878

79 486

441 114

301 157

328 577

222 652

112 537

78 505

13 567

9 322

12 226

8 341

1 341

981

331 099

122 175

248 467

99 849

82 632

22 326

316 914

116 505

244 869

98 271

72 045

18 234

14 185

5 670

3 598

1 578

10 587

4 092

76 064

44 648

54 415

34 304

21 649

10 344

74 636

44 028

54 128

34 185

20 508

9 843

1 428

620

287

119

1 141

501

200 082

123 122

65 121

38 218

134 961

84 904 14 649

67 177

41 952

44 946

27 303

22 231

132 905

81 170

20 175

10 915

112 730

70 255

54 921

42 047

27 444

20 988

27 477

21 059

38 607

29 694

25 146

19 229

13 461

10 465

16 314

12 353

2 298

1 759

14 016

10 594

59 665

44 133

48 243

36 085

11 422

8 048

10 064

3 418

6 798

2 187

3 266

1 231

25 335

12 817

19 938

10 212

5 397

2 605

17 065

11 157

13 666

8 941

3 399

2 216

16 072

10 576

13 176

8 640

2 896

1 936

993

581

490

301

503

280

6 064

2 642

3 798

1 538

2 266

1 104

462

267

447

265

5 602

2 375

3 351

1 273

2 251

1 102

285 428

177 832

91 079

56 299

194 349

121 533

71 860

42 680

53 979

32 777

17 881

9 903

213 568

135 152

37 100

23 522

176 468

111 630

25 204

9 429

17 873

6 881

7 331

2 548

4 205

1 133

2 110

694

2 095

439

TABL. 1.2. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH NA PIERWSZYM ROKU STUDIÓW WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ON THE FIRST YEAR BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

O G Ó Ł E M ....................................... o TOTAL p n Uniwersytety ....................................... o Universities p n Wyższe szkoły techniczne .................. o Technical universities p n Wyższe szkoły rolnicze ....................... o Agricultural academies p n Wyższe szkoły ekonomiczne .............. o Academies of economics p n Wyższe szkoły pedagogiczne ............. o Higher teacher education schools p n Uniwersytety medyczne .................... o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie .................... o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ... o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ................. o Fine arts academies p n Wyższe szkoły teologiczne ................. o Theological academies p n Pozostałe szkoły wyższe .................... o Other higher education institutions p n Szkoły resortu obrony narodowej ..... o=p Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........................................... o=p Academies of the Ministry of Interior

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Z liczby ogółem – formy studiów Of grand total – forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

372 401 283 198 89 203 108 107 105 450 2 657 82 504 79 392 3 112 19 676 19 299 377 43 176 13 154 30 022 11 492 9 242 2 250 13 257

202 609 150 970 51 639 68 458 66 794 1 664 28 045 26 863 1 182 11 028 10 860 168 24 736 7 799 16 937 8 210 6 593 1 617 9 746

247 493 224 808 22 685 87 736 85 183 2 553 64 702 63 775 927 14 464 14 389 75 16 153 9 708 6 445 7 495 6 935 560 11 044

135 952 122 837 13 115 55 677 54 083 1 594 24 101 23 693 408 8 691 8 665 26 9 178 5 785 3 393 5 394 4 975 419 8 183

124 908 58 390 66 518 20 371 20 267 104 17 802 15 617 2 185 5 212 4 910 302 27 023 3 446 23 577 3 997 2 307 1 690 2 213

66 657 28 133 38 524 12 781 12 711 70 3 944 3 170 774 2 337 2 195 142 15 558 2 014 13 544 2 816 1 618 1 198 1 563

2 555

655

1 980

496

575

159

5 956

2 778

5 093

2 405

863

373

3 508 3 232 276 1 639 103 1 536 73 177 24 204 48 973 6 543

2 299 2 145 154 745 65 680 43 595 14 358 29 237 2 097

2 904 2 715 189 793 103 690 29 945 18 699 11 246 4 746

1 911 1 792 119 354 65 289 17 807 10 940 6 867 1 610

604 517 87 846 – 846 43 232 5 505 37 727 1 797

388 353 35 391 – 391 25 788 3 418 22 370 487

811

217

438

145

373

TABL. 1.3. NOWOPRZYJĘCI STUDENCI PIERWSZEGO ROKU STUDIÓW WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. NEWLY-ADMITTED STUDENTS ON THE FIRST YEAR OF STUDIES BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

O G Ó Ł E M ....................................... o TOTAL p n Uniwersytety ....................................... o Universities p n Wyższe szkoły techniczne .................. o Technical universities p n Wyższe szkoły rolnicze ....................... o Agricultural academies p n Wyższe szkoły ekonomiczne .............. o Academies of economics p n Wyższe szkoły pedagogiczne ............. o Higher teacher education schools p n Uniwersytety medyczne ................... o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie ................... o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego .. o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ................. o Fine arts academies p n Wyższe szkoły teologiczne ................. o Theological academies p n Pozostałe szkoły wyższe .................... o Other higher education institutions p n Szkoły resortu obrony narodowej ..... o=p Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ...................................... o=p Academies of the Ministry of Interior

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Z liczby ogółem – formy studiów Of grand total – forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes % wszystkich % wszystkich razem nowoprzyjętych razem nowoprzyjętych total total % of total % of total newly-admitted newly-admitted

362 703 275 773 86 930 106 307 103 698 2 609 78 050 75 084 2 966 19 274 18 897 377 41 933 13 001 28 932 11 453 9 212 2 241 12 863

198 929 148 338 50 591 67 446 65 804 1 642 27 052 25 902 1 150 10 809 10 641 168 24 183 7 746 16 437 8 187 6 574 1 613 9 520

241 245 219 307 21 938 86 456 83 942 2 514 61 366 60 467 899 14 169 14 094 75 15 675 9 632 6 043 7 477 6 919 558 10 780

66,5 79,5 25,2 81,3 80,9 96,4 78,6 80,5 30,3 73,5 74,6 19,9 37,4 74,1 20,9 65,3 75,1 24,9 83,8

121 458 56 466 64 992 19 851 19 756 95 16 684 14 617 2 067 5 105 4 803 302 26 258 3 369 22 889 3 976 2 293 1 683 2 083

33,5 20,5 74,8 18,7 19,1 3,6 21,4 19,5 69,7 26,5 25,4 80,1 62,6 25,9 79,1 34,7 24,9 75,1 16,2

2 518

649

1 962

77,9

556

22,1

5 862

2 743

5 013

85,5

849

14,5

3 480 3 208 272 1 635 103 1 532 71 981 23 980 48 001 6 539

2 279 2 125 154 742 65 677 43 009 14 259 28 750 2 093

2 880 2 693 187 790 103 687 29 500 18 525 10 975 4 742

82,8 83,9 68,8 48,3 100,0 44,8 41,0 77,3 22,9 72,5

600 515 85 845 – 845 42 481 5 455 37 026 1 797

17,2 16,1 31,3 51,7 – 55,2 59,0 22,7 77,1 27,5

808

217

435

53,8

373

46,2

TABL. 1.4. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG GRUP, PODGRUP KIERUNKÓW I FORM STUDIÓW (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY GROUP AND SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION AND BY FORM OF STUDIES (including foreigners) As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Ogółem Grand total

O G Ó Ł E M ................................... o 1 549 877 TOTAL p 1 151 315 n 398 562 Grupa – Kształcenie ...................... o 146 371 92 610 Group – Education p 53 761 n Podgrupa pedagogiczna ................. o 146 371 92 610 Subgroup – teacher training and p 53 761 education science n Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ....................................... o 138 540 Group – Humanities and arts p 109 080 29 460 n Podgrupa humanistyczna ............... o 105 644 84 113 Subgroup – humanities p 21 531 n 32 896 Podgrupa artystyczna ..................... o 24 967 Subgroup – arts p 7 929 n Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ............................. o 535 877 Group – Social sciences, economy p 340 404 and law n 195 473 Podgrupa społeczna ....................... o 151 165 Subgroup – social p 105 138 46 027 n Podgrupa ekonomiczna i administracyjna ............................................ o 312 310 Subgroup – business and p 181 229 administration n 131 081 53 570 Podgrupa prawna ............................ o 40 657 Subgroup – law p 12 913 n 18 832 Podgrupa dziennikarstwa i informacji o 13 380 Subgroup – journalism and information p 5 452 n Grupa – Nauka ............................... o 134 998 Group – Science p 114 876 20 122 n 23 673 Podgrupa biologiczna ..................... o 22 506 Subgroup – life science p 1 167 n 24 031 Podgrupa fizyczna .......................... o 23 970 Subgroup – physical science p 61 n 16 598 Podgrupa matematyczna i statystyczna o 16 520 Subgroup – mathematics and sta- p 78 tistics n 70 696 Podgrupa informatyczna ................. o 51 880 Subgroup – computing p 18 816 n

W tym kobiety Of which females

905 032 657 789 247 243 116 954 73 848 43 106 116 954 73 848 43 106

Z liczby ogółem – formy studiów Of grand total – forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes w tym w tym razem kobiety razem kobiety total of which total of which females females 939 755 547 189 610 122 357 843 860 230 499 381 291 085 158 408 79 525 47 808 319 037 199 435 67 403 52 300 78 968 64 654 63 734 49 391 28 876 24 457 3 669 2 909 50 092 40 197 67 403 52 300 78 968 64 654 63 734 49 391 28 876 24 457 3 669 2 909 50 092 40 197

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Of number of students on the first year razem total

stacjo- niestacjonarnych narnych full-time part-time program- programmes mes

372 401 283 198 89 203 26 143 18 610 7 533 26 143 18 610 7 533

247 493 224 808 22 685 15 753 15 070 683 15 753 15 070 683

124 908 58 390 66 518 10 390 3 540 6 850 10 390 3 540 6 850

97 747 78 371 19 376 75 058 60 852 14 206 22 689 17 519 5 170

106 220 93 508 12 712 81 904 72 975 8 929 24 316 20 533 3 783

74 353 66 776 7 577 57 193 52 268 4 925 17 160 14 508 2 652

32 320 15 572 16 748 23 740 11 138 12 602 8 580 4 434 4 146

23 394 11 595 11 799 17 865 8 584 9 281 5 529 3 011 2 518

35 879 28 016 7 863 28 024 22 424 5 600 7 855 5 592 2 263

28 953 25 439 3 514 22 977 20 638 2 339 5 976 4 801 1 175

6 926 2 577 4 349 5 047 1 786 3 261 1 879 791 1 088

347 822 223 773 124 049 105 218 73 318 31 900

267 702 229 782 37 920 93 030 81 039 11 991

172 410 149 474 22 936 64 346 56 006 8 340

268 175 110 622 157 553 58 135 24 099 34 036

175 412 74 299 101 113 40 872 17 312 23 560

113 758 74 756 39 002 31 662 23 565 8 097

64 943 54 949 9 994 21 936 19 430 2 506

48 815 19 807 29 008 9 726 4 135 5 591

198 069 117 091 80 978 31 738 23 891 7 847 12 797 9 473 3 324 51 873 49 563 2 310 17 144 16 682 462 15 348 15 315 33 10 652 10 593 59 8 729 6 973 1 756

134 283 116 994 17 289 28 278 21 980 6 298 12 111 9 769 2 342 105 568 100 825 4 743 21 030 20 883 147 22 940 22 933 7 15 820 15 742 78 45 778 41 267 4 511

83 375 74 045 9 330 16 195 12 462 3 733 8 494 6 961 1 533 47 024 46 274 750 15 676 15 578 98 14 663 14 657 6 10 120 10 061 59 6 565 5 978 587

178 027 64 235 113 792 25 292 18 677 6 615 6 721 3 611 3 110 29 430 14 051 15 379 2 643 1 623 1 020 1 091 1 037 54 778 778 – 24 918 10 613 14 305

114 694 43 046 71 648 15 543 11 429 4 114 4 303 2 512 1 791 4 849 3 289 1 560 1 468 1 104 364 685 658 27 532 532 – 2 164 995 1 169

65 528 38 960 26 568 12 138 8 977 3 161 4 430 3 254 1 176 37 347 31 631 5 716 5 582 5 491 91 6 770 6 760 10 4 209 4 193 16 20 786 15 187 5 599

33 760 28 298 5 462 5 994 4 594 1 400 3 253 2 627 626 29 916 28 476 1 440 5 351 5 351 – 6 640 6 637 3 4 113 4 097 16 13 812 12 391 1 421

31 768 10 662 21 106 6 144 4 383 1 761 1 177 627 550 7 431 3 155 4 276 231 140 91 130 123 7 96 96 – 6 974 2 796 4 178

a Podział na kierunki kształcenia według Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED’97) – patrz Aneks 1. a The division into fields of education according to the International Standard Classification of Education (ISCED`97) – see Annex 1

TABL. 1.4. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG GRUP, PODGRUP KIERUNKÓW I FORM STUDIÓW (łącznie z cudzoziemcami) (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY GROUP AND SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION AND BY FORM OF STUDIES (cont.) As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Of number of students on the first year razem total

stacjo- niestacjonarnych narnych full-time part-time program- programmes mes

Grupa – Zdrowie i opieka społeczna... o Group – Health and welfare p n Podgrupa medyczna ....................... o Subgroup – health p n

133 519 102 836 30 683 125 423 96 404 29 019

101 390 78 233 23 157 94 382 72 611 21 771

85 722 79 800 5 922 80 513 75 160 5 353

65 188 60 877 4 311 60 674 56 827 3 847

47 797 23 036 24 761 44 910 21 244 23 666

36 202 17 356 18 846 33 708 15 784 17 924

38 255 27 458 10 797 35 374 25 072 10 302

23 580 21 291 2 289 21 522 19 441 2 081

14 675 6 167 8 508 13 852 5 631 8 221

Podgrupa opieki społecznej ............ o Subgroup – social services p n Grupa – Technika, przemysł, budownictwo .................................. o Group – Technology, industry, p construction n

8 096 6 432 1 664

7 008 5 622 1 386

5 209 4 640 569

4 514 4 050 464

2 887 1 792 1 095

2 494 1 572 922

2 881 2 386 495

2 058 1 850 208

823 536 287

278 933 261 744 17 189

95 043 89 127 5 916

203 004 200 048 2 956

77 565 75 965 1 600

75 929 61 696 14 233

17 478 13 162 4 316

71 547 67 969 3 578

54 430 53 855 575

17 117 14 114 3 003

Podgrupa inżynieryjno-techniczna.. o Subgroup – engineering and engine- p ering trades n

137 703 135 655 2 048

31 524 31 215 309

110 700 110 370 330

29 610 29 393 217

27 003 25 285 1 718

1 914 1 822 92

39 773 39 231 542

32 728 32 658 70

7 045 6 573 472

Podgrupa produkcji i przetwórstwa o Subgroup – manufacturing and pro- p cessing n

61 653 56 364 5 289

29 821 27 935 1 886

41 450 41 153 297

22 988 22 824 164

20 203 15 211 4 992

6 833 5 111 1 722

15 399 14 272 1 127

10 756 10 713 43

4 643 3 559 1 084

Podgrupa architektury i budownictwa o Subgroup – architecture and building p n Grupa – Rolnictwo ........................ o Group – Agriculture p n

79 577 69 725 9 852 26 095 24 750 1 345

33 698 29 977 3 721 13 836 13 497 339

50 854 48 525 2 329 17 424 17 351 73

24 967 23 748 1 219 10 668 10 652 16

28 723 21 200 7 523 8 671 7 399 1 272

8 731 6 229 2 502 3 168 2 845 323

16 375 14 466 1 909 6 529 6 232 297

10 946 10 484 462 4 177 4 167 10

5 429 3 982 1 447 2 352 2 065 287

Podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa o Subgroup – agriculture, forestry and p fishery n

20 885 19 622 1 263

9 994 9 734 260

13 243 13 170 73

7 610 7 594 16

7 642 6 452 1 190

2 384 2 140 244

5 221 4 958 263

3 310 3 300 10

1 911 1 658 253

Podgrupa weterynaryjna ................. o Subgroup – veterinary p n Grupa – Usługi ............................... o Group – Services p n

5 210 5 128 82 155 544 105 015 50 529

3 842 3 763 79 80 367 51 377 28 990

4 181 4 181 – 86 712 75 182 11 530

3 058 3 058 – 47 681 39 972 7 709

1 029 947 82 68 832 29 833 38 999

784 705 79 32 686 11 405 21 281

1 308 1 274 34 42 943 28 526 14 417

867 867 – 25 741 21 561 4 180

441 407 34 17 202 6 965 10 237

Podgrupa usług dla ludności ........... o Subgroup – personal services p n

49 026 24 195 24 831

35 961 16 417 19 544

27 685 20 230 7 455

19 517 13 707 5 810

21 341 3 965 17 376

16 444 2 710 13 734

12 741 6 645 6 096

8 342 5 878 2 464

4 399 767 3 632

Podgrupa ochrony środowiska ........ o Subgroup – environmental protection p n

26 572 26 195 377

13 189 13 096 93

19 564 19 455 109

10 963 10 908 55

7 008 6 740 268

2 226 2 188 38

5 365 5 291 74

4 340 4 306 34

1 025 985 40

Podgrupa usług transportowych ...... o Subgroup – transport services p n

18 992 16 785 2 207

4 505 4 262 243

12 620 12 505 115

3 637 3 626 11

6 372 4 280 2 092

868 636 232

5 368 4 780 588

3 761 3 700 61

1 607 1 080 527

60 954 26 712 26 843 13 564 34 111 13 148 19 469 9 298 37 840 17 602 22 992 11 731 14 848 5 871 11 810 7 677 23 114 9 110 3 851 1 833 19 263 7 277 7 659 1 621 a Podział na kierunki kształcenia według Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED’97) – patrz Aneks 1. a The division into fields of education according to the International Standard Classification of Education (ISCED`97) – see Annex 1.

10 171 4 133 6 038

Podgrupa ochrony i bezpieczeństwa o Subgroup – security services p n

TABL. 1.5. STUDENCI WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW, PODGRUP KIERUNKÓW, RODZAJU I ROKU STUDIÓW Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY GROUP OF FIELDS, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION, TYPE AND YEAR OF As of 30 XI 2013 Z ogółem WYSZCZEGÓLNIENIE o - ogółem m - studia magisterskie (w tym studia medyczne) Lp. z - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera l - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata

na studiach pierwszego stopnia on the first-cycle programmes and unified Master’s Ogółem Grand total

w tym na roku of which on the

W tym kobiety Of which females razem total

III

309 119 25 556 84 048 199 515

1 O G Ó Ł E M ............................... o 2 m 3 z 4 l

1 549 877 540 868 379 909 629 100

905 032 355 113 126 881 423 038

1 127 103 135 223 376 106 615 774

372 401 29 349 117 694 225 358

303 346 25 761 93 870 183 715

5 RAZEM ........................................ o 6 m 7 z 8 l

1 151 315 406 934 333 224 411 157

657 789 261 437 116 070 280 282

842 029 105 960 330 859 405 210

283 198 23 237 104 655 155 306

223 586 19 855 82 825 120 906

220 052 19 467 73 975 126 610

o m z l o m z l

92 610 36 655 2 278 53 677 92 610 36 655 2 278 53 677

73 848 30 635 474 42 739 73 848 30 635 474 42 739

55 368 5 2 273 53 090 55 368 5 2 273 53 090

18 610 – 664 17 946 18 610 – 664 17 946

16 686 – 487 16 199 16 686 – 487 16 199

19 500 1 554 18 945 19 500 1 554 18 945

o m z l o m l o m z l

109 080 41 412 404 67 264 84 113 30 384 53 729 24 967 11 028 404 13 535

78 371 29 313 328 48 730 60 852 21 725 39 127 17 519 7 588 328 9 603

74 411 7 898 404 66 109 56 808 4 041 52 767 17 603 3 857 404 13 342

28 016 1 546 90 26 380 22 424 743 21 681 5 592 803 90 4 699

20 664 1 498 81 19 085 15 637 662 14 975 5 027 836 81 4 110

21 384 1 456 121 19 807 16 744 685 16 059 4 640 771 121 3 748

o m z l o m z l

340 404 163 065 18 472 158 867 105 138 45 134 6 115 53 889

223 773 109 483 10 529 103 761 73 318 33 189 4 114 36 015

226 051 51 866 18 292 155 893 71 952 13 016 6 051 52 885

74 756 11 905 5 947 56 904 23 565 3 034 1 976 18 555

61 412 10 305 4 704 46 403 19 888 2 567 1 666 15 655

66 341 10 305 4 062 51 974 22 197 2 475 1 324 18 398

o m z l o m

181 229 72 852 12 357 96 020 40 657 40 657

117 091 49 106 6 415 61 570 23 891 23 891

106 468 41 12 241 94 186 38 905 38 905

38 960 – 3 971 34 989 8 977 8 977

31 115 – 3 038 28 077 7 739 7 739

33 523 – 2 738 30 785 7 830 7 830

o m l

13 380 4 529 8 851

9 473 3 369 6 104

8 726 11 8 715

3 254 – 3 254

2 670 – 2 670

2 791 – 2 791

SZKOŁY PUBLICZNE

9 Grupa – Kształcenie ..................... 10 11 12 13 podgrupa pedagogiczna ........... 14 15 16 Grupa – Nauki humanistyczne 17 i sztuka...................................... 18 19 20 21 podgrupa humanistyczna.......... 22 23 24 podgrupa artystyczna ............... 25 26 27 Grupa – Nauki społeczne, gos28 podarka i prawo ........................ 29 30 31 32 podgrupa społeczna ................. 33 34 35 podgrupa ekonomiczna i admi36 nistracyjna ............................. 37 38 39 40 podgrupa prawna ...................... 41 podgrupa dziennikarstwa i infor42 macji...................................... 43 44

(łącznie z cudzoziemcami) STUDIES (including foreigners) Of grand total i magisterskich jednolitych studies (long-cycle programmes) studiów year of studies

109 860 23 395 79 279 7 186

26 060 24 845 1 215 –

na studiach drugiego stopnia po ostatnim roku studiów on the second-cycle bez programmes egzaminów Na ostatnim roku dyplomostudiów wych On the last year after the last w tym of studies year of razem kobiety studies total of which without females passing the diploma exams 378 780 378 780 – –

252 227 252 227 – –

SPECIFICATION o - total m - Master’s studies(of which medical) z - first-cycle programmes with engineer No. title l - first-cycle programmes with bachelor’s degree

43 994 26 865 3 803 13 326

308 709 24 698 79 392 204 619

o m z l

GRAND TOTAL

TOTAL

1 2 3 4

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS 88 881 18 278 68 215 2 388 568 – 568 –

20 403 19 214 1 189 – 4 4 – –

281 056 281 056 – – 35 249 35 249 – –

182 028 182 028 – – 29 786 29 786 – –

28 230 19 918 2 365 5 947 1 993 1 401 5 587

216 459 18 965 68 302 129 192 19 367 4 568 18 795

o m z l o m z l

568 – 568 – 2 293 1 344 112 837 737 685 52 1 556 659 112 785

4 4 – – 1 700 1 700 – – 982 982 – 718 718 – –

35 249 35 249 – – 31 836 31 836 – – 25 170 25 170 – 6 666 6 666 – –

29 786 29 786 – – 24 034 24 034 – – 19 296 19 296 – 4 738 4 738 – –

1 993 1 401 5 587 2 833 1 678 – 1 155 2 135 1 173 962 698 505 – 193

19 367 4 568 18 795 21 837 1 730 112 19 995 17 104 1 012 16 092 4 733 718 112 3 903

o m z l o m z l o m l o m z l

13 544 9 353 3 579 612 3 698 2 336 1 085 277

9 998 9 998 – – 2 604 2 604 – –

103 161 103 161 – – 30 417 30 417 – –

70 776 70 776 – – 21 083 21 083 – –

11 192 8 038 180 2 974 2 769 1 701 64 1 004

65 641 9 998 3 579 52 064 22 202 2 604 1 085 18 513

o m z l o m z

2 830 1 2 494 335 7 016 7 016

40 40 – – 7 343 7 343

66 878 66 878 – – 1 484 1 484

45 440 45 440 – – 996 996

7 883 5 933 104 1 741 268 268

33 294 40 2 494 30 760 7 343 7 343

o m z l o m

– – –

11 11 –

4 382 4 382 –

3 257 3 257 –

272 136 136

2 802 o 11 m 2 791 l

Group – Education

subgroup – teacher training and education science

Group – Humanities and art

subgroup – humanities subgroup – arts

Group – Social sciences, economy and law

subgroup – social

subgroup – business and administration

subgroup – law subgroup – journalism and information

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

TABL. 1.5. STUDENCI WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW, PODGRUP KIERUNKÓW, RODZAJU I ROKU STUDIÓW (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY GROUP OF FIELDS, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION, TYPE AND YEAR OF As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE o - ogółem m - studia magisterskie (w tym studia medyczne) Lp. z - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera l - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata

1 Grupa – Nauka ................................ o 2 m 3 z 4 l 5 podgrupa biologiczna................... o 6 m 7 z 8 l 9 podgrupa fizyczna........................ o 10 m 11 z 12 l podgrupa matematyczna i statys13 tyczna ....................................... o 14 m 15 z 16 l 17 podgrupa informatyczna ............. o 18 m 19 z 20 l Grupa – Zdrowie i opieka spo21 łeczna .......................................... o 22 m 23 z 24 l 25 podgrupa medyczna .................... o 26 m 27 z 28 l 29 podgrupa opieki społecznej ......... o 30 m 31 l Grupa – Technika, przemysł, bu32 downictwo .................................... o 33 m 34 z 35 l 36 podgrupa inżynieryjno-techniczna .... o 37 m 38 z 39 l 40 podgrupa produkcji i przetwórstwa .... o 41 m 42 z 43 l podgrupa architektury i budow44 nictwa ....................................... o 45 m 46 z 47 l 48 Grupa – Rolnictwo ........................... o 49 m 50 z 51 l

Z ogółem na studiach pierwszego stopnia on the first-cycle programmes and unified Master’s Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym na roku of which on the razem total

III

SZKOŁY PUBLICZNE (cd.) 114 876 30 421 40 947 43 508 22 506 7 325 6 477 8 704 23 970 7 583 3 094 13 293

49 563 15 741 9 665 24 157 16 682 5 715 4 433 6 534 15 315 5 135 1 961 8 219

83 976 211 40 714 43 051 15 114 4 6 455 8 655 16 377 71 3 093 13 213

31 631 41 14 045 17 545 5 491 – 1 944 3 547 6 760 23 1 109 5 628

22 740 22 9 696 13 022 3 791 – 1 329 2 462 4 636 12 827 3 797

21 183 28 8 737 12 418 4 189 – 1 543 2 646 4 423 12 623 3 788

16 520 4 946 334 11 240 51 880 10 567 31 042 10 271

10 593 3 252 178 7 163 6 973 1 639 3 093 2 241

11 538 102 328 11 108 40 947 34 30 838 10 075

4 193 18 236 3 939 15 187 – 10 756 4 431

3 684 10 68 3 606 10 629 – 7 472 3 157

3 594 16 24 3 554 8 977 – 6 547 2 430

102 836 59 078 207 43 551 96 404 58 629 207 37 568 6 432 449 5 983

78 233 42 257 172 35 804 72 611 41 858 172 30 581 5 622 399 5 223

84 445 40 976 207 43 262 78 521 40 976 207 37 338 5 924 – 5 924

27 458 8 601 163 18 694 25 072 8 601 163 16 308 2 386 – 2 386

19 823 7 092 44 12 687 18 033 7 092 44 10 897 1 790 – 1 790

18 008 6 831 – 11 177 16 260 6 831 – 9 429 1 748 – 1 748

261 744 45 229 212 483 4 032 135 655 21 208 110 903 3 544 56 364 9 682 46 342 340

89 127 16 561 69 786 2 780 31 215 5 650 22 983 2 582 27 935 5 041 22 727 167

215 161 31 211 138 3 992 113 717 13 110 189 3 515 46 492 9 46 144 339

67 969 – 66 325 1 644 39 231 – 37 770 1 461 14 272 – 14 141 131

54 972 – 53 805 1 167 29 498 – 28 447 1 051 11 689 – 11 604 85

48 289 1 47 218 1 070 24 021 1 23 037 983 10 518 – 10 461 57

69 725 14 339 55 238 148 24 750 8 294 16 387 69

29 977 5 870 24 076 31 13 497 5 368 8 107 22

54 952 9 54 805 138 21 121 4 961 16 091 69

14 466 – 14 414 52 6 232 1 144 5 068 20

13 785 – 13 754 31 4 690 938 3 748 4

13 750 – 13 720 30 4 414 845 3 557 12

STUDIES (cont.) Of grand total i magisterskich jednolitych studies (long-cycle programmes) studiów year of studies

na studiach drugiego stopnia po ostatnim on the second-cycle roku studiów SPECIFICATION programmes bez egzaminów Na ostatnim roku o - total m - Master’s studies(of which medical) dyplomowych studiów after the last On the last year z - first-cycle programmes with engineer w tym title year of of studies razem kobiety studies l first-cycle programmes with total of which without bachelor’s degree females passing the diploma exams

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) 8 312 26 8 220 66 1 639 – 1 639 – 539 5 534 –

110 94 16 – 4 4 – – 19 19 – –

28 155 28 155 – – 6 945 6 945 – – 7 205 7 205 – –

14 806 14 806 – – 5 455 5 455 – – 4 909 4 909 – –

2 745 2 055 233 457 447 376 22 49 388 307 1 80

20 618 94 8 221 12 303 4 289 4 1 639 2 646 4 341 19 534 3 788

29 20 – 9 6 105 1 6 047 57

38 38 – – 49 33 16 –

4 474 4 474 – – 9 531 9 531 – –

2 951 2 951 – – 1 491 1 491 – –

508 370 6 132 1 402 1 002 204 196

3 587 38 – 3 549 8 401 33 6 048 2 320

7 541 6 837 – 704 7 541 6 837 – 704 – – – 42 877 – 42 766 111

6 676 6 676 – – 6 676 6 676 – – – – – 1 054 30 1 024 –

16 784 16 784 – – 16 335 16 335 – – 449 449 – 41 540 41 540 – –

14 248 14 248 – – 13 849 13 849 – – 399 399 – 15 435 15 435 – –

1 607 1 318 – 289 1 548 1 318 – 230 59 – 59 5 043 3 658 1 345 40

20 201 6 481 – 13 720 18 453 6 481 – 11 972 1 748 – 1 748 43 948 30 42 851 1 067

20 628 – 20 608 20

339 12 327 –

19 439 19 439 – –

5 339 5 339 – –

2 499 1 756 714 29

21 599 12 20 645 942

9 937 – 9 871 66

76 9 67 –

9 004 9 004 – –

4 764 4 764 – –

868 669 198 1

10 007 9 9 898 100

12 312 – 12 287 25 4 437 718 3 686 33

639 9 630 – 732 700 32 –

13 097 13 097 – – 3 062 3 062 – –

5 332 5 332 – – 1 594 1 594 – –

1 676 1 233 433 10 567 271 296 –

12 342 9 12 308 25 4 340 616 3 691 33

o Group – Science m z l o subgroup – life science m z l o subgroup – physical science m z l subgroup – mathematics and o statistics m z l o subgroup – computing m z l Group – Health and social o welfare m z l o subgroup – health m z l o subgroup – social services m l o Group – Technology, industry, m construction z l subgroup – engineering and o engineering trades m z l subgroup – manufacturing and o processing m z l subgroup – architecture and building o m z l o Group – Agriculture m z l

No.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Ogółem Grand total

podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa ....................................... o m z l podgrupa weterynaryjna ............... o m Grupa – Usługi ................................. o m z l podgrupa usług dla ludności.......... o m z l podgrupa ochrony środowiska ...... o m z l podgrupa usługi transportowe......... o m z l podgrupa ochrony i bezpieczeństwa ........................................... o m z l

27 RAZEM ............................................ 28 29 30 31 Grupa – Kształcenie ........................ 32 32 34 35 podgrupa pedagogiczna ............... 36 37 38 Grupa – Nauki humanistyczne 39 i sztuka.......................................... 40 41 42 43 podgrupa humanistyczna.............. 44 45 46 podgrupa artystyczna ................... 47 48 49 Grupa – Nauki społeczne, gospo50 darka i prawo ................................ 51 52 53

W tym kobiety Of which females

Z ogółem na studiach pierwszego stopnia on the first-cycle programmes and unified Master’s w tym na roku of which on the razem total

III

SZKOŁY PUBLICZNE (dok.) 19 622 3 296 16 257 69 5 128 5 128 105 015 22 780 42 046 40 189 24 195 7 011 334 16 850 26 195 5 806 20 388 1 16 785 1 985 14 403 397

9 734 1 719 7 993 22 3 763 3 763 51 377 12 079 17 009 22 289 16 417 4 824 192 11 401 13 096 2 860 10 235 1 4 262 582 3 553 127

16 030 – 15 961 69 5 091 5 091 81 496 12 41 740 39 744 16 971 – 334 16 637 20 291 6 20 284 1 14 610 6 14 207 397

4 958 – 4 938 20 1 274 1 274 28 526 – 12 353 16 173 6 645 – 225 6 420 5 291 – 5 291 – 4 780 – 4 574 206

3 752 – 3 748 4 938 938 22 599 – 10 260 12 339 4 896 – 58 4 838 5 119 – 5 118 1 3 577 – 3 428 149

3 569 – 3 557 12 845 845 20 933 – 9 726 11 207 5 430 – 51 5 379 4 970 – 4 970 – 3 121 – 3 104 17

37 840 7 978 6 921 22 941

17 602 3 813 3 029 10 760

29 624 – 6 915 22 709

11 810 – 2 263 9 547

9 007 – 1 656 7 351

7 412 – 1 601 5 811

o m z l o m z l o m z l

398 562 133 934 46 685 217 943 53 761 24 675 632 28 454 53 761 24 675 632 28 454

247 243 93 676 10 811 142 756 43 106 20 796 115 22 195 43 106 20 796 115 22 195

285 074 29 263 45 247 210 564 27 953 2 631 27 320 27 953 2 631 27 320

89 203 6 112 13 039 70 052 7 533 – 141 7 392 7 533 – 141 7 392

79 760 5 906 11 045 62 809 8 425 – 149 8 276 8 425 – 149 8 276

89 067 6 089 10 073 72 905 11 588 – 161 11 427 11 588 – 161 11 427

o m z l o m l o m z l

29 460 9 065 145 20 250 21 531 7 906 13 625 7 929 1 159 145 6 625

19 376 5 223 131 14 022 14 206 4 467 9 739 5 170 756 131 4 283

23 546 3 628 100 19 818 16 644 3 223 13 421 6 902 405 100 6 397

7 863 623 24 7 216 5 600 545 5 055 2 263 78 24 2 161

6 433 634 27 5 772 4 491 546 3 945 1 942 88 27 1 827

6 613 673 26 5 914 4 724 572 4 152 1 889 101 26 1 762

o m z l

195 473 84 003 9 737 101 733

124 049 57 589 3 307 63 153

132 908 25 631 9 675 97 602

39 002 5 489 3 359 30 154

36 967 5 272 2 624 29 071

43 981 5 416 1 892 36 673

SZKOŁY NIEPUBLICZNE

STUDIES (cont.) Of grand total i magisterskich jednolitych na studiach drugiego stopnia po ostatnim studies (long-cycle on the second-cycle SPECIFICATION roku studiów programmes programmes) o - total bez Na ostatnim roku studiów m - Master’s studies(of which medical) egzaminów studiów year of studies dyplomowych On the last year z - first-cycle programmes with engineer w tym title after the last of studies kobiety razem year of studies l - first-cycle programmes with bachelor’s total of which without passing degree IV V females the diploma exams

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) 3 719 – 3 686 33 718 718 9 309 – 9 284 25 – – – –

32 – 32 – 700 700 129 12 117 – – – – –

3 025 3 025 – – 37 37 21 269 21 269 – – 6 427 6 427 – –

1 565 1 565 – – 29 29 11 349 11 349 – – 4 477 4 477 – –

567 271 296 – – – 2 250 1 499 306 445 797 584 – 213

3 724 – 3 691 33 616 616 20 507 12 9 280 11 215 5 379 – – 5 379

4 810 – 4 810 – 3 104 – 3 079 25 1 395 – 1 395 –

101 6 95 – 28 6 22 – – – – –

5 277 5 277 – – 1 823 1 823 – – 7 742 7 742 – –

2 610 2 610 – – 548 548 – – 3 714 3 714 – –

627 523 104 – 352 156 196 – 474 236 6 232

4 806 6 4 800 – 3 116 6 3 085 25 7 206 – 1 395 5 811

20 979 5 117 11 064 4 798 405 – 180 225

5 657 5 631 26 – – – – –

97 724 97 724 – – 23 641 23 641 – –

70 199 70 199 – – 20 023 20 023 – –

15 764 6 947 1 438 7 379 2 167 1 032 1 1 134

92 250 5 733 11 090 75 427 11 596 2 180 11 414

405 – 180 225 1 589 650 23 916 820 551 269 769 99 23 647

– – – – 642 642 – – 603 603 – 39 39 – –

23 641 23 641 – – 5 086 5 086 – – 4 362 4 362 – 724 724 – –

20 023 20 023 – – 3 988 3 988 – – 3 462 3 462 – 526 526 – –

2 167 1 032 1 1 134 828 351 45 432 525 321 204 303 30 45 227

11 596 2 180 11 414 6 268 742 23 5 503 4 612 703 3 909 1 656 39 23 1 594

7 945 4 467 1 774 1 704

5 013 4 987 26 –

53 954 53 954 – –

36 633 36 633 – –

8 611 4 418 62 4 131

43 655 4 987 1 800 36 868

NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

subgroup – agriculture, o forestry and fishery m z l o subgroup – veterinary m o Group – Services m z l o subgroup – personal services m z l subgroup – environmental o protection m z l o subgroup – transport services m z l o subgroup – security services m z l o TOTAL m z l o Group – Education m z l subgroup – teacher training o and education science m z l o Group – Humanities and art m z l o subgroup – humanities m l o subgroup – arts m z l Group – Social sciences, o economy and law m z l

No.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

TABL. 1.5. STUDENCI WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW, PODGRUP KIERUNKÓW, RODZAJU I ROKU STUDIÓW (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY GROUP OF FIELDS, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION, TYPE AND YEAR OF As of 30 XI 2013 Z ogółem WYSZCZEGÓLNIENIE o - ogółem m - studia magisterskie (w tym studia medyczne) Lp. z - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera l - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata

na studiach pierwszego stopnia on the first-cycle programmes and unified Master’s Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym na roku of which on the razem total

III

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (cd.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

podgrupa społeczna .................. o m z l podgrupa ekonomiczna i administracyjna .............................. o m z l podgrupa prawna ...................... o m l podgrupa dziennikarstwa i informacji ................................. o m l Grupa – Nauka ............................. o m z l podgrupa biologiczna ................ o m z l podgrupa fizyczna...................... o z l podgrupa matematyczna i statystyczna ................................ o m l podgrupa informatyczna ............ o m z l Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ................................... o m l podgrupa medyczna .................. o m l podgrupa opieki społecznej ....... o m l

46 027 25 449 1 721 18 857

31 900 19 045 866 11 989

32 984 13 289 1 674 18 021

8 097 2 531 293 5 273

8 297 2 538 390 5 369

10 545 2 999 424 7 122

131 081 44 510 8 016 78 555 12 913 12 710 203

80 978 30 053 2 441 48 484 7 847 7 723 124

83 505 – 8 001 75 504 12 545 12 342 203

26 568 – 3 066 23 502 3 161 2 958 203

24 729 – 2 234 22 495 2 734 2 734 –

29 528 – 1 468 28 060 2 417 2 417 –

5 452 1 334 4 118 20 122 1 842 16 645 1 635 1 167 319 803 45 61 43 18

3 324 768 2 556 2 310 313 1 731 266 462 155 276 31 33 26 7

3 874 – 3 874 17 540 1 15 959 1 580 798 – 753 45 53 43 10

1 176 – 1 176 5 716 – 5 113 603 91 – 91 – 10 10 –

1 207 – 1 207 3 977 – 3 606 371 174 – 145 29 4 4 –

1 491 – 1 491 3 804 – 3 306 498 215 – 199 16 21 11 10

78 28 50 18 816 1 495 15 799 1 522

59 24 35 1 756 134 1 429 193

50 – 50 16 639 1 15 163 1 475

16 – 16 5 599 – 5 012 587

16 – 16 3 783 – 3 457 326

18 – 18 3 550 – 3 096 454

30 683 5 158 25 525 29 019 4 939 24 080 1 664 219 1 445

23 157 4 250 18 907 21 771 4 050 17 721 1 386 200 1 186

25 027 – 25 027 23 612 – 23 612 1 415 – 1 415

10 797 – 10 797 10 302 – 10 302 495 – 495

6 944 – 6 944 6 467 – 6 467 477 – 477

5 794 – 5 794 5 351 – 5 351 443 – 443

STUDIES (cont.) Of grand total i magisterskich jednolitych na studiach drugiego stopnia po ostatnim studies (long-cycle on the second-cycle roku studiów SPECIFICATION programmes programmes) bez o - total Na ostatnim egzaminów studiów dyplomowych roku studiów m - Master’s studies(of which medical) year of studies after the last On the last year z - first-cycle programmes with engineer title w tym of studies l - first-cycle programmes with bachelor’s year of kobiety razem degree studies total of which without females passing IV V the diploma exams

No.

NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) 3 243 2 445 541 257

2 802 2 776 26 –

10 892 10 892 – –

7 449 7 449 – –

2 151 1 268 47 836

10 521 2 776 567 7 178

o m z l

2 680 – 1 233 1 447 2 022 2 022 –

– – – – 2 211 2 211 –

41 826 41 826 – – 16 16 –

28 481 28 481 – – 10 10 –

5 750 2 684 15 3 051 352 352 –

29 432 – 1 233 28 199 2 211 2 211 –

o m z l o m l

– – – 4 042 – 3 934 108 318 – 318 – 18 18 –

– – – 1 1 – – – – – – – – –

1 220 1 220 – 1 593 1 593 – – 306 306 – – – – –

693 693 – 300 300 – – 150 150 – – – – –

358 114 244 989 248 686 55 63 13 50 – 8 – 8

1 491 – 1 491 4 509 1 3 934 574 334 – 318 16 28 18 10

– – – 3 706 – 3 598 108

– – – 1 1 – –

28 28 – 1 259 1 259 – –

24 24 – 126 126 – –

– – – 918 235 636 47

18 – 18 4 129 1 3 598 530

1 492 – 1 492 1 492 – 1 492 – – –

– – – – – – – – –

4 939 4 939 – 4 720 4 720 – 219 219 –

4 104 4 104 – 3 904 3 904 – 200 200 –

717 219 498 687 219 468 30 – 30

8 721 – 8 721 8 278 – 8 278 443 – 443

subgroup – social

subgroup – business and administration

subgroup – law

subgroup – journalism and o information m l o Group – Science m z l o subgroup – life science m z l o subgroup – physical science z l subgroup – mathematics o and statistics m l o subgroup – computing m z l Group – Health and social o welfare m l o subgroup – health m l o subgroup – social services m l

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

na studiach pierwszego stopnia on the first-cycle programmes and unified Master’s Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym na roku of which on the razem total

III

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (dok.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Grupa – Technika, przemysł, budownictwo............................... o m z l podgrupa inżynieryjnotechniczna .............................. o m z l podgrupa produkcji i przetwórstwa .......................... o m z l podgrupa architektury i budow nictwa ..................................... o m z l Grupa – Rolnictwo ........................ o m z l podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa.................................. o m z podgrupa weterynaryjna............. o l Grupa – Usługi ............................. o m z l podgrupa usług dla ludności ...... o m l podgrupa ochrony środowiska... o z podgrupa usługi transportowe ... o m z l podgrupa ochrony i bezpieczeństwa ...................... o m z l

17 189 1 410 15 296 483

5 916 745 4 811 360

15 194 – 14 711 483

3 578 – 3 398 180

3 811 – 3 642 169

3 780 – 3 662 118

2 048 136 1 708 204

309 78 69 162

1 862 – 1 658 204

542 – 474 68

447 – 369 78

387 – 329 58

5 289 650 4 503 136

1 886 330 1 447 109

4 570 – 4 434 136

1 127 – 1 052 75

1 141 – 1 080 61

1 132 – 1 132 –

9 852 624 9 085 143 1 345 96 1 167 82

3 721 337 3 295 89 339 38 222 79

8 762 – 8 619 143 1 205 – 1 123 82

1 909 – 1 872 37 297 – 263 34

2 223 – 2 193 30 245 – 197 48

2 261 – 2 201 60 237 – 237 –

1263 96 1 167 82 82 50 529 7 685 3 063 39 781 24 831 4 797 20 034 377 377 2 207 85 2 079 43

260 38 222 79 79 28 990 4 722 494 23 774 19 544 3 612 15 932 93 93 243 8 224 11

1123 – 1 123 82 82 41 701 1 3 048 38 652 19 383 1 19 382 368 368 2 119 – 2 076 43

263 – 263 34 34 14 417 – 741 13 676 6 096 – 6 096 74 74 588 – 545 43

197 – 197 48 48 12 958 – 800 12 158 6 009 – 6 009 87 87 528 – 528 –

237 – 237 – – 13 270 – 789 12 481 6 940 – 6 940 91 91 512 – 512 –

23 114 2 803 607 19 704

9 110 1 102 177 7 831

19 831 – 604 19 227

7 659 – 122 7 537

6 334 – 185 6 149

5 727 – 186 5 541

(dok.) STUDIES (cont.) Of grand total i magisterskich jednolitych na studiach drugiego stopnia po ostatnim studies (long-cycle on the second-cycle roku studiów SPECIFICATION programmes programmes) bez o - total Na ostatnim egzaminów studiów dyplomowych roku studiów m - Master’s studies(of which medical) year of studies after the last On the last year z - first-cycle programmes with engineer title w tym of studies l - first-cycle programmes with bachelor’s year of razem kobiety degree studies total of which without females passing IV V the diploma exams

No.

NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) 4 025 – 4 009 16

– – – –

1 274 1 274 – –

684 684 – –

721 136 244 –

4 143 o – m 4 009 z 134 l

486 – 486 –

– – – –

136 136 – –

78 78 – –

50 – 50 –

544 o – m 486 z 58 l

1 170 – 1 170 –

– – – –

604 604 – –

312 312 – –

115 46 69 –

1 170 o – m 1 170 z – l

2 369 – 2 353 16 426 – 426 –

– – – – – – – –

534 534 – – 96 96 – –

294 294 – – 38 38 – –

556 90 466 – 44 – 44 –

2 429 – 2 353 76 426 – 426 –

426 – 426 – – 1 055 – 718 337 337 – 337

– – – – – 1 1 – – 1 1 –

96 96 – – – 7 141 7 141 – – 4 397 4 397 –

38 38 – – – 4 429 4 429 – – 3 370 3 370 –

44 – 44 – – 1 687 543 15 1 129 1 051 399 652

426 – 426 – – 12 932 1 718 12 213 6 769 1 6 768

116 116 491 – 491 – 111 – 111 –

– – – – – – – – – –

– – 76 76 – – 2 668 2 668 – –

– – 8 8 – – 1 051 1 051 – –

9 9 12 9 3 – 615 135 3 477

116 116 491 – 491 – 5 556 – 111 5 445

Group – Technology, industry, construction

subgroup – engineering and engineering trades

subgroup – manufacturing and processing

subgroup – architecture and building o m z l o Group – Agriculture m z l subgroup – agriculture, forestry and fishery o m z o subgroup – veterinary l o Group – Services m z l o subgroup – personal services m l subgroup – environmental o protection z o subgroup – transport services m z l o subgroup – security services m z l

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (including foreigners) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

O G Ó Ł E M ................................ 1 549 877 TOTAL

Z liczby ogółem-formy studiów Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Of grand total-forms of studies Of number of students on the first year niestacjonarne studia stacjonarne W tym part-time programmes studies full-time programmes kobiety w tym stacjoOf which razem kobiety w tym w tym w tym narne females total of which razem kobiety razem kobiety kobiety females full-time of which total total of which of which programfemales females females mes 905 032

939 755

547 189

610 122

357 843

372 401

202 609

247 493

135 952

138 550 104 526

78 270 56 985

84 799 79 462

46 371 43 205

53 751 25 064

31 899 13 780

33 849 26 066

18 005 13 447

22 965 21 344

12 037 11 082

26 239

17 964

18 373

12 321

7 866

5 643

5 926

3 997

4 651

3 114

34 428

11 170

29 550

10 277

4 878

893

9 354

2 831

8 479

2 723

10 664

7 056

8 642

6 039

2 022

1 017

3 125

1 978

2 556

1 708

13 867

8 542

8 666

5 370

5 201

3 172

2 712

1 605

1 961

1 200

5 349

3 793

4 141

3 070

1 208

723

1 172

815

872

650

3 976

2 084

3 125

1 690

851

394

1 027

478

808

402

608

332

529

290

131

112

1 086

832

729

565

357

267

218

169

164

128

8 309

5 212

5 707

3 583

2 602

1 629

2 401

1 498

1 741

1 090

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

34 024

21 285

5 337

3 166

28 687

18 119

7 783

4 558

1 621

955

KUJAWSKO-POMORSKIE ....... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ......................... Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

69 063 49 448

42 896 31 381

41 316 39 283

26 631 25 585

27 747 10 165

16 265 5 796

16 141 11 237

9 294 6 538

10 408 9 699

6 184 5 808

10 819

7 590

8 238

5 811

2 581

1 779

2 547

1 588

2 207

1 404

DOLNOŚLĄSKIE ....................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Wrocławski ............. University of Wrocław Politechnika Wrocławska ............ Wrocław University of Technology Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu ...................................... Wrocław University of Environmental And Life Sciences Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu ............................... Wrocław University of Economics Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu ............................... Wrocław Medical University Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu ......................... University School of Physical Education in Wrocław Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu ....... The Karol Lipiński University of Music in Wrocław Akademia Sztuk Pięknych im. Tadeusza Gepperta we Wrocławiu ............................... Academy of Fine Arts in Wrocław Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4. na str. 15 a See specific note point 4 on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

KUJAWSKO-POMORSKIE (dok.) (cont.): WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE (dok.): PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.): Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu ................................ Nicolaus Copernicus University in Toruń Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. J. J. Śniadeckich w Bydgoszczy ......................... University of Technology and Life Sciences in Bydgoszcz Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy ....... The Feliks Nowowiejski Academy of Music in Bydgoszcz

Ogółem Grand total

28 034

19 269

22 998

15 852

5 036

3 417

6 070

3 935

5 277

3 433

8 716

3 477

6 409

2 995

2 307

482

2 135

748

1 730

704

545

286

545

286

–

116

1 334

759

1 093

641

241

118

369

206

369

206

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

19 615

11 515

2 033

1 046

17 582

10 469

4 904

2 756

709

376

LUBELSKIE ............................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie ....................... Maria Curie-Skłodowska University in Lublin Politechnika Lubelska ................ Lublin University of Technology Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie University of Life Sciences in Lublin Uniwersytet Medyczny w Lublinie Medical University of Lublin

82 889 55 429

50 416 32 583

58 843 44 338

36 338 26 700

24 046 11 091

14 078 5 883

19 423 13 869

11 015 7 671

15 282 11 826

8 768 6 677

21 794

15 370

17 893

12 474

3 901

2 896

5 562

3 582

4 960

3 199

10 640

3 211

7 787

2 558

2 853

653

2 226

556

1 770

509

9 560

5 904

7 810

4 945

1 750

959

2 578

1 544

2 074

1 279

7 051

4 963

5 030

3 840

2 021

1 123

1 391

986

1 000

750

6 384

3 135

5 818

2 883

566

252

2 112

1 003

2 022

940

Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4 on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

LUBELSKIE (dok.)

Ogółem Grand total

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Z liczby ogółem-formy studiów Of grand total-forms of studies Of number of students on the first year niestacjonarne studia stacjonarne W tym part-time programmes studies full-time programmes kobiety w tym stacjoOf which kobiety razem w tym w tym w tym narne females total of which kobiety kobiety kobiety razem razem females full-time of which total total of which of which programfemales females females mes

(cont.):

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym Katolicki Uniwersytet Lubelski of which The John Paul II Catholic University of Lublin LUBUSKIE ................................. WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Zielonogórski .......... University of Zielona Góra Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ŁÓDZKIE ................................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Łódzki ..................... University of Łódź Politechnika Łódzka ................... Technical University of Łódź Uniwersytet Medyczny w Łodzi ... Medical University of Łódź Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi The Grazyna and Kiejstut Bacewicz Academy of Music in Łódź Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi ..................................... Academy of Fine Arts in Łódź Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. Leona Schillera w Łodzi .......... The Polish National Film, Television and Theatre School in Łódź Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools

27 460

17 833

14 505

9 638

12 955

8 195

5 554

3 344

3 456

2 091

13 567

9 322

12 226

8 341

1 341

981

2 657

1 664

2 553

1 594

17 329 16 560

9 900 9 461

11 534 11 534

6 847 6 847

5 795 5 026

3 053 2 614

4 316 4 174

2 337 2 266

3 134 3 134

1 719 1 719

13 185

7 419

9 356

5 526

3 829

1 893

3 037

1 595

2 316

1 245

3 375

2 042

2 178

1 321

1 197

721

1 137

671

818

474

769

439

–

769

439

142

–

98 958 69 123

59 564 40 749

55 667 52 834

33 348 31 722

43 291 16 289

26 216 9 027

23 379 16 902

12 921 8 975

14 717 13 895

8 070 7 558

36 734

24 495

27 173

18 027

9 561

6 468

8 447

5 117

6 933

4 234

20 350

7 969

15 908

6 888

4 442

1 081

5 539

1 896

4 550

1 694

8 156

5 807

7 111

5 105

1 045

702

1 920

1 328

1 757

1 215

644

409

525

319

119

148

102

120

1 035

836

811

651

224

185

205

168

158

126

876

423

597

291

279

132

136

110

1 328

810

709

441

619

369

507

291

267

157

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

ŁÓDZKIE (dok.) (cont.): 29 835 WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS MAŁOPOLSKIE ......................... 189 208 WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE 157 529 PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Jagielloński w Krakowie ............................... 42 374 Jagiellonian University in Cracow Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie ... 33 244 AGH University of Science and Technology in Cracow Politechnika Krakowska im. T. Kościuszki .................... 17 941 University of Technology in Cracow Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie ...... 11 209 University of Agricultural of Cracow Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie .............................. 20 429 Cracow University of Economics Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ............................. 14 606 Pedagogical University in Cracow Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława 3 914 Czecha w Krakowie..................... University School of Physical Education in Cracow Akademia Muzyczna w 685 Krakowie ................................. Academy of Music in Cracow Akademia Sztuk Pięknych im. Jana 1 149 Matejki w Krakowie .................. Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna im. Ludwika 516 Solskiego w Krakowie ............. The Ludwik Solski State Drama School in Cracow Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... 11 462 Public higher vocational schools 31 679 WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

W tym kobiety Of which females

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Z liczby ogółem-formy studiów Of number of students on the first year Of grand total-forms of studies niestacjonarne studia stacjonarne studies full-time programmes part-time programmes w tym stacjorazem kobiety w tym w tym w tym narne total of which kobiety kobiety kobiety razem razem full-time females total total of which of which of which program- females females females mes

18 815

2 833

1 626

27 002

17 189

6 477

3 946

822

512

111 485 90 878

127 992 117 259

74 556 67 833

61 216 40 270

36 929 23 045

45 746 39 233

25 330 21 340

33 420 30 635

18 803 17 034

29 236

33 014

22 494

9 360

6 742

10 116

6 556

8 285

5 296

11 366

26 461

9 716

6 783

1 650

8 541

2 768

6 739

2 408

6 676

13 929

5 915

4 012

761

4 413

1 633

3 438

1 463

7 197

8 986

6 162

2 223

1 035

2 915

1 751

2 369

1 540

13 623

11 867

7 562

8 562

6 061

4 153

2 576

2 731

1 673

11 581

9 008

7 157

5 598

4 424

3 719

2 730

2 764

2 049

2 202

2 955

1 672

959

530

916

429

763

366

382

660

366

134

129

870

905

691

244

179

199

154

175

141

237

516

237

–

109

7 508

8 958

5 861

2 504

1 647

4 018

2 614

3 133

1 973

20 607

10 733

6 723

20 946

13 884

6 513

3 990

2 785

1 769

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

MAZOWIECKIE ........................ 283 255 WYŻSZE SZKOŁY 174 224 PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Warszawski ........... 46 125 University of Warsaw Uniwersytet Kardynała Stefana 16 133 Wyszyńskiego w Warszawie The Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw Uniwersytet TechnologicznoHumanistyczny im. Kazimierza. Pułaskiego 7 519 w Radomiu ......................... Kazimierz Pulaski University of Technology and Humanities in Radom Politechnika Warszawska ......... 34 135 Warsaw University of Technology Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie ........ 23 167 Warsaw University of Life Sciences Szkoła Główna Handlowa w Warszawie ......................... 10 432 Warsaw School of Economics Uniwersytet Przyrodniczo 7 804 Humanistyczny w Siedlcach ... Life Sciences and Humanities University in Siedlce Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej 6 782 w Warszawie ......................... The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education in Warsaw Warszawski Uniwersytet 8 743 Medyczny ................................ Medical University of Warsaw Akademia Wychowania Fizycznego im. Józefa 5 864 Piłsudskiego w Warszawie ..... The Józef Piłsudski Academy of Physical Education in Warsaw Uniwersytet Muzyczny im. Fryderyka Chopina 992 w Warszawie ......................... The Fryderyk Chopin University of Music in Warsaw Akademia Sztuk Pięknych w 1 609 Warszawie ............................. Academy of Fine Arts in Warsaw Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza 347 w Warszawie ......................... The Aleksander Zelwerowicz Theatre Academy in Warsaw

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15. a See specific note point 4. on page 23

W tym kobiety Of which females

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Z liczby ogółem-formy studiów Of number of students on the first year Of grand total-forms of studies studia niestacjonarne stacjonarne studies full-time programmes part-time programmes w tym stacjokobiety razem w tym w tym w tym narne of which total kobiety kobiety kobiety razem razem full-time females which of which of which total total program- of females females females mes

166 627

146 029

84 709

137 226

81 918

65 491

36 181

37 446

20 836

101 181

123 670

72 078

50 554

29 103

41 163

22 702

30 693

17 197

31 083

31 728

21 021

14 397

10 062

10 890

6 913

8 020

5 084

10 945

11 745

7 837

4 388

3 108

3 828

2 347

2 908

1 775

3 745

5 153

2 990

2 366

755

1 962

937

1 462

769

11 313

26 251

9 272

7 884

2 041

8 223

2 508

6 533

2 151

13 477

14 300

8 806

8 867

4 671

5 815

3 198

3 649

2 147

5 185

7 409

3 623

3 023

1 562

1 617

803

1 180

607

4 999

5 096

3 380

2 708

1 619

1 681

985

1 193

731

6 338

3 728

3 445

3 054

2 893

1 504

1 372

1 058

961

6 614

7 374

5 502

1 369

1 112

2 101

1 599

1 794

1 339

2 602

4 986

2 286

878

316

1 431

649

1 234

537

592

885

510

107

179

110

161

1 224

1 223

942

386

282

285

218

232

177

221

347

221

–

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

MAZOWIECKIE (dok.) (cont.): WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE (dok.): PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.): Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie ...... Christian Theological Academy in Warsaw

Ogółem Grand total

462

267

447

265

103

4 110

2 576

2 998

1 978

1 112

598

1 474

951

1 096

709

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

109 031

65 446

22 359

12 631

86 672

52 815

24 328

13 479

6 753

3 639

OPOLSKIE ................................. WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Opolski .................... Opole University Politechnika Opolska .................. Opole University of Technology

28 643 24 994

17 360 15 060

19 349 19 187

11 781 11 695

9 294 5 807

5 579 3 365

6 531 5 953

3 710 3 392

4 851 4 822

2 793 2 778

11 721

8 732

9 117

6 632

2 604

2 100

2 366

1 632

2 019

1 391

9 339

3 665

7 139

3 054

2 200

611

2 178

772

1 788

712

3 934

2 663

2 931

2 009

1 003

654

1 409

988

1 015

675

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

3 649

2 300

162

3 487

2 214

578

318

PODKARPACKIE ...................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Rzeszowski ............. University of Rzeszów Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza .......... Rzeszów University of Technology

59 436 44 951

33 647 25 509

38 302 33 888

22 099 19 753

21 134 11 063

11 548 5 756

14 644 11 680

7 676 6 224

10 585 9 274

5 797 5 163

18 582

13 156

14 095

9 815

4 487

3 341

4 234

2 787

3 615

2 362

16 729

6 851

12 206

5 371

4 523

1 480

4 132

1 600

2 949

1 293

9 640

5 502

7 587

4 567

2 053

935

3 314

1 837

2 710

1 508

14 485

8 138

4 414

2 346

10 071

5 792

2 964

1 452

1 311

634

Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools

Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

PODLASKIE .............................. WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet w Białymstoku ......... University of Białystok Politechnika Białostocka ............ Białystok Technical University Uniwersytet Medyczny w Białymstoku ......................... Medical University of Białystok

Ogółem Grand total

42 755 34 234

24 997 20 188

25 887 24 753

15 654 15 043

16 868 9 481

9 343 5 145

9 930 8 341

5 374 4 486

6 851 6 577

3 834 3 686

13 411

9 558

8 709

6 188

4 702

3 370

3 012

1 937

2 249

1 471

12 269

4 784

9 293

4 079

2 976

705

3 048

1 041

2 511

959

4 453

3 429

4 049

3 151

404

278

977

748

919

712

4 101

2 417

2 702

1 625

1 399

792

1 304

760

898

544

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

8 521

4 809

1 134

611

7 387

4 198

1 589

888

274

148

POMORSKIE ............................. WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Gdański .................. University of Gdańsk Politechnika Gdańska ................ Gdańsk University of Technology Akademia Pomorska w Słupsku Pomeranian University in Słupsk Gdański Uniwersytet Medyczny Medical University of Gdańsk Akademia Morska w Gdyni ........ Gdynia Maritime University Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku .............................. The Jędrzej Śniadecki Academy of Physical Education and Sport in Gdańsk Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku ............. The Stanisław Moniuszko Academy of Music in Gdańsk Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku Academy of Fine Arts in Gdańsk

96 014 71 941

56 289 40 182

58 847 55 488

32 894 30 765

37 167 16 453

23 395 9 417

24 053 17 990

13 197 9 429

15 831 14 612

8 401 7 629

27 640

19 127

19 809

13 605

7 831

5 522

7 220

4 754

5 629

3 677

24 781

9 957

21 581

9 086

3 200

871

6 141

2 316

5 516

2 174

3 306

2 331

2 290

1 601

1 016

730

896

571

663

406

5 162

3 762

4 259

3 043

903

719

1 217

880

987

689

6 049

2 304

3 635

1 265

2 414

1 039

1 462

365

1 005

243

3 245

1 493

2 369

1 103

876

390

679

283

496

222

856

494

696

388

160

106

154

119

902

714

849

674

221

170

197

151

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

24 073

16 107

3 359

2 129

20 714

13 978

6 063

3 768

1 219

772

Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013 Z liczby ogółem-formy studiów Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Of grand total-forms of studies Of number of students on the first year niestacjonarne studia stacjonarne W tym part-time programmes studies full-time programmes kobiety w tym stacjoOf which razem kobiety w tym w tym w tym narne females total of which razem kobiety razem kobiety kobiety females full-time of which total total of which of which programfemales females females mes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

ŚLĄSKIE .................................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Śląski w Katowicach University of Silesia in Katowice Politechnika Częstochowska ...... Technical University of Częstochowa Politechnika Śląska w Gliwicach Silesian University of Technology in Gliwice Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej ........... University of Bielsko-Biała Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach .......................... University of Economics in Katowice Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie ...................... Jan Długosz University in Częstochowa Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach .................................. Medical University of Silesia in Katowice Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach The Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach The Karol Szymanowski Academy of Music in Katowice Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach .................................. Academy of Fine Arts in Katowice

136 010

78 663

83 816

48 987

52 194

29 676

33 478

17 972

21 821

11 960

105 956

59 564

78 709

45 835

27 247

13 729

26 034

13 485

20 411

11 152

26 908

18 871

19 897

13 804

7 011

5 067

7 171

4 540

5 795

3 662

10 781

4 264

7 462

3 411

3 319

853

2 512

931

1 912

808

26 706

9 236

19 547

7 488

7 159

1 748

6 502

1 991

4 665

1 672

6 690

3 254

4 643

2 504

2 047

750

1 904

864

1 426

696

12 185

8 251

8 803

5 835

3 382

2 416

2 598

1 627

2 036

1 273

6 109

4 445

5 024

3 646

1 085

799

1 442

935

1 257

828

9 209

7 151

7 616

5 927

1 593

1 224

2 071

1 594

1 752

1 356

4 432

2 305

3 354

1 727

1 078

578

1 017

515

906

454

881

435

614

323

267

112

191

124

624

467

447

340

177

127

125

1 431

885

1 302

830

129

501

298

462

281

30 054

19 099

5 107

3 152

24 947

15 947

7 444

4 487

1 410

808

Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ŚWIĘTOKRZYSKIE ................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Kochanowskiego w Kielcach ... The Jan Kochanowski Humanities and Life Sciences University in Kielce Politechnika Świętokrzyska w Kielcach ........................................ Kielce University of Technology Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS WARMIŃSKO-MAZURSKIE ...... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ............................. University of Warmia and Mazury in Olsztyn Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS WIELKOPOLSKIE ..................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ............................. Adam Mickiewicz University in Poznań Politechnika Poznańska ............. Poznań University of Technology Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu ..................................... Poznań University of Life Sciences Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu ..................................... The Poznań University of Economics Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu .............. Poznań University of Medical Sciences

Ogółem Grand total

38 046 25 418

23 254 15 251

19 709 18 637

12 415 11 660

18 337 6 781

10 839 3 591

8 243 5 765

4 569 2 983

4 697 4 436

2 601 2 415

15 362

11 626

11 516

8 678

3 846

2 948

3 145

2 177

2 552

1 752

9 836

3 492

6 945

2 881

2 891

611

2 543

758

1 821

627

220

133

176

101

12 628

8 003

1 072

755

11 556

7 248

2 478

1 586

261

186

35 721 30 350

20 775 17 300

24 107 23 669

14 090 13 782

11 614 6 681

6 685 3 518

8 902 7 785

4 689 4 035

6 617 6 446

3 567 3 445

27 470

15 799

21 336

12 506

6 134

3 293

6 915

3 632

5 688

3 078

2 880

1 501

2 333

1 276

547

225

870

403

758

367

5 371

3 475

438

308

4 933

3 167

1 117

654

171

122

149 778 108 394

89 705 64 269

85 681 79 842

51 827 48 357

64 097 28 552

37 878 15 912

37 621 27 465

21 167 15 473

23 331 21 503

13 556 12 489

40 633

28 963

29 642

20 873

10 991

8 090

10 738

7 060

8 391

5 588

20 688

6 188

14 950

5 121

5 738

1 067

5 052

1 445

3 831

1 243

11 320

6 917

7 981

5 238

3 339

1 679

2 731

1 641

2 011

1 287

10 264

6 351

8 201

4 913

2 063

1 438

2 074

1 188

1 800

1 032

7 089

5 372

5 535

4 124

1 554

1 248

1 256

939

1 160

868

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.6. STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

WIELKOPOLSKIE (dok.) (cont.): Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu ............................. The Eugeniusz Piasecki University School of Physical Education in Poznań Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu The Ignacy Jan Paderewski Academy of Music in Poznań Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu ..................................... University of Arts in Poznań Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ZACHODNIOPOMORSKIE ........ WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytet Szczeciński ............. University of Szczecin Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie West Pomeranian University of Technology in Szczecin Politechnika Koszalińska ............ Koszalin University of Technology Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie ........................... Pomeranian Medical University in Szczecin Akademia Morska w Szczecinie Maritime University of Szczecin Akademia Sztuki w Szczecinie .. Szczecin Academy of Art Publiczne wyższe szkoły zawodowe ............................... Public higher vocational schools WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS SZKOŁY RESORTU OBRONY NARODOWEJ ........................ ACADEMIES OF THE MINISTRY OF NATIONAL DEFENCE SZKOŁY RESORTU SPRAW WEWNĘTRZNYCH ................ ACADEMIES OF THE MINISTRY OF INTERIOR

Ogółem Grand total

Z liczby studentów na pierwszym roku studiów Z liczby ogółem-formy studiów Of number of students on the first year Of grand total-forms of studies studia niestacjonarne stacjonarne W tym studies kobiety full-time programmes part-time programmes w tym Of which stacjokobiety razem w tym w tym w tym females narne of which total kobiety kobiety kobiety razem razem full-time females which of which of which total total program- of females females females mes

3 904

2 131

3 149

1 734

755

397

886

424

886

424

745

410

688

386

160

146

1 473

1 071

1 111

819

362

252

320

228

266

193

12 278

6 866

8 585

5 149

3 693

1 717

4 248

2 477

3 012

1 786

41 384

25 436

5 839

3 470

35 545

21 966

10 156

5 694

1 828

1 067

54 813 48 829

30 622 26 686

37 894 37 694

21 067 20 946

16 919 11 135

9 555 5 740

13 300 12 187

6 858 6 210

10 353 10 317

5 271 5 250

17 950

11 954

13 938

9 188

4 012

2 766

4 226

2 645

3 688

2 318

12 212

5 116

10 003

4 481

2 209

635

3 260

1 169

2 887

1 075

8 626

4 248

6 061

3 179

2 565

1 069

1 862

847

1 498

717

4 453

3 242

3 128

2 323

1 325

919

1 152

857

803

604

4 015

1 114

3 163

922

852

192

1 093

290

975

253

499

341

499

341

–

131

1 074

671

902

512

172

159

463

313

335

194

5 984

3 936

200

121

5 784

3 815

1 113

648

25 204

9 429

17 873

6 881

7 331

2 548

6 543

2 097

4 746

1 610

4 205

1 133

2 110

694

2 095

439

811

217

438

145

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 4 na str. 15 a See specific note point 4. on page 23

TABL. 1.7. STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (including foreigners) As of 30 XI 2013 Studenci Students grand total w tym na 1 roku studiów of which on the first year w tym of which w tym of which w tym kow tym kona studiach biety na stuna studiach biety na stustacjostacjodiach stadiach starazem narnych cjonarnych narnych cjonarnych kobiety kobiety total females full-time pro- of which females full-time pro- of which grammes females on grammes females on full-time profull-time programmes grammes

ogółem

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

O G Ó Ł E M .......................................... GRAND TOTAL 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more Uniwersytety ......................................... Universities 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more Wyższe szkoły techniczne .................. Technical universities 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more

razem total

1 549 877

905 032

939 755

547 189

372 401

202 609

247 493

135 952

10 819

6 642

10 057

6 215

8 946

5 531

8 424

5 199

163 553 219 397 232 356 235 166 224 127 133 554 75 588 44 063 30 653 23 226 18 481 138 894

102 408 128 668 138 330 139 887 134 433 74 392 38 965 22 107 15 075 11 303 9 171 83 651

140 367 169 835 172 747 162 016 142 619 70 656 31 849 13 829 7 273 4 325 2 681 11 501

86 998 99 413 102 674 94 504 83 447 37 855 16 181 6 681 3 548 2 065 1 273 6 335

157 468 87 535 33 467 20 064 12 447 9 553 6 102 3 946 3 300 2 913 2 509 24 151

98 433 41 312 14 272 9 147 5 411 4 423 2 771 1 698 1 428 1 303 1 166 15 714

135 229 58 517 18 403 9 983 5 337 4 305 2 246 912 657 529 372 2 579

83 580 26 912 7 502 4 675 2 305 2 135 1 091 398 299 250 178 1 428

454 681

310 479

340 803

230 993

108 107

68 458

87 736

55 677

1 969

1 436

1 887

1 372

1 751

1 289

1 677

1 230

56 320 67 846 71 322 74 441 75 770 39 039 20 603 10 809 6 936 4 669 3 603 21 354

40 485 46 560 49 257 52 114 53 418 25 343 12 550 6 404 4 021 2 734 2 110 14 047

50 475 58 321 60 241 59 004 56 588 26 313 12 553 5 498 2 987 1 720 1 126 4 090

36 226 39 999 41 511 40 710 39 035 16 376 7 376 3 030 1 603 912 558 2 285

55 121 23 821 9 058 5 570 3 258 2 698 1 613 757 595 471 394 3 000

39 514 13 481 4 404 2 903 1 575 1 431 795 379 283 248 191 1 965

49 398 19 199 6 667 3 870 2 197 1 992 1 042 331 253 196 135 779

35 326 10 709 3 060 1 977 1 005 1 063 515 149 105 90 60 388

331 099

122 175

248 467

99 849

82 504

28 045

64 702

24 101

1 555

742

1 524

732

1 466

702

1 438

692

41 899 54 680 53 331 53 070 46 404 27 441 15 083 8 295 5 376 4 234 3 269 16 462

18 195 21 436 20 977 20 590 17 286 9 261 4 378 2 178 1 319 914 686 4 213

39 550 47 331 45 580 44 510 36 635 18 369 7 902 3 207 1 476 835 402 1 146

17 232 19 361 18 746 17 917 14 197 6 701 2 660 1 020 503 243 108 429

40 691 21 509 6 812 3 746 2 040 1 479 932 633 465 415 329 1 987

17 467 5 522 1 451 894 470 393 227 125 89 82 70 553

38 386 16 096 4 282 2 041 926 707 353 142 68 53 23 187

16 531 4 467 1 005 604 268 239 117 37 22 22 7 90

TABL. 1.7. STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci Students grand total w tym na 1 roku studiów of which on the first year w tym of which w tym of which w tym kow tym kona studiach biety na stuna studiach biety na stustacjostacjodiach stadiach starazem narnych cjonarnych narnych cjonarnych kobiety kobiety total females full-time pro- of which females full-time pro- of which grammes females on grammes females on full-time profull-time programmes grammes

ogółem

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły rolnicze ........................ Agricultural academies 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more Wyższe szkoły ekonomiczne .............. Academies of economics 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more Wyższe szkoły pedagogiczne ............. Higher teacher education schools 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more

razem total

76 064

44 648

54 415

34 304

19 676

11 028

14 464

8 691

234

159

224

153

218

150

209

144

9 735 12 792 12 914 13 082 11 691 6 305 3 159 1 538 876 676 456 2 606

6 695 7 822 7 839 7 809 6 998 3 280 1 502 662 350 260 178 1 094

8 532 10 078 10 078 10 112 8 728 3 930 1 509 568 255 148 81 172

5 920 6 448 6 388 6 279 5 483 2 198 804 277 131 79 42 102

9 556 5 574 1 734 901 462 343 224 99 68 59 52 386

6 552 2 461 702 402 208 155 99 38 25 12 14 210

8 360 3 814 1 020 474 228 185 87 30 16 9 6 26

5 786 1 759 437 246 114 105 54 16 10 4 – 16

200 082

123 122

65 121

38 218

43 176

24 736

16 153

9 178

2 579

1 551

2 450

1 463

2 007

1 232

1 909

1 158

13 675 20 950 24 155 26 896 26 547 19 428 11 977 7 611 5 865 4 628 3 656 32 115

8 980 13 186 14 862 16 998 16 675 11 474 6 608 4 201 3 119 2 566 2 015 20 887

9 361 10 779 11 492 10 961 9 585 5 416 2 207 921 430 310 168 1 041

5 998 6 520 6 823 6 574 5 670 2 774 1 024 389 181 136 84 582

12 814 9 349 4 263 2 716 1 874 1 357 962 759 746 640 546 5 143

8 418 5 220 1 961 1 250 806 630 460 354 347 317 282 3 459

8 638 3 161 1 042 527 261 190 74 52 44 33 24 198

5 543 1 520 360 209 91 82 34 24 18 12 15 112

54 921

42 047

27 444

20 988

11 492

8 210

7 495

5 394

111

5 008 6 781 7 848 8 251 8 937 4 952 2 698 1 583 1 079 793 671 6 209

4 052 5 261 6 129 6 462 7 078 3 652 1 902 1 069 732 550 478 4 595

3 985 4 850 5 442 4 830 4 353 2 001 847 328 178 75 69 389

3 232 3 771 4 306 3 713 3 355 1 372 552 198 105 45 42 218

4 901 2 615 1 052 651 441 344 202 124 105 91 78 798

3 965 1 747 642 384 261 196 128 77 64 64 52 559

3 892 1 769 607 381 225 189 85 38 23 14 19 173

3 157 1 182 349 220 126 104 46 21 13 8 10 95

ogółem

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Uniwersytety medyczne ....................... Medical universities 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more Wyższe szkoły morskie ....................... Maritime universities 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more Akademie wychowania fizycznego .... Physical academies 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more

razem total

59 665

44 133

48 243

36 085

13 257

9 746

11 044

8 183

324

214

247

172

313

209

239

169

7 362 8 589 8 710 9 076 10 144 6 549 3 009 1 476 854 566 338 2 668

5 655 6 551 6 519 6 827 7 537 4 670 1 976 941 515 348 207 2 173

6 758 7 631 7 614 7 647 8 405 5 238 2 080 933 489 266 166 769

5 267 5 906 5 796 5 833 6 268 3 748 1 396 573 300 156 93 577

7 087 2 847 955 559 306 203 168 73 52 32 32 630

5 466 2 035 588 357 179 124 96 35 33 17 19 588

6 557 2 314 736 433 242 151 136 55 37 26 20 98

5 123 1 675 468 285 145 92 84 24 26 12 12 68

10 064

3 418

6 798

2 187

2 555

655

1 980

496

1 105 1 632 1 480 1 580 1 321 866 576 330 217 139 147 588

368 497 454 544 522 343 233 99 68 37 36 190

1 033 1 437 1 265 1 249 880 431 252 91 34 17 12 16

332 425 383 405 328 146 94 21 10 8 2 7

1 058 782 226 133 76 46 31 18 24 15 14 65

347 167 42 28 18 7 4 1 3 1 3 18

986 638 158 82 26 13 6 1 1 1 1 2

311 123 28 12 3 2 2 – – – – –

25 335

12 817

19 938

10 212

5 956

2 778

5 093

2 405

3 328 3 996 3 914 4 113 4 597 2 514 1 127 582 318 175 119 481

1 773 1 971 2 021 2 181 2 473 1 175 463 216 119 72 47 258

3 077 3 563 3 412 3 351 3 537 1 727 656 268 125 55 41 57

1 646 1 764 1 784 1 794 1 909 783 264 108 48 21 17 26

3 207 1 463 506 251 157 99 34 21 16 11 4 122

1 709 571 151 91 40 45 10 7 4 4 1 100

2 956 1 248 397 201 102 71 18 11 4 4 1 17

1 582 486 127 77 27 38 6 5 – 2 1 9

ogółem

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły artystyczne ................. Fine arts academies 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more Wyższe szkoły teologiczne ................. Theological academies 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more Pozostałe szkoły wyższe ..................... Other higher education institutions 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej .......................................... and more

razem total

17 065

11 157

13 666

8 941

3 508

2 299

2 904

1 911

1 157 1 995 2 310 2 524 2 636 2 021 1 360 778 509 375 241 1 072

802 1 367 1 605 1 743 1 759 1 327 853 468 306 211 131 515

1 033 1 785 1 971 2 168 2 249 1 585 1 056 546 366 250 151 421

715 1 215 1 358 1 480 1 489 1 020 655 330 209 134 79 189

1 106 926 449 288 184 122 92 52 30 40 21 121

767 632 303 174 102 73 47 24 17 23 11 65

984 829 373 239 139 84 66 25 18 22 16 34

681 562 254 139 75 53 31 13 7 10 7 20

6 064

2 642

3 798

1 538

1 639

745

793

354

131

550 447 845 628 727 625 414 268 205 164 100 960

292 206 327 293 346 272 165 112 76 77 33 406

280 389 465 504 515 469 279 162 117 100 68 431

145 180 197 232 241 185 94 50 37 33 14 123

397 168 345 111 89 87 81 47 39 41 11 168

257 70 63 56 43 34 55 27 14 22 2 74

274 142 78 69 38 39 23 20 9 15 5 68

145 57 31 34 16 15 11 5 3 5 – 26

285 428

177 832

91 079

56 299

73 177

43 595

29 945

17 807

3 625

2 245

3 328

2 069

2 789

1 703

2 612

1 593

19 289 34 414 39 946 36 929 31 386 22 065 14 724 10 280 8 045 6 516 5 657 52 552

13 528 21 874 26 044 22 539 18 846 13 042 8 087 5 629 4 359 3 485 3 207 34 947

12 721 19 457 20 644 14 475 8 462 4 273 2 196 1 165 768 520 376 2 694

8 943 12 304 13 502 8 296 4 454 2 257 1 153 648 406 293 226 1 748

17 755 16 793 7 530 4 750 3 311 2 642 1 687 1 309 1 115 1 055 993 11 448

12 547 9 031 3 840 2 433 1 640 1 300 835 623 534 509 514 8 086

11 570 8 159 2 735 1 456 827 626 326 194 178 153 119 990

8 199 4 135 1 309 733 388 322 183 101 93 84 65 602

TABL. 1.7. STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci Students grand total w tym na 1 roku studiów of which on the first year w tym of which w tym of which w tym kow tym kona studiach biety na stuna studiach biety na stustacjostacjodiach stadiach starazem narnych cjonarnych narnych cjonarnych kobiety kobiety total females full-time pro- of which females full-time pro- of which grammes females on grammes females on full-time profull-time programmes grammes

ogółem

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

razem total

Szkoły resortu obrony narodowej ...... Academies of the Ministry of National Defence 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more

25 204

9 429

17 873

6 881

6 543

2 097

4 746

1 610

3 743

1 435

3 243

1 225

3 397

1 278

2 913

1 081

4 820

1 758

3 858

1 388

1 564

336

1 066

215

4 974

2 044

4 080

1 692

483

116

285

3 982

1 597

2 819

1 154

338

171

201

136

3 501

1 346

2 467

941

210

124

1 481

498

828

273

117

709

230

292

104

406

114

133

272

210

145

913

216

183

Szkoły resortu spraw wewnętrznych . Academies of the Ministry of Interior 18 lat i mniej ........................................... and less 19 ........................................................... 20 ........................................................... 21 ........................................................... 22 ........................................................... 23 ........................................................... 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more

4 205

1 133

2 110

694

811

217

438

145

–

382

148

319

117

378

146

315

115

455

179

356

132

124

607

252

463

188

594

190

386

117

466

149

215

268

–

149

–

107

–

101

–

79 914

5 110

4 248

– 34

12 100

1 14

– 1

– –

TABL. 1.8. ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total p - publiczne public n - niepubliczne non-public

Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

stacjonarne full-time programmes

niestacjonarne part-time programmes

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

O G Ó Ł E M ............................................ o TOTAL p n

455 206 314 235 140 971

297 964 200 256 97 708

242 931 222 093 20 838

152 613 138 965 13 648

212 275 92 142 120 133

145 351 61 291 84 060

Uniwersytety ............................................. o Universities p n

131 410 126 859 4 551

96 970 93 625 3 345

90 469 86 596 3 873

65 550 62 766 2 784

40 941 40 263 678

31 420 30 859 561

Wyższe szkoły techniczne ........................ o Technical universities p n

78 248 75 649 2 599

32 390 31 279 1 111

60 166 59 551 615

25 847 25 593 254

18 082 16 098 1 984

6 543 5 686 857

Wyższe szkoły rolnicze ............................ o Agricultural academies p n

19 950 19 518 432

12 622 12 367 255

14 782 14 741 41

9 812 9 790 22

5 168 4 777 391

2 810 2 577 233

Wyższe szkoły ekonomiczne .................... o Academies of economies p n

69 355 21 103 48 252

46 839 14 140 32 699

18 103 13 188 4 915

11 155 8 260 2 895

51 252 7 915 43 337

35 684 5 880 29 804

Wyższe szkoły pedagogiczne .................. o Higher teacher education schools p n

22 138 14 006 8 132

17 538 11 350 6 188

9 178 8 259 919

7 391 6 673 718

12 960 5 747 7 213

10 147 4 677 5 470

Uniwersytety medyczne ...................... o=p Medical universities

14 388

11 479

10 987

8 631

3 401

2 848

Wyższe szkoły morskie ....................... o=p Maritime universities

1 865

968

1 037

483

828

485

Akademie wychowania fizycznego ...... o=p Physical academies

7 905

4 351

5 712

3 149

2 193

1 202

Wyższe szkoły artystyczne ....................... o Fine arts academies p n

4 720 4 508 212

3 075 2 921 154

3 488 3 396 92

2 245 2 178 67

1 232 1 112 120

830 743 87

Wyższe szkoły teologiczne ....................... o Theological academies p n

1 309 112 1 197

766 68 698

751 105 646

371 68 303

558 7 551

395 – 395

Pozostałe szkoły wyższe .......................... o Other higher education institutions p n

97 105 21 509 75 596

68 361 15 103 53 258

23 504 13 767 9 737

16 099 9 494 6 605

73 601 7 742 65 859

52 262 5 609 46 653

Szkoły resortu obrony narodowej ........ o=p Academies of the Ministry of National Defence

5 501

2 221

4 143

1667

1 358

554

Szkoły resortu spraw wewnętrznych .. o=p Academies of the Ministry of Interior

1312

384

611

213

701

171

TABL. 1.9. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION a - ogółem grand total b - studia pierwszego stopnia razem first-cycle programmes c - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera first-cycle programmes with engineer title d - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata first-cycle programmes with bachelor’s degree e - studia magisterskie jednolite unified Master’s studies f - studia drugiego stopnia second-cycle programmes

O G Ó Ł E M ............................................ a b TOTAL c d e f Uniwersytety ............................................ a b Universities c d e f Wyższe szkoły techniczne ....................... a b Technical universities c d e f Wyższe szkoły rolnicze ............................ a b Agricultural academies c d e f Wyższe szkoły ekonomiczne ................... a b Academies of economies c d e f Wyższe szkoły pedagogiczne .................. a b Higher teacher education schools c d e f Uniwersytety medyczne ............................ a b=d Medical universities e f

Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne full-time programmes Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females razem total

w tym kobiety of which females

niestacjonarne part-time programmes

razem total

w tym kobiety of which females

455 206 256 250 64 791 191 459 25 821 173 135

297 964 163 454 23 520 139 934 16 294 118 216

242 931 143 265 45 984 97 281 18 096 81 570

152 613 89 302 18 776 70 526 11 011 52 300

212 275 112 985 18 807 94 178 7 725 91 565

145 351 74 152 4 744 69 408 5 283 65 916

131 410 61 895 3 375 58 520 13 482 56 033

96 970 45 441 1 548 43 893 8 539 42 990

90 469 47 811 2 688 45 123 8 704 33 954

65 550 34 853 1 319 33 534 5 272 25 425

40 941 14 084 687 13 397 4 778 22 079

31 420 10 588 229 10 359 3 267 17 565

78 248 47 378 37 975 9 403 1 162 29 708

32 390 19 463 12 724 6 739 363 12 564

60 166 37 722 30 798 6 924 1 064 21 380

25 847 16 119 11 204 4 915 327 9 401

18 082 9 656 7 177 2 479 98 8 328

6 543 3 344 1 520 1 824 36 3 163

19 950 11 600 8 636 2 964 535 7 815

12 622 7 259 5 133 2 126 350 5 013

14 782 8 602 6 592 2 010 519 5 661

9 812 5 598 4 176 1 422 340 3 874

5 168 2 998 2 044 954 16 2 154

2 810 1 661 957 704 10 1 139

69 355 37 536 3 792 33 744 1 297 30 522

46 839 24 399 1 227 23 172 798 21 642

18 103 10 078 962 9 116 575 7 450

11 155 6 194 538 5 656 329 4 632

51 252 27 458 2 830 24 628 722 23 072

35 684 18 205 689 17 516 469 17 010

22 138 11 432 357 11 075 270 10 436

17 538 8 854 137 8 717 221 8 463

9 178 5 794 234 5 560 166 3218

7 391 4 583 105 4 478 146 2662

12 960 5 638 123 5 515 104 7 218

10 147 4 271 32 4 239 75 5 801

14 388 4 817 5 543 4 028

11 479 4 243 3 668 3 568

10 987 3 657 5 030 2 300

8 631 3 201 3 392 2 038

3 401 1 160 513 1 728

2 848 1 042 276 1 530

TABL. 1.9. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (dok.) (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY TYPE OF SCHOOL (cont.) (including foreigners) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION a - ogółem grand total b - studia pierwszego stopnia razem first-cycle programmes c - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera first-cycle programmes with engineer title d - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata first-cycle programmes with bachelor’s degree e - studia magisterskie jednolite unified Master’s studies f - studia drugiego stopnia second-cycle programmes

Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne full-time programmes Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

niestacjonarne part-time programmes

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

Wyższe szkoły morskie ............................ a Maritime universities b c d e f

1 865 1 022 867 155 8 835

968 379 278 101 4 585

1 037 733 649 84 8 296

483 276 224 52 4 203

828 289 218 71 – 539

485 103 54 49 – 382

Akademie wychowania fizycznego ........... a Physical academies b=d e f

7 905 3 940 55 3 910

4 351 2 119 16 2 216

5 712 3 051 17 2 644

3 149 1 660 5 1 484

2 193 889 38 1 266

1 202 459 11 732

Wyższe szkoły artystyczne ....................... a Fine arts academies b c d e f

4 720 2 455 20 2 435 681 1584

3 075 1 576 16 1 560 435 1064

3 488 1 719 20 1 699 641 1128

2 245 1095 16 1079 408 742

1 232 736 – 736 40 456

830 481 – 481 27 322

Wyższe szkoły teologiczne ....................... a Theological academies b=d e f

1 309 636 430 243

766 459 98 209

751 240 329 182

371 172 41 158

558 396 101 61

395 287 57 51

Pozostałe szkoły wyższe .......................... a Other higher education institutions b c d e f

97 105 69 514 8 199 61 315 2 298 25 293

68 361 47 641 2 136 45 505 1 799 18 921

23 504 20 862 2 887 17 975 996 1 646

16 099 14 260 939 13 321 744 1095

73 601 48 652 5 312 43 340 1 302 23 647

52 262 33 381 1 197 32 184 1 055 17 826

Szkoły resortu obrony narodowej ............. a Academies of the Ministry of National b Defence c d e f

5 501 3 353 1 262 2 091 60 2 088

2 221 1427 294 1133 3 791

4 143 2 661 1019 1642 47 1435

1667 1170 236 934 3 494

1 358 692 243 449 13 653

554 257 58 199 – 297

Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........ a Academies of the Ministry of Interior b c d f

1 312 672 308 364 640

384 194 27 167 190

611 335 135 200 276

213 121 19 102 92

701 337 173 164 364

171 73 8 65 98

TABL. 1.10. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG GRUP, PODGRUP KIERUNKÓW a I SYSTEMÓW STUDIÓW (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY GROUP, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION a AND SYSTEM OF STUDIES (including foreigners) Academic year 2012/2013 Studia

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

pierwszego stopnia first-cycle programmes W tym magisterskie Ogółem kobiety jednolite w tym z tytułem Grand w tym Of which unified Master’s licencjata w tym total razem kobiety females studies razem kobiety of which with w tym total of which bachelor’s degree total of which females razem kobiety females total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total of which total of which females females

OGÓŁEM TOTAL O G Ó Ł E M ............................ o 455 206 297 964 282 071 179 748 256 250 163 454 191 459 139 934 GRAND TOTAL s 242 931 152 613 161 361 100 313 143 265 89 302 97 281 70 526 n 212 275 145 351 120 710 79 435 112 985 74 152 94 178 69 408 SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS RAZEM ..................................... o 314 235 200 256 190 806 118 786 169 822 105 729 114 477 84 599 TOTAL s 222 093 138 965 144 426 89 279 128 876 79 791 84 344 61 522 n 92 142 61 291 46 380 29 507 40 946 25 938 30 133 23 077

25 821 18 096 7 725

16 294 173 135 118 216 11 011 81 570 52 300 5 283 91 565 65 916

20 984 15 550 5 434

13 057 123 429 9 488 77 667 3 569 45 762

81 470 49 686 31 784

Grupa – Kształcenie ............... o Group – Education s n podgrupa pedagogiczna ....... o subgroup – teacher training s and education science n

36 210 21 682 14 528 36 210 21 682 14 528

30 013 17 669 12 344 30 013 17 669 12 344

19 773 13 597 6 176 19 773 13 597 6 176

16 217 11 052 5 165 16 217 11 052 5 165

19 452 13 431 6 021 19 452 13 431 6 021

15 991 10 929 5 062 15 991 10 929 5 062

18 817 12 906 5 911 18 817 12 906 5 911

15 828 10 783 5 045 15 828 10 783 5 045

321 166 155 321 166 155

226 123 103 226 123 103

16 437 8 085 8 352 16 437 8 085 8 352

13 796 6 617 7 179 13 796 6 617 7 179

Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................. o Group – Humanities and art s n podgrupa humanistyczna ....... o subgroup – humanities s n podgrupa artystyczna ............. o subgroup – arts s n

30 570 24 279 6 291 24 583 19 680 4 903 5 987 4 599 1 388

22 911 18 029 4 882 18 820 14 853 3 967 4 091 3 176 915

19 187 15 888 3 299 15 083 12 727 2 356 4 104 3 161 943

14 063 11 613 2 450 11 289 9 454 1 835 2 774 2 159 615

16 956 14 038 2 918 13 660 11 614 2 046 3 296 2 424 872

12 761 10 559 2 202 10 518 8 881 1 637 2 243 1 678 565

16 908 13 991 2 917 13 660 11 614 2 046 3 248 2 377 871

12 719 10 518 2 201 10 518 8 881 1 637 2 201 1 637 564

2 231 1 850 381 1 423 1 113 310 808 737 71

1 302 1 054 248 771 573 198 531 481 50

11 383 8 391 2 992 9 500 6 953 2 547 1 883 1 438 445

8 848 6 416 2 432 7 531 5 399 2 132 1 317 1 017 300

103 084 64 616 38 468 33 097 22 935 10 162

71 696 43 677 28 019 23 593 16 144 7 449

58 902 41 199 17 703 20 142 15 041 5 101

39 983 27 580 12 403 14 336 10 579 3 757

49 121 35 498 13 623 17 603 13 587 4 016

33 674 24 046 9 628 12 255 9 403 2 852

45 912 32 975 12 937 16 845 13 068 3 777

31 749 22 488 9 261 11 735 9 031 2 704

9 781 5 701 4 080 2 539 1 454 1 085

6 309 3 534 2 775 2 081 1 176 905

44 182 23 417 20 765 12 955 7 894 5 061

31 713 16 097 15 616 9 257 5 565 3 692

59 492 35 267 24 225

41 197 23 386 17 811

29 865 20 747 9 118

20 004 13 632 6 372

29 452 20 435 9 017

19 828 13 510 6 318

27 001 18 431 8 570

18 423 12 324 6 099

413 312 101

176 122 54

29 627 14 520 15 107

21 193 9 754 11 439

Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ............ o Group – Social science, eco- s nomy and law n podgrupa społeczna ............... o subgroup – social s n podgrupa ekonomiczna i administracyjna………………. o Subgroup – business and s administration n

TABL. 1.10. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG GRUP, PODGRUP KIERUNKÓW a I SYSTEMÓW STUDIÓW (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY GROUP, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION a AND SYSTEM OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 Studia

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

pierwszego stopnia Ogó- W tym first-cycle programmes magisterskie łem kobiety jednolite w tym z tytułem w tym Grand Of which unified Master’s licencjata w tym razem kobiety total females studies razem kobiety of which with w tym total of which bachelor’s degree total of which females razem kobiety females total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total of which total of which females females

SZKOŁY PUBLICZNE (cd.) PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo (dok.): Group – Social science, economy and law (cont.): podgrupa prawna .................. o 6 751 4 005 6 725 subgroup – law s 3 909 2 225 3 883 n 2 842 1 780 2 842 podgrupa dziennikarstwa i informacji……………….. o 3 744 2 901 2 170 subgroup – journalism and s 2 505 1 922 1 528 979 642 information n 1 239 Grupa – Nauka ....................... o 28 776 14 945 17 661 Group – Science s 25 580 13 714 16 213 n 3 196 1 231 1 448 podgrupa biologiczna ............ o 7 769 5 979 4 363 subgroup – life science s 7 005 5 440 4 061 n 764 539 302 podgrupa fizyczna ................. o 6 682 4 609 3 911 subgroup – physical science s 6 189 4 286 3 669 n 493 323 242 podgrupa matematyczna i statystyczna ...................... o 4 393 2 983 3 044 subgroup – mathematics s 4 149 2 785 2 943 244 198 101 and statistics n podgrupa informatyczna ....... o soubgroup – computing s n Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ........................... o Group – Health and social s welfare n podgrupa medyczna ............. o subgroup – health s n podgrupa opieki społecznej .. o subgroup – social services s n

9 932 8 237 1 695

1 374 1 203 171

6 343 5 540 803

28 015 18 385 9 630 26 547 17 455 9 092 1 468 930 538

22 850 14 570 8 280 21 559 13 736 7 823 1 291 834 457

20 725 14 406 6 319 19 318 13 516 5 802 1 407 890 517

3 988 2 208 1 780

– – –

6 725 3 883 2 842

3 988 2 208 1 780

26 26 –

17 17 –

1 655 2 066 1 161 1 476 494 590 8 994 17 097 8 496 15 682 498 1 415 3 342 4 315 3 145 4 013 197 302 2 696 3 771 2 553 3 553 143 218

1 591 2 066 1 133 1 476 458 590 8 800 10 214 8 314 9 595 486 619 3 309 2 578 3 112 2 424 197 154 2 638 3 329 2 504 3 127 134 202

1 591 1 133 458 6 651 6 309 342 2 053 1 943 110 2 339 2 213 126

104 52 52 564 531 33 48 48 – 140 116 24

64 1 574 28 977 36 597 194 11 115 182 9 367 12 1 748 33 3 406 33 2 944 – 462 58 2 771 49 2 520 9 251

1 246 761 485 5 951 5 218 733 2 637 2 295 342 1 913 1 733 180

2 070 1 986 84

2 906 2 806 100

2 005 1 922 83

2 658 2 558 100

1 819 1 736 83

138 137 1

65 64 1

1 349 1 206 143

913 799 114

886 812 74

6 105 5 310 795

848 776 72

1 649 1 486 163

440 417 23

238 230 8

38 36 2

3 589 2 697 892

488 391 97

16 585 14 260 12 296 14 260 12 296 11 138 8 603 7 234 8 603 7 234 5 447 5 657 5 062 5 657 5 062 15 347 12 853 11 058 12 853 11 058 10 341 7 713 6 437 7 713 6 437 5 006 5 140 4 621 5 140 4 621 1 238 1 407 1 238 1 407 1 238 797 890 797 890 797 441 517 441 517 441

6 465 5 803 662 6 465 5 803 662 – – –

4 289 3 904 385 4 289 3 904 385 – – –

7 290 3 979 3 311 7 229 3 939 3 290 61 40 21

6 265 3 432 2 833 6 212 3 395 2 817 53 37 16

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

pierwszego stopnia first-cycle programmes Ogó- W tym magisterskie łem kobiety jednolite w tym z tytułem w tym Grand Of which unified Master’s licencjata w tym razem kobiety total females studies razem kobiety of which with w tym total of which bachelor’s degree total of which females razem kobiety females total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total of which total of which females females

SZKOŁY PUBLICZNE (dok.) PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ..................... Group – Technology, industry, construction podgrupa inżynieryjno-techniczna subgroup – engineering and engineering trades podgrupa produkcji i przetwórstwa ..................................... subgroup – manufacturing and processing podgrupa architektury i budownictwa .................................. subgroup – architecture and building Grupa – Rolnictwo ................ Group – Agriculture

o s n o s n

58 018 21 902 35 802 13 000 34 946 12 748 46 214 18 989 29 060 11 383 28 290 11 162 11 804 2 913 6 742 1 617 6 656 1 586 28 594 7 736 17 604 4 320 17 132 4 234 24 120 7 245 15 084 4 135 14 624 4 049 4 474 491 2 520 185 2 508 185

870 857 13 858 845 13

657 649 8 651 643 8

856 770 86 472 460 12

252 22 216 221 17 154 31 5 062 86 10 990 86 9 036 – 1 954

8 902 7 606 1 296 3 416 3 110 306

o 13 630 s 10 006 n 3 624

7 107 5 836 1 271

8 313 6 220 2 093

4 212 3 475 737

8 208 6 131 2 077

4 164 3 437 727

12 12 –

6 6 –

105 89 16

48 38 10

5 317 3 786 1 531

2 895 2 361 534

o 15 794 s 12 088 n 3 706 o 6 698 s 5 113 n 1 585

7 059 5 908 1 151 3 792 3 153 639

9 885 7 756 2 129 4 311 3 301 1 010

4 468 3 773 695 2 393 1 995 398

9 606 7 535 2 071 3 659 2 649 1 010

4 350 3 676 674 1 956 1 558 398

– – – 12 12 –

– – – 8 8 –

279 221 58 652 652 –

118 97 21 437 437 –

5 909 4 332 1 577 2 387 1 812 575

2 591 2 135 456 1 399 1 158 241

1 965 1 567 398 428

3 659 2 649 1 010 –

1 956 1 558 398 –

12 12 – –

8 8 – –

13 13 – 639

9 9 – 428

2 387 1 812 575 –

1 399 1 158 241 –

7 551 14 331 6 022 10 685 1 529 3 646 3 300 4 590 2 556 3 562 744 1 028 2 093 4 023 1 822 3 238 271 785 435 2 005 376 1 474 59 531

7 503 5 989 1 514 3 287 2 552 735 2 061 1 796 265 432 373 59

7 484 5 405 2 079 4 590 3 562 1 028 – – – – – –

4 691 3 533 1 158 3 287 2 552 735 – – – – – –

114 77 37 21 4 17 69 49 20 24 24 –

48 33 15 13 4 9 32 26 6 3 3 –

8 419 5 462 2 957 2 856 1 942 914 2 933 2 023 910 789 591 198

4 596 3 142 1 454 2 065 1 351 714 1 516 1 184 332 206 171 35

1 723 1 268 455

2 894 1 843 1 051

1 404 981 423

– – –

1 841 906 935

809 436 373

podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa ................................. o 6 059 3 364 3 672 subgroup – agriculture, fore- s 4 474 2 725 2 662 n 1 585 639 1 010 stry and fishery 639 428 639 podgrupa weterynaryjna ...... o=s subgroup – veterinary Grupa – Usługi ...................... o 22 864 12 147 14 445 s 16 224 9 164 10 762 Group – Services n 6 640 2 983 3 683 podgrupa usług dla ludności ... o 7 467 5 365 4 611 subgroup – personal services s 5 508 3 907 3 566 n 1 959 1 458 1 045 podgrupa ochrony środowiska o 7 025 3 609 4 092 s 5 310 3 006 3 287 subgroup – environmental n 1 715 603 805 protection podgrupa usług transportowych o 2 818 641 2 029 subgroup – transport services s 2 089 547 1 498 n 729 94 531 podgrupa ochrony i bezpieczeństwa ............................. o 5 554 2 532 3 713 subgroup – security services s 3 317 1 704 2 411 n 2 237 828 1 302

3 713 2 411 1 302

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS R A Z E M ............................... o TOTAL s n Grupa – Kształcenie .............. o Group – Education s n podgrupa pedagogiczna ......... o subgroup – teacher training s and education science n Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ............................... o Group – Humanities and art s n podgrupa humanistyczna ....... o subgroup – humanities s n podgrupa artystyczna ............. o subgroup – arts s n Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ........... o Group – Social science, eco- s nomy and law n podgrupa społeczna ............... o subgroup – social s n podgrupa ekonomiczna i administracyjna ........................... o subgroup – business and s administration n podgrupa prawna ................... o s subgroup – law n

140 971 20 838 120 133 26 195 1 852 24 343

55 335 9 004 46 331 11 082 1 295 9 787

4 837 2 546 2 291 10 2 8

26 195 21 586 13 628 11 097 13 618 11 090 13 556 11 082 1 852 1 623 1 508 1 297 1 506 1 295 1 499 1 295 24 343 19 963 12 120 9 800 12 112 9 795 12 057 9 787

10 2 8

7 393 2 864 4 529 6 029 2 226 3 803 1 364 638 726

97 708 13 648 84 060 21 586 1 623 19 963

5 485 1 867 3 618 4 464 1 383 3 081 1 021 484 537

91 265 16 935 74 330 13 628 1 508 12 120

5 107 2 205 2 902 3 973 1 693 2 280 1 134 512 622

60 962 11 034 49 928 11 097 1 297 9 800

3 606 1 362 2 244 2 778 986 1 792 828 376 452

86 428 14 389 72 039 13 618 1 506 12 112

4 484 1 684 2 800 3 392 1 212 2 180 1 092 472 620

57 725 9 511 48 214 11 090 1 295 9 795

3 423 1 238 2 185 2 620 886 1 734 803 352 451

76 982 12 937 64 045 13 556 1 499 12 057

4 409 1 661 2 748 3 392 1 212 2 180 1 017 449 568

3 237 1 523 1 714 7 2 5

49 706 3 903 45 803 12 567 344 12 223

36 746 2 614 34 132 10 489 326 10 163

7 12 567 10 489 2 344 326 5 12 223 10 163

3 353 1 217 2 136 2 620 886 1 734 733 331 402

623 521 102 581 481 100 42 40 2

183 124 59 158 100 58 25 24 1

71 193 48 556 43 312 28 760 39 127 25 718 37 400 25 078 10 053 6 376 7 767 4 934 5 759 3 539 5 551 3 450 61 140 42 180 35 545 23 826 33 368 22 179 31 849 21 628 17 076 11 878 10 798 7 468 8 928 5 875 8 254 5 532 3 236 2 260 2 472 1 749 1 669 1 075 1 588 1 037 13 840 9 618 8 326 5 719 7 259 4 800 6 666 4 495

4 185 2 008 2 177 1 870 803 1 067

3 042 27 881 19 796 1 395 2 286 1 442 1 647 25 595 18 354 1 593 6 278 4 410 674 764 511 919 5 514 3 899

50 045 34 128 29 047 19 061 28 800 18 943 27 747 18 646 4 883 2 886 3 507 2 049 3 431 2 018 3 304 1 967 45 162 31 242 25 540 17 012 25 369 16 925 24 443 16 679 2 068 1 331 2 068 1 331 – – – – 1 129 690 1 129 690 – – – – 939 641 939 641 – – – –

247 76 171 2 068 1 129 939

118 20 998 15 067 31 1 376 837 87 19 622 14 230 1 331 – – 690 – – 641 – –

2 286 659 1 627 2 056 533 1 523 230 126 104

1 879 505 1 374 1 686 397 1 289 193 108 85

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (cd.) NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo (dok.): Group – Social science, economy and law (cont.): podgrupa dziennikarstwa i informacji ................................. o subgroup – journalism and s n information Grupa – Nauka........................ o s Group – Science n podgrupa biologiczna .............. o s subgroup – life science n podgrupa fizyczna ................ o=n subgroup – physical science podgrupa matematyczna i statystyczne .......................... o subgroup – mathematics and s n statistics podgrupa informatyczna ........ o s subgroup – computing n Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ........................... Group – Health and social welfare podgrupa medyczna .............. subgroup – health podgrupa opieki społecznej subgroup – social services

o s n o s n o s n

2 004 805 1 199

1 219 540 679

1 399 659 740

900 446 454

1 399 659 740

900 446 454

1 399 659 740

900 446 454

– – –

605 146 459

319 94 225

4 493 850 3 643 605 56 549 33

647 142 505 239 41 198 27

3 645 649 2 996 388 34 354 33

461 99 362 125 23 102 27

3 630 634 2 996 386 32 354 33

459 97 362 123 21 102 27

504 149 355 30 15 15 7

108 51 57 20 14 6 3

15 15 – 2 2 – –

2 2 – 2 2 – –

848 201 647 217 22 195 –

186 43 143 114 18 96 –

35 12 3 808 759 3 049

28 2 351 73 278

33 21 12 3 191 594 2 597

20 18 2 289 58 231

33 21 12 3 178 581 2 597

20 18 2 289 58 231

33 21 12 434 113 321

20 18 2 65 19 46

– – – 13 13 –

– – – – – –

14 14 – 617 165 452

10 10 – 62 15 47

8 619 10 068 874 1 144 7 745 8 924 8 257 9 676 751 1 007 7 506 8 669 362 392 123 137 239 255

8 619 874 7 745 8 257 751 7 506 362 123 239

– – – – – – – – –

2 236 24 2 212 2 236 24 2 212 – – –

1 929 19 1 910 1 929 19 1 910 – – –

12 304 10 548 10 068 1 168 893 1 144 11 136 9 655 8 924 11 912 10 186 9 676 1 031 770 1 007 10 881 9 416 8 669 392 362 392 137 123 137 255 239 255

8 619 10 068 874 1 144 7 745 8 924 8 257 9 676 751 1 007 7 506 8 669 362 392 123 137 239 255

TABL. 1.10. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG GRUP, PODGRUP KIERUNKÓW a I SYSTEMÓW STUDIÓW (dok.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY GROUP, SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION a AND SYSTEM OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 Studia

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o - ogółem grand total s - studia stacjonarne full-time programmes n - studia niestacjonarne part-time programmes

Studies drugiego stopnia second-cycle programmes

pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (dok.) NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ...................... o 3 755 Group – Technology, indu- s 712 stry, construction n 3 043 podgrupa inżynieryjno-techniczna o 378 subgroup – engineering and s 54 engineering trades n 324 podgrupa produkcji i przetwórstwa ...................................... o 1 288 subgroup – manufacturing s 89 and processing n 1 199 podgrupa architektury i budownictwa ................................... o 2 089 subgroup – architecture and s 569 building n 1 520 309 Grupa – Rolnictwo ................. o Group – Agriculture s 32 n 277 podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa .................................. o 309 subgroup – agriculture, fore- s 32 stry and fishery n 277 Grupa – Usługi ....................... o 15 329 Group – Services s 3 307 n 12 022 podgrupa usług dla ludności .. o 9 515 subgroup – personal services s 2 417 n 7 098 podgrupa ochrony środowiska o 216 subgroup – environmental s 36 protection n 180 podgrupa usług transportwych o 719 subgroup – transport services s 33 n 686 podgrupa ochrony i bezpieczeństwa .............................. o 4 879 subgroup – security services s 821 n 4 058

1 322 381 941 60 44 16

3 346 678 2 668 367 54 313

1 148 354 794 60 44 16

3 343 678 2 665 367 54 313

1 146 354 792 60 44 16

53 53 – 51 51 –

45 45 – 44 44 –

3 – 3 – – –

2 – 2 – – –

409 34 375 11 – 11

174 27 147 – – –

411 48 363

1 047 89 958

322 48 274

1 044 89 955

320 48 272

– – –

3 – 3

2 – 2

241 – 241

89 – 89

851 289 562 99 10 89

1 932 535 1 397 251 32 219

766 262 504 78 10 68

1 932 535 1 397 251 32 219

766 262 504 78 10 68

2 2 – – – –

1 1 – – – –

– – – – – –

157 34 123 58 – 58

85 27 58 21 – 21

99 251 10 32 89 219 9 465 11 908 2 356 2 952 7 109 8 956 7 317 6 915 1 915 2 062 5 402 4 853 69 216 25 36 44 180 72 641 7 33 65 608

78 251 10 32 68 219 7 193 11 907 2 104 2 952 5 089 8 955 5 417 6 914 1 663 2 062 3 754 4 852 69 216 25 36 44 180 63 641 7 33 56 608

78 – 10 – 68 – 7 192 10 992 2 104 2 880 5 088 8 112 5 416 6 914 1 663 2 062 3 753 4 852 69 – 25 – 44 – 63 – 7 – 56 –

– – – 7 050 2 072 4 978 5 416 1 663 3 753 – – – – – –

– – – 1 – 1 1 – 1 – – – – – –

58 – 58 3 421 355 3 066 2 600 355 2 245 – – – 78 – 78

21 – 21 2 272 252 2 020 1 900 252 1 648 – – – 9 – 9

2 007 409 1 598

1 644 409 1 235

1 634 409 1 225

– – –

743 – 743

363 – 363

4 136 821 3 315

4 078 818 3 260

100

TABL.1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (including foreigners) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

a - ogółem grand total b - studia pierwszego stopnia razem first-cycle programmes c - studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera first-cycle programmes with engineer title d - studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata first-cycle programmes with bachelor’s degree e - studia magisterskie jednolite unified Master’s studies f - studia drugiego stopnia second-cycle programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

O G Ó Ł E M .......................................... a TOTAL b c d e f

455 206 256 250 64 791 191 459 25 821 173 135

297 964 163 454 23 520 139 934 16 294 118 216

242 931 143 265 45 984 97 281 18 096 81 570

152 613 89 302 18 776 70 526 11 011 52 300

212 275 112 985 18 807 94 178 7 725 91 565

145 351 74 152 4 744 69 408 5 283 65 916

DOLNOŚLĄSKIE .................................... a b c d e f Uniwersytet Wrocławski .......................... a b University of Wrocław c d e f Politechnika Wrocławska ......................... a Wrocław University of Technology b c d e f Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu a Wrocław University of Environmental b and Life Sciences c d e f Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu a Wrocław University of Economics b c d e f Akademia Medyczna im. Piastów Śląskich we Wrocławiu ....................................... a Wrocław Medical University b=d e f

39 221 21 275 6 235 15 040 2 195 15 751 7 531 3 362 24 3 338 1 112 3 057 7 435 4 093 3 815 278 176 3 166 2 354 1 318 1 079 239 182 854 4 071 1 694 251 1 443 11 2 366

25 155 13 259 2 421 10 838 1 339 10 557 5 512 2 470 5 2 465 723 2 319 2 630 1 368 1 216 152 57 1 205 1 648 911 749 162 120 617 2 783 1 146 192 954 6 1 631

21 230 12 046 4 922 7 124 1 473 7 711 4 670 2 277 24 2 253 494 1 899 6 515 3 655 3 377 278 173 2 687 2 104 1 151 927 224 182 771 2 391 1 276 226 1 050 11 1 104

12 473 6 996 2 062 4 934 842 4 635 3 267 1 617 5 1 612 280 1 370 2 415 1 269 1 117 152 54 1 092 1 504 810 655 155 120 574 1 576 831 172 659 6 739

17 991 9 229 1 313 7 916 722 8 040 2 861 1 085 – 1 085 618 1 158 920 438 438 – 3 479 250 167 152 15 – 83 1 680 418 25 393 – 1 262

12 682 6 263 359 5 904 497 5 922 2 245 853 – 853 443 949 215 99 99 – 3 113 144 101 94 7 – 43 1 207 315 20 295 – 892

1 271 374 583 314

991 341 381 269

1 001 311 511 179

774 280 342 152

270 63 72 135

217 61 39 117

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

101

TABL.1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

DOLNOŚLĄSKIE (dok.) (cont.): Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu ..................................... a University School of Physical Education b=d in Wroclaw f

1 156 570 586

648 308 340

916 468 448

519 247 272

240 102 138

129 61 68

Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu ............................. a The Karol Lipiński Academy of Music b=d in Wrocław f Akademia Sztuk Pięknych we Wrocławiu a Academy of Fine Arts in Wrocław b=d e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ......... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f

202 113 89 302 141 45 116 3 092 2 635 422 2 213 457 11 807 6 975 644 6 331 86 4 746

115 60 55 223 105 30 88 2 220 1 870 139 1 731 350 8 385 4 680 120 4 560 22 3 683

181 98 83 165 63 43 59 1 866 1 661 292 1 369 205 1 421 1 086 76 1 010 59 276

106 54 52 129 54 30 45 1 277 1 131 106 1 025 146 906 703 7 696 10 193

21 15 6 137 78 2 57 1 226 974 130 844 252 10 386 5 889 568 5 321 27 4 470

9 6 3 94 51 – 43 943 739 33 706 204 7 479 3 977 113 3 864 12 3 490

21 316 12 145 2 190 9 955 1 120 8 051

14 920 8 203 691 7 512 726 5 991

11 239 6 718 1 198 5 520 790 3 731

7 855 4 682 457 4 225 515 2 658

10 077 5 427 992 4 435 330 4 320

7 065 3 521 234 3 287 211 3 333

3 742 1 999 132 1 867 159 1 584

2 911 1 541 18 1 523 128 1 242

2 642 1 557 100 1 457 90 995

2 057 1 225 16 1 209 70 762

1 100 442 32 410 69 589

854 316 2 314 58 480

KUJAWSKO-POMORSKIE ...................... a b c d e f Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy .................................................. a Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

102

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

KUJAWSKO-POMORSKIE (dok.) (cont.): Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu a Nicolaus Copernicus University b in Toruń c d e f Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy ...................................... a University of Technology and Life b Sciences in Bydgoszcz c d f Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy .................... a The Feliks Nowowiejski Academy of b=d Music in Bydgoszcz f Publiczne wyższe szkoły zawodowe a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ....... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d f LUBELSKIE ............................................ a b c d e f Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie ............................................. a Maria Curie-Skłodowska University b=d in Lublin e f Politechnika Lubelska .............................. a Lublin University of Technology b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

7 880 3 712 88 3 624 961 3 207

5 793 2 771 11 2 760 598 2 424

5 863 3 096 88 3 008 700 2 067

4 276 2 324 11 2 313 445 1 507

2 017 616 – 616 261 1 140

1 517 447 – 447 153 917

2 038 1 178 1 043 135 860

955 533 441 92 422

1 524 979 856 123 545

803 480 394 86 323

514 199 187 12 315

152 53 47 6 99

170 109 61 457 30 427 7 029 4 690 897 3 793 2 339

84 49 35 349 1 348 4 828 2 960 220 2 740 1 868

170 109 61 330 30 300 710 647 124 523 63

84 49 35 245 1 244 390 359 35 324 31

– – – 127 – 127 6 319 4 043 773 3 270 2 276

– – – 104 – 104 4 438 2 601 185 2 416 1 837

26 354 14 049 3 519 10 530 2 365 9 940

18 061 9 408 1 408 8 000 1 492 7 161

16 422 9 213 2 639 6 574 1 732 5 477

11 077 6 085 1 194 4 891 1 101 3 891

9 932 4 836 880 3 956 633 4 463

6 984 3 323 214 3 109 391 3 270

7 651 3 576 639 3 436 2 512 1 522 1 368 154 10 980

5 859 2 779 390 2 690 948 541 430 111 5 402

5 453 2 784 411 2 258 1 930 1 324 1 181 143 10 596

4 072 2 101 239 1 732 740 499 395 104 5 236

2 198 792 228 1 178 582 198 187 11 – 384

1 787 678 151 958 208 42 35 7 – 166

103

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

LUBELSKIE (dok.) (cont.): Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie ......... a University of Life Sciences in Lublin b c d e f Uniwersytet Medyczny w Lublinie .............. a Medical University of Lublin b=d e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe .......... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f w tym Katolicki Uniwersytet Lubelski ..... a of which The John Paul II Catholic b University of Lublin c d e f LUBUSKIE ................................................ a b c d e f Uniwersytet Zielonogórski .......................... a University of Zielona Góra b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

2 754 1 574 1 339 235 156 1 024 1 731 584 692 455 1 629 1 481 290 1 191 148 10 077 5 312 522 4 790 868 3 897 4551 1991 76 1915 868 1692

1 790 994 819 175 96 700 1 334 495 454 385 990 905 57 848 85 7 140 3 694 102 3 592 547 2 899 3345 1508 61 1447 547 1290

2 232 1 258 1 076 182 156 818 1 241 457 447 337 1 247 1 125 253 872 122 4 319 2 265 129 2 136 708 1 346 3873 1852 76 1776 708 1313

1 486 810 678 132 96 580 1 008 380 339 289 704 639 51 588 65 3 067 1 656 70 1 586 422 989 2784 1393 61 1332 422 969

522 316 263 53 – 206 490 127 245 118 382 356 37 319 26 5 758 3 047 393 2 654 160 2 551 678 139 – 139 160 379

304 184 141 43 – 120 326 115 115 96 286 266 6 260 20 4 073 2 038 32 2 006 125 1 910 561 115 – 115 125 321

5 464 3 769 674 3 095 2 1 693 3 941 2 325 557 1 768 2 1 614

3 673 2 543 226 2 317 – 1 130 2 579 1 511 173 1 338 – 1 068

3 116 2 206 434 1 772 2 908 2 544 1 646 379 1 267 2 896

2 113 1 505 172 1 333 – 608 1 688 1 090 144 946 – 598

2 348 1 563 240 1 323 – 785 1 397 679 178 501 – 718

1 560 1 038 54 984 – 522 891 421 29 392 – 470

104

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIPa AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

LUBUSKIE (dok.) (cont.) Publiczne wyższe szkoły zawodowe ......... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ........ a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b=d INSTITUTIONS f ŁÓDZKIE .................................................. a b c d e f Uniwersytet Łódzki ................................... a University of Łódź b c d e f Politechnika Łódzka .................................. a Technical University of Łódź b c d e f Uniwersytet Medyczny w Łodzi ................ a Medical University of Łódź b=d e f Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi .............................. a The Grażyna and Kiejstut Bacewicz b=d Academy of Music in Łódź f Akademia Sztuk Pięknych im. Włady sława Strzemińskiego w Łodzi ........................ a Strzemiński Academy of Art Łódź b=d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

1 025 1 009 117 892 16 498 435 63 27 712 15 592 3 120 12 472 1 547 10 573 9 854 4 962 60 4 902 556 4 336 3 731 2 297 2 026 271 65 1 369 2 036 752 665 619

750 736 53 683 14 344 296 48 18 603 10 117 1 059 9 058 983 7 503 7 085 3 506 10 3 496 360 3 219 1 702 1 009 819 190 24 669 1 605 649 433 523

549 537 55 482 12 23 23 – 12 571 7 145 1 851 5 294 1 345 4 081 6 654 3 770 52 3 718 400 2 484 3 044 1 918 1 691 227 65 1 061 1 625 569 657 399

405 395 28 367 10 20 20 – 8 254 4 598 755 3 843 854 2 802 4 722 2 662 10 2 652 254 1 806 1 448 869 703 166 24 555 1 270 492 431 347

476 472 62 410 4 475 412 63 15 141 8 447 1 269 7 178 202 6 492 3 200 1 192 8 1 184 156 1 852 687 379 335 44 – 308 411 183 8 220

345 341 25 316 4 324 276 48 10 349 5 519 304 5 215 129 4 701 2 363 844 – 844 106 1 413 254 140 116 24 – 114 335 157 2 176

202 123 79

131 85 46

168 89 79

104 58 46

34 34 –

27 27 –

372 148 141 83

293 121 111 61

248 89 141 18

201 77 111 13

124 59 – 65

92 44 – 48

105

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ŁÓDZKIE (dok.) (cont.) Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. Leona Schillera w Łodzi ................. a The Polish National Film, Television b=d and Theater School in Łódź e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ....... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f MAŁOPOLSKIE ...................................... a b c d e f Uniwersytet Jagielloński w Krakowie ....... a Jagiellonian University in Cracow b=d e f Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie ................................. a AGH University of Science and Technology b in Cracow c d e f Politechnika Krakowska im. T. Kościuszki .. a University of Technology in Cracow b=c e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

218 118 66 34 238 31 207 11 061 6 954 1 003 5 951 54 4 053

88 48 27 13 180 20 160 7 519 4 519 210 4 309 28 2 972

78 30 46 2 116 16 100 638 564 92 472 36 38

27 11 15 1 86 12 74 396 343 30 313 19 34

140 88 20 32 122 15 107 10 423 6 390 911 5 479 18 4 015

61 37 12 12 94 8 86 7 123 4 176 180 3 996 9 2 938

53 768 29 787 9 672 20 115 3 226 20 755 10 444 4 090 1 783 4 571

34 343 18 678 3 769 14 909 1 736 13 929 7 769 3 019 1 135 3 615

33 832 19 277 7 773 11 504 2 344 12 211 7 741 3 282 1 271 3 188

20 731 11 778 3 290 8 488 1 191 7 762 5 625 2 375 771 2 479

19 936 10 510 1 899 8 611 882 8 544 2 703 808 512 1 383

13 612 6 900 479 6 421 545 6 167 2 144 644 364 1 136

8 778 4 964 4 422 542 364 3 450 4 059 2 434 21 1 604

3 215 1 765 1 386 379 88 1 362 1 519 896 3 620

7 142 4 041 3 600 441 296 2 805 3 335 2 038 21 1 276

2 669 1 505 1 206 299 68 1 096 1 383 824 3 556

1 636 923 822 101 68 645 724 396 – 328

546 260 180 80 20 266 136 72 – 64

106

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

MAŁOPOLSKIE (dok.) (cont.) Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie .......................................... a University of Agriculture of Cracow b c d e f Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie .... a Cracow University of Economics b c d e f Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ......... a Pedagogical University in Cracow b c d e f Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie ..... a University School of Physical b=d Education in Cracow e f Akademia Muzyczna w Krakowie ............ a Academy of Music in Cracow b=d f Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie .............................. a Jan Matejko Academy of Fine Arts b=d in Cracow e f Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna im. Ludwika Solskiego w Krakowie ...... a=e The Ludwik Solski State Drama School in Cracow a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

W tym kobiety Of which females

Ogółem Grand total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

3 361 1 973 1 761 212 5 1 383 6 115 2 865 245 2 620 12 3 238

2 223 1 305 1 149 156 3 915 4 264 1 964 149 1 815 3 2 297

2 656 1 609 1 434 175 5 1 042 3 287 1 690 188 1 502 12 1 585

1 875 1 129 992 137 3 743 2 114 1 077 114 963 3 1 034

705 364 327 37 – 341 2 828 1 175 57 1 118 – 1 653

348 176 157 19 – 172 2 150 887 35 852 – 1 263

5 378 2 727 109 2 618 54 2 597

4 463 2 258 52 2 206 33 2 172

3 071 1 803 90 1 713 17 1 251

2 600 1 522 49 1 473 10 1 068

2 307 924 19 905 37 1 346

1 863 736 3 733 23 1 104

1 186 474 41 671 176 128 48

736 286 12 438 91 69 22

811 371 9 431 166 121 45

520 230 3 287 89 67 22

375 103 32 240 10 7 3

216 56 9 151 2 2 –

289 118 95 76

220 96 69 55

205 66 95 44

155 55 69 31

84 52 – 32

65 41 – 24

–

107

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

MAŁOPOLSKIE (dok.) (cont.): Publiczne wyższe szkoły zawodowe ......... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f MAZOWIECKIE ........................................ a b c d e f Uniwersytet Warszawski ........................... a University of Warsaw b=d e f Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie .............................. a The Cardinal Stefan Wyszyński Unib versity in Warsaw c d e f Uniwersytet Technologiczno - Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego a w Radomiu .................................. b Kazimerz Pulaski University of Technolo- c gy and Humanities in Radom d e f Politechnika Warszawska .......................... a Warsaw University of Technology b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

3 532 3 365 415 2 950 167 10 361 6 649 286 6 363 762 2 950

2 580 2 416 81 2 335 164 7 216 4 604 56 4 548 343 2 269

2 406 2 328 306 2 022 78 2 923 1 928 117 1 811 529 466

1 718 1 640 66 1 574 78 1 936 1 354 39 1 315 214 368

1 126 1 037 109 928 89 7 438 4 721 169 4 552 233 2 484

862 776 15 761 86 5 280 3 250 17 3 233 129 1 901

77 336 41 441 8 821 32 620 7 293 28 602 12 255 5 070 2 335 4 850

50 714 26 313 3 100 23 213 4 954 19 447 8 560 3 560 1 433 3 567

34 990 19 592 5 190 14 402 4 411 10 987 7 915 3 872 1 438 2 605

21 703 12 074 2 027 10 047 2 824 6 805 5 395 2 702 847 1 846

42 346 21 849 3 631 18 218 2 882 17 615 4 340 1 198 897 2 245

29 011 14 239 1 073 13 166 2 130 12 642 3 165 858 586 1 721

3 626 1 781 49 1 732 733 1 112

2 696 1 317 35 1 282 497 882

2 533 1 331 49 1 282 500 702

1 872 980 35 945 332 560

1 093 450 – 450 233 410

824 337 – 337 165 322

2 571 1 792 558 1 234 6 773 6 278 3 913 3 420 493 94 2 271

1 492 1 056 74 982 2 434 2 218 1 379 1 039 340 20 819

1 482 1 084 249 835 5 393 5 174 3 347 2 949 398 94 1 733

905 691 56 635 1 213 1 819 1 190 916 274 20 609

1 089 708 309 399 1 380 1 104 566 471 95 – 538

587 365 18 347 1 221 399 189 123 66 – 210

108

TABL 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

MAZOWIECKIE (cd.) (cont.): Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie ........................................ a Warsaw University of Life Sciences b c d e f Szkoła Główna Handlowa w Warszawie a Warsaw School of Economics b=d e f Uniwersytet PrzyrodniczoHumanistyczny w Siedlcach ................ a Life Sciences and Humanities Univerb sity in Siedlce c d e f Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie ........ a The Maria Grzegorzewska Academy b=d of Special Education in Warsaw e f Warszawski Uniwersytet Medyczny ......... a Medical University of Warsaw b=d e f Akademia Wychowania Fizycznego im. Józefa Piłsudskiego w Warszawie ....... a The Józef Pilsudski University of Physical b=d Education in Warsaw f Uniwersytet Muzyczny im. F. Chopina w Warszawie ........................................ a The Fryderyk Chopin University b=d of Music in Warsaw e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

5 900 3 335 1 913 1 422 192 2 373 2 827 1 060 41 1 726

3 781 2 101 1 148 953 131 1 549 1 496 551 13 932

3 868 2 154 1 309 845 176 1 538 2 165 859 41 1 265

2 543 1 383 826 557 121 1 039 1 117 442 13 662

2 032 1 181 604 577 16 835 662 201 – 461

1 238 718 322 396 10 510 379 109 – 270

3 015 1 819 152 1 667 7 1 189

2 125 1 242 60 1 182 6 877

1 964 1 284 104 1 180 4 676

1 407 903 47 856 4 500

1 051 535 48 487 3 513

718 339 13 326 2 377

2 307 999 189 1 119 2 005 747 796 462

2 151 933 170 1 048 1 638 684 523 431

1 084 638 136 310 1 652 589 796 267

1 020 599 126 295 1 301 530 523 248

1 223 361 53 809 353 158 – 195

1 131 334 44 753 337 154 – 183

1 812 1 026 786

904 529 375

1 381 730 651

681 370 311

431 296 135

223 159 64

315 168 19 128

187 102 8 77

296 163 16 117

169 97 5 67

19 5 3 11

18 5 3 10

109

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

MAZOWIECKIE (dok.) (cont.): Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie a Academy of Fine Arts in Warsaw b=d e f Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie ................. a The Aleksander Zelwerowicz Theatre b=d Academy in Warsaw e f Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie ........................................ a Christian Theological Academy in b=d Warsaw e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe .... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ........ a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f OPOLSKIE ............................................... a b c d e f Uniwersytet Opolski .................................. a Opole University b c d e f Politechnika Opolska ................................ a Opole University of Technology b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

W tym kobiety Of which females

Ogółem Grand total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

321 165 60 96

238 127 43 68

214 101 60 53

161 81 43 37

107 64 – 43

77 46 – 31

94 15 72 7

58 11 41 6

80 14 59 7

46 10 30 6

14 1 13 –

12 1 11 –

112 48 33 31 1 120 117 1 003 32 778 18 383 2 612 15 771 2 716 11 679 10 498 5 875 1 090 4 785 322 4 301 4 490 2 034 105 1 929 313 2 143 2 614 1 472 801 671 9 1 133

68 37 2 29 854 21 833 22 248 11 830 723 11 107 2 065 8 353 7 191 3 980 312 3 668 196 3 015 3 490 1 569 44 1 525 195 1 726 1 164 611 202 409 1 552

105 48 26 31 723 79 644 4 354 2 655 451 2 204 1 060 639 5 920 3 799 874 2 925 207 1 914 3 088 1 682 88 1 594 203 1 203 1 854 1 163 645 518 4 687

68 37 2 29 538 18 520 2 661 1 521 129 1 392 757 383 3 934 2 500 280 2 220 130 1 304 2 339 1 276 43 1 233 129 934 858 505 182 323 1 352

7 – 7 – 397 38 359 28 424 15 728 2 161 13 567 1 656 11 040 4 578 2 076 216 1 860 115 2 387 1 402 352 17 335 110 940 760 309 156 153 5 446

– – – – 316 3 313 19 587 10 309 594 9 715 1 308 7 970 3 257 1 480 32 1 448 66 1 711 1 151 293 1 292 66 792 306 106 20 86 – 200

110

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

OPOLSKIE (dok.) (cont.): Publiczne wyższe szkoły zawodowe .... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b=d INSTITUTIONS f PODKARPACKIE ..................................... a b c d e f Uniwersytet Rzeszowski ........................... a University of Rzeszów b c d e f Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza ......................................... a Rzeszów University of Technology b c d f Publiczne wyższe szkoły zawodowe .... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f PODLASKIE ............................................. a b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

1 559 184 1 375 1 835 810 1 025

1 234 66 1 168 1 303 566 737

916 141 775 62 38 24

696 55 641 41 23 18

643 43 600 1 773 772 1 001

538 11 527 1 262 543 719

19 531 11 570 3 318 8 252 456 7 505 6 805 3 194 438 2 756 363 3 248

12 646 7 218 1 274 5 944 292 5 136 5 097 2 373 279 2 094 218 2 506

10 953 7 239 2 468 4 771 319 3 395 4 679 2 434 357 2 077 274 1 971

7 045 4 608 1 071 3 537 194 2 243 3 458 1 789 236 1 553 160 1 509

8 578 4 331 850 3 481 137 4 110 2 126 760 81 679 89 1 277

5 601 2 610 203 2 407 98 2 893 1 639 584 43 541 58 997

4 243 2 642 1 870 772 1 601 2 815 714 2 101 5 668 2 919 296 2 623 93 2 656 14 054 8 039 2 153 5 886 872 5 143

2 075 1 272 700 572 803 1 878 213 1 665 3 596 1 695 82 1 613 74 1 827 9 394 5 161 869 4 292 581 3 652

3 410 2 248 1 594 654 1 162 1 717 440 1 277 1 147 840 77 763 45 262 7 186 4 374 1 509 2 865 669 2 143

1 732 1 137 649 488 595 1 168 165 1 003 687 514 21 493 34 139 4 768 2 818 685 2 133 445 1 505

833 394 276 118 439 1 098 274 824 4 521 2 079 219 1 860 48 2 394 6 868 3 665 644 3 021 203 3 000

343 135 51 84 208 710 48 662 2 909 1 181 61 1 120 40 1 688 4 626 2 343 184 2 159 136 2 147

111

TABL. 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

PODLASKIE (dok.) (cont.) Uniwersytet w Białymstoku ....................... a University of Białystok b=d e f Politechnika Białostocka ........................... a Białystok Technical University b c d e f Uniwersytet Medyczny w Białymstoku ...... a Medical University of Białystok b=d e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ......... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f

4 458 1 972 393 2 093 3 220 2 018 1 557 461 21 1 181 1 132 357 451 324 1 166 1 087 292 795 79 4 078 2 605 304 2 301 7 1 466

3 529 1 561 256 1 712 1 513 942 656 286 8 563 939 323 314 302 807 729 124 605 78 2 606 1 606 89 1 517 3 997

2 556 1 358 206 992 2 539 1 653 1 272 381 12 874 1 008 357 451 200 619 591 184 407 28 464 415 53 362 – 49

1 967 1 038 128 801 1 278 811 568 243 3 464 823 323 314 186 414 387 91 296 27 286 259 26 233 – 27

1 902 614 187 1 101 681 365 285 80 9 307 124 – – 124 547 496 108 388 51 3 614 2 190 251 1 939 7 1 417

1 562 523 128 911 235 131 88 43 5 99 116 – – 116 393 342 33 309 51 2 320 1 347 63 1 284 3 970

POMORSKIE ............................................ a b c d e f Uniwersytet Gdański ................................. a University of Gdańsk b=d e f Politechnika Gdańska ............................... a Gdańsk University of Technology b c d e f

26 756 15 551 3 722 11 829 1 482 9 723 8 003 3 748 574 3 681 5 530 3 376 3 092 284 263 1 891

17 670 10 003 1 451 8 552 890 6 777 5 865 2 732 367 2 766 2 377 1 408 1 225 183 103 866

14 511 8 449 3 211 5 238 1 167 4 895 5 365 2 927 263 2 175 4 998 3 120 2 859 261 263 1 615

8 773 4 963 1 294 3 669 678 3 132 3 883 2 133 157 1 593 2 200 1 335 1 169 166 103 762

12 245 7 102 511 6 591 315 4 828 2 638 821 311 1 506 532 256 233 23 – 276

8 897 5 040 157 4 883 212 3 645 1 982 599 210 1 173 177 73 56 17 – 104

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

112

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

POMORSKIE (dok.) (cont.): Akademia Pomorska w Słupsku ............... a Pomeranian University in Słupsk b c d e f Gdański Uniwersytet Medyczny ............... a Medical University of Gdańsk b=d e f Akademia Morska w Gdyni ....................... a Gdynia Maritime University b c d e f Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku a The Jędrzej Śniadecki Academy of b=d Physical Education and Sport in f Gdańsk Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku .......................... a The Stanisław Moniuszko Academy b=d of Music in Gdansk e f Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku ..... a Academy of Fine Arts in Gdańsk b=d e f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ........ a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f ŚLĄSKIE .................................................. a b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

1 265 782 3 779 10 473 1 271 468 552 251 1 367 594 439 155 8 765

974 579 – 579 5 390 971 400 366 205 792 240 139 101 4 548

663 446 3 443 7 210 932 254 552 126 666 394 310 84 8 264

481 309 – 309 4 168 689 217 366 106 334 147 95 52 4 183

602 336 – 336 3 263 339 214 – 125 701 200 129 71 – 501

493 270 – 270 1 222 282 183 – 99 458 93 44 49 – 365

845 424 421

444 216 228

563 311 252

294 159 135

282 113 169

150 57 93

252 137 9 106 253 100 42 111 7 970 5 922 188 5 734 24 2 024

146 71 5 70 207 81 30 96 5 894 4 276 87 4 189 10 1 608

228 123 9 96 200 67 42 91 896 807 39 768 23 66

129 62 5 62 161 53 30 78 602 548 30 518 9 45

24 14 – 10 53 33 – 20 7 074 5 115 149 4 966 1 1 958

17 9 – 8 46 28 – 18 5 292 3 728 57 3 671 1 1 563

42 593 24 765 7 068 17 697 1 569 16 259

27 824 15 769 2 220 13 549 1 042 11 013

21 958 13 337 4 444 8 893 1 096 7 525

13 679 8 175 1 628 6 547 716 4 788

20 635 11 428 2 624 8 804 473 8 734

14 145 7 594 592 7 002 326 6 225

113

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ŚLĄSKIE (cd.) (cont.): Uniwersytet Śląski w Katowicach ............ a University of Silesia in Katowice b c d e f Politechnika Częstochowska ................... a Technical University of Częstochowa b c d e f Politechnika Śląska w Gliwicach ............. a Silesian University of Technology in Gliwice b c d e f Akademia Techniczno–Humanistyczna w Bielsku-Białej ................................... a University of Bielsko-Biała b c d e f Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach .... a University of Economics in Katowice b=d e f Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie .................................................. a Jan Długosz University in Częstochowa b c d f Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach a Medical University of Silesia in Katowice b=d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

6 952 3 226 93 3 133 804 2 922 2 906 1 734 926 808 9 1 163 7 372 4 520 3 943 577 3 2 849

5 398 2 550 67 2 483 515 2 333 1 292 760 249 511 1 531 2 824 1 703 1 264 439 – 1 121

4 553 2 424 93 2 331 428 1 701 1 809 1 219 620 599 9 581 5 520 3 600 3 217 383 3 1 917

3 475 1 900 67 1 833 254 1 321 876 593 204 389 1 282 2 291 1 443 1 156 287 – 848

2 399 802 – 802 376 1 221 1 097 515 306 209 – 582 1 852 920 726 194 – 932

1 923 650 – 650 261 1 012 416 167 45 122 – 249 533 260 108 152 – 273

1 712 1 291 435 856 2 419 4 709 2 182 2 2 525

1 059 811 145 666 – 248 3 407 1 550 1 1 856

1 113 899 312 587 2 212 2 954 1 655 2 1 297

705 571 125 446 – 134 2 012 1 141 1 870

599 392 123 269 – 207 1 755 527 – 1 228

354 240 20 220 – 114 1 395 409 – 986

2 041 1 140 13 1 127 901

1 637 900 5 895 737

1 477 880 13 867 597

1 165 684 5 679 481

564 260 – 260 304

472 216 – 216 256

1 948 582 713 653

1 625 523 507 595

1 480 489 629 362

1 211 434 447 330

468 93 84 291

414 89 60 265

114

TABL 1.11 ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z tego studia Of which studies

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ŚLĄSKIE (dok.) (cont.): Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ........ a The Jerzy Kukuczka Academy of Phyb=d sical Education in Katowice e f Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach .............................. a The Karol Szymanowski Academy b=d of Music in Katowice f Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach a Academy of Fine Arts in Katowice b=d e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe .... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ........ a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f ŚWIĘTOKRZYSKIE ................................. a b c d e f Politechnika Świętokrzyska w Kielcach ...... a Kielce University of Technology b c d f Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach a The Jan Kochanowski University b in Kielce c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

stacjonarne full-time programmes W tym kobiety Of which females

Ogółem Grand total

niestacjonarne part-time programmes

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

1 501 836 14 651

825 421 4 400

995 644 8 343

550 341 2 207

506 192 6 308

275 80 2 193

337 185 152

189 92 97

233 121 112

136 63 73

104 64 40

53 29 24

115 61 15 39 465 27 438 12 535 8 543 1 631 6 912 7 3 985

78 38 11 29 342 – 342 9 148 6 079 490 5 589 3 3 066

80 33 15 32 360 13 347 1 384 1 013 176 837 – 371

56 21 11 24 272 – 272 930 712 71 641 – 218

35 28 – 7 105 14 91 11 151 7 530 1 455 6 075 7 3 614

22 17 – 5 70 – 70 8 218 5 367 419 4 948 3 2 848

14 361 8 993 1 797 7 196 111 5 257 2 469 1 474 1 314 160 995

9 638 5 923 549 5 374 69 3 646 893 572 445 127 321

6 062 3 798 1 038 2 760 56 2 208 1 866 1 128 983 145 738

4 097 2 573 379 2 194 38 1 486 750 481 366 115 269

8 299 5 195 759 4 436 55 3 049 603 346 331 15 257

5 541 3 350 170 3 180 31 2 160 143 91 79 12 52

5 744 3 253 24 3 229 8 2 483

4 640 2 584 1 2 583 7 2 049

3 828 2 353 24 2 329 5 1 470

3 080 1 858 1 1 857 5 1 217

1 916 900 – 900 3 1 013

1 560 726 – 726 2 832

115

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ŚWIĘTOKRZYSKIE (dok.) (cont.): Publiczne wyższe szkoły zawodowe ..... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f WARMIŃSKO-MAZURSKIE .................... a b c d e f Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ................................................. a University of Warmia and Mazury in Olsztyn b c d e f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ..... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d f WIELKOPOLSKIE .................................... a b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

53 29 24 6 095 4 213 430 3 783 103 1 779

31 12 19 4 074 2 736 91 2 645 62 1 276

26 12 14 342 291 19 272 51 –

16 6 10 251 218 6 212 33 –

27 17 10 5 753 3 922 411 3 511 52 1 779

15 6 9 3 823 2 518 85 2 433 29 1 276

11 222 6 589 1 821 4 768 440 4 193

7 667 4 339 832 3 507 287 3 041

6 313 3 872 1 452 2 420 372 2 069

4 209 2 529 721 1 808 239 1 441

4 909 2 717 369 2 348 68 2 124

3 458 1 810 111 1 699 48 1 600

7 811 4 380 1 643 2 737 440 2 991 568 111 457 2 843 1 641 67 1 574 1 202

5 311 2 875 797 2 078 287 2 149 367 33 334 1 989 1 097 2 1 095 892

5 732 3 291 1 358 1 933 372 2 069 461 94 367 120 120 – 120 –

3 826 2 146 690 1 456 239 1 441 300 31 269 83 83 – 83 –

2 079 1 089 285 804 68 922 107 17 90 2 723 1 521 67 1 454 1 202

1 485 729 107 622 48 708 67 2 65 1 906 1 014 2 1 012 892

43 462 24 954 5 483 19 471 1 864 16 644

28 209 16 059 2 053 14 006 1 130 11 020

22 789 13 714 3 867 9 847 1 390 7 685

14 243 8 699 1 649 7 050 811 4 733

20 673 11 240 1 616 9 624 474 8 959

13 966 7 360 404 6 956 319 6 287

116

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

WIELKOPOLSKIE (cd.) (cont.) Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu .............................................. a Adam Mickiewicz University in Poznań b c d e f Politechnika Poznańska ............................ a Poznań University of Technology b c d e f Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu ...... a Poznań University of Life Sciences b c d f Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu a The Poznań University of Economics b c d e f Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu ............................... a Poznań University of Medical Sciences b=d e f Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu........ a University School of Physical Education b=d in Poznań f Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu ........ a The Ignacy Jan Paderewski Academy b=d of Music in Poznań f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

10 299 4 908 86 4 822 1 015 4 376 5 260 2 871 2 792 79 27 2 362 3 111 1 878 1 290 588 1 233 3 381 1 378 180 1 198 13 1 990

7 760 3 663 47 3 616 616 3 481 1 620 894 829 65 6 720 1 970 1 224 764 460 746 2 190 833 130 703 4 1 353

6 982 3 822 – 3 822 623 2 537 4 110 2 356 2 277 79 27 1 727 2 357 1 410 949 461 947 2 391 1 217 180 1 037 13 1 161

5 146 2 841 – 2 841 352 1 953 1 419 807 742 65 6 606 1 579 964 609 355 615 1 441 712 130 582 4 725

3 317 1 086 86 1 000 392 1 839 1 150 515 515 – – 635 754 468 341 127 286 990 161 – 161 – 829

2 614 822 47 775 264 1 528 201 87 87 – – 114 391 260 155 105 131 749 121 – 121 – 628

1 912 593 692 627

1 495 505 424 566

1 349 379 692 278

997 327 424 246

563 214 – 349

498 178 – 320

1 405 610 795

794 359 435

1 046 527 519

585 313 272

359 83 276

209 46 163

281 165 116

155 94 61

239 145 94

132 82 50

42 20 22

23 12 11

117

TABL 1.11.ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

WIELKOPOLSKIE (dok.) (cont.): Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu .......... a University of Arts in Poznań b c d f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ........... a Public higher vocational schools b c d f WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ........... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e f ZACHODNIOPOMORSKIE ......................... a b c d e f Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie ................ a West Pomeranian University b of Technology in Szczecin c d e f Uniwersytet Szczeciński .............................. a University of Szczecin b=d e f Politechnika Koszalińska ............................. a Koszalin University of Technology b c d e f a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

366 243 20 223 123 3 508 3 341 675 2 666 167 13 939 8 967 440 8 527 117 4 855

282 185 16 169 97 2 314 2 202 156 2 046 112 9 629 6 100 111 5 989 80 3 449

202 141 20 121 61 2 230 2 161 351 1 810 69 1 883 1 556 90 1 466 35 292

157 105 16 89 52 1 527 1 475 109 1 366 52 1 260 1 073 43 1 030 25 162

164 102 – 102 62 1 278 1 180 324 856 98 12 056 7 411 350 7 061 82 4 563

125 80 – 80 45 787 727 47 680 60 8 369 5 027 68 4 959 55 3 287

14 745 7 831 2 538 5 293 897 6 017

9 651 4 860 965 3 895 574 4 217

9 085 5 490 1 960 3 530 676 2 919

5 779 3 428 857 2 571 430 1 921

5 660 2 341 578 1 763 221 3 098

3 872 1 432 108 1 324 144 2 296

2 646 1 464 1 323 141 22 1 160 5 373 2 312 424 2 637 2 313 1 468 630 838 52 793

1 317 704 587 117 10 603 3 771 1 552 267 1 952 1 421 883 223 660 31 507

2 114 1 255 1 128 127 22 837 3 798 2 053 316 1 429 1 596 1 142 453 689 43 411

1 111 638 534 104 10 463 2 618 1 403 188 1 027 994 722 185 537 26 246

532 209 195 14 – 323 1 575 259 108 1 208 717 326 177 149 9 382

206 66 53 13 – 140 1 153 149 79 925 427 161 38 123 5 261

118

TABL 1.11. ABSOLWENCI STUDIÓW MAGISTERSKICH I PIERWSZEGO STOPNIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW a I SZKÓŁ (dok.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES OF MASTER’S STUDIES AND FIRST-CYCLE PROGRAMMES BY VOIVODSHIP a AND SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013 Z liczby ogółem - formy studiów Of grand total - forms of studies stacjonarne niestacjonarne full-time programmes part-time programmes

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

ZACHODNIOPOMORSKIE (dok.) (cont.): Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie ....................................................... a Pomeranian Medical University b=d in Szczecin e f Akademia Morska w Szczecinie ............... a Maritime University of Szczecin b=c f Akademia Sztuki w Szczecinie ................. a Szczecin Academy of Art. b=d f Publiczne wyższe szkoły zawodowe ...... a=b Public higher vocational schools c d WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ......... a NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d f

1 082 360 399 323 498 428 70 154 107 47 282 31 251 2 397 1 410 126 1 284 987

881 323 266 292 176 139 37 89 65 24 207 9 198 1 789 987 7 980 802

699 252 295 152 371 339 32 154 107 47 201 31 170 152 141 9 132 11

558 218 206 134 149 129 20 89 65 24 128 9 119 132 125 – 125 7

383 108 104 171 127 89 38 – – – 81 – 81 2 245 1 269 117 1 152 976

323 105 60 158 27 10 17 – – – 79 – 79 1 657 862 7 855 795

SZKOŁY RESORTU OBRONY NARODOWEJ......................................................... a ACADEMIES OF THE MINISTRY b OF NATIONAL DEFENCE c d e f

5 501 3 353 1 262 2 091 60 2 088

2 221 1 427 294 1 133 3 791

4 143 2 661 1 019 1 642 47 1 435

1 667 1 170 236 934 3 494

1 358 692 243 449 13 653

554 257 58 199 – 297

SZKOŁY RESORTU SPRAW WEWNĘTRZNYCH ............................................... a ACADEMIES OF THE MINISTRY b OF INTERIOR c d f

1 312 672 308 364 640

384 194 27 167 190

611 335 135 200 276

213 121 19 102 92

701 337 173 164 364

171 73 8 65 98

a Patrz uwagi szczegółowe pkt 2 na str. 15. a See specific note point 2 on page 23.

119

TABL. 1.12. ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Studia Studies pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies pierwszego stopnia magisterskie jednolite first-cycle programmes unified Master’s studies w tym w tym razem kobiety razem kobiety total of which total of which females females

drugiego stopnia second-cycle programmes w tym kobiety of which females

razem total

O G Ó Ł E M ................................ TOTAL 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

455 206

297 964

256 250

163 454

25 821

16 294

173 135

118 216

74 162

58 267

73 627

57 873

516

383

71 410 96 534 66 013 34 579 21 098 13 001 9 238 69 171

43 382 63 400 40 958 20 229 12 003 7 132 5 011 47 582

69 386 33 591 16 821 10 297 7 185 4 877 3 856 36 610

41 965 16 370 8 488 5 277 3 608 2 501 1 945 25 427

244 6 914 6 736 3 721 2 529 1 609 997 3 052

182 4 867 4 443 2 255 1 460 844 539 1 693

1 780 56 029 42 456 20 561 11 384 6 515 4 385 29 509

1 235 42 163 28 027 12 697 6 935 3 787 2 527 20 462

Uniwersytety .............................. Universities 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

131 410

96 970

61 895

45 441

13 482

8 539

56 033

42 990

32 523

26 065

32 478

26 036

14 406 34 168 19 828 9 724 5 456 3 082 1 892 10 331

9 974 26 112 14 014 6 539 3 583 1 967 1 204 7 512

13 567 5 761 3 083 1 715 1 052 560 427 3 252

9 329 3 469 1 888 1 063 626 352 238 2 440

188 5 088 2 598 1 783 1 195 822 462 1 334

143 3 442 1 625 1 096 731 470 288 738

651 23 319 14 147 6 226 3 209 1 700 1 003 5 745

502 19 201 10 501 4 380 2 226 1 145 678 4 334

Wyższe szkoły techniczne ........ Technical universities 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

78 248

32 390

47 378

19 463

1 162

363

29 708

12 564

4 739

3 637

4 659

3 577

–

22 420 18 893 12 612 6 265 3 380 2 155 1 507 6 277

9 989 7 819 4 762 2 150 1 012 587 351 2 083

21 955 9 320 3 596 2 070 1 222 794 635 3 127

9 728 2 711 1 035 683 320 209 149 1 051

– – 10 286 282 224 119 240

– – 1 101 87 74 25 75

465 9 573 9 006 3 909 1 876 1 137 753 2 910

261 5 108 3 726 1 366 605 304 177 957

Wyższe szkoły rolnicze ............. Agricultural academies 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

19 950

12 622

11 600

7 259

535

350

7 815

5 013

1 694

1 296

1 689

1 292

–

5 393 5 355 3 366 1 504 718 454 270 1 196

3 768 3 485 2 000 797 355 220 117 584

5 328 2 193 893 456 225 160 86 570

3 719 1 100 422 221 98 74 29 304

– 6 285 104 51 37 20 32

– 2 193 62 34 25 11 23

65 3 156 2 188 944 442 257 164 594

49 2 383 1 385 514 223 121 77 257

120

TABL. 1.12. ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły ekonomiczne ..... Academies of economics 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more Wyższe szkoły pedagogiczne .... Higher teacher education schools 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more Uniwersytety medyczne ............ Medical universities 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more Wyższe szkoły morskie ............. Maritime universities 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

drugiego stopnia second-cycle programmes w tym kobiety of which females

razem total

69 355

46 839

37 536

24 399

1 297

798

30 522

21 642

8 882

6 403

8 852

6 384

7 781 11 515 10 101 5 884 3 940 2 564 2 008 16 680

5 304 7 869 6 631 3 606 2 351 1 521 1 210 11 944

7 585 4 652 2 666 1 821 1 421 1 048 908 8 583

5 157 2 603 1 406 981 730 572 497 6 069

14 328 169 136 138 89 71 350

12 235 107 81 71 38 37 215

182 6 535 7 266 3 927 2 381 1 427 1 029 7 747

135 5 031 5 118 2 544 1 550 911 676 5 660

22 138

17 538

11 432

8 854

270

221

10 436

8 463

4 546

3 958

4 545

3 957

–

2 427 4 639 2 956 1 594 1 066 624 475 3 811

1 785 3 840 2 339 1 229 773 428 323 2 863

2 397 1 145 682 443 295 210 168 1 547

1 760 751 469 300 202 133 111 1 171

– 32 20 91 62 17 19 29

– 30 20 82 46 10 14 19

30 3 462 2 254 1 060 709 397 288 2 235

25 3 059 1 850 847 525 285 198 1 673

14 388

11 479

4 817

4 243

5 543

3 668

4 028

3 568

2 497

2 249

2 404

2 160

814 2 433 4 127 1 335 623 314 196 2 049

683 2 070 3 016 949 426 185 116 1 785

765 242 216 88 58 35 29 980

647 191 173 67 39 15 19 932

30 821 3 026 821 356 162 103 222

18 654 2 064 520 210 76 46 78

19 1 370 885 426 209 117 64 847

18 1 225 779 362 177 94 51 775

1 865

968

1 022

379

835

585

–

335 393 342 218 137 90 56 246

175 196 189 112 79 39 31 114

331 270 109 71 43 37 16 97

171 95 23 19 10 5 3 20

– – – 1 3 3 – 1

– – – – 2 2 – –

4 123 233 146 91 50 40 148

4 101 166 93 67 32 28 94

121

TABL. 1.12. ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

drugiego stopnia second-cycle programmes w tym kobiety of which females

razem total

Akademie wychowania fizycznego Physical academies 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

7 905

4 351

3 940

2 119

3 910

2 216

2 286

1 362

2 285

1 362

–

918 2 154 1 193 556 293 117 79 309

426 1 274 671 249 95 60 34 180

890 320 161 64 55 20 14 131

405 146 61 25 18 10 5 87

– – – 17 14 6 5 13

– – – 4 4 1 3 4

28 1 834 1 032 475 224 91 60 165

21 1 128 610 220 73 49 26 89

Wyższe szkoły artystyczne ....... Fine arts academies 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

4 720

3 075

2 455

1 576

681

435

1 584

1 064

734

482

730

479

–

606 824 797 529 340 204 155 531

423 548 545 363 228 126 88 272

573 350 232 129 105 76 49 211

402 231 147 86 64 41 28 98

4 89 139 145 113 49 44 98

1 52 98 104 81 34 21 44

29 385 426 255 122 79 62 222

20 265 300 173 83 51 39 130

Wyższe szkoły teologiczne ....... Theological academies 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

1 309

766

636

459

430

243

209

177

133

174

131

62 236 179 167 134 65 40 249

36 187 77 75 81 24 20 133

60 122 45 57 78 28 10 62

35 95 20 44 65 15 9 45

– 27 78 78 45 29 23 148

– 18 10 5 6 2 5 51

2 87 56 32 11 8 7 39

1 74 47 26 10 7 6 37

Pozostałe szkoły wyższe ........... Other higher education institutions 23 lat i mniej ................................. and less 24 ................................................. 25 ................................................. 26 ................................................. 27 ................................................. 28 ................................................. 29 ................................................. 30 ................................................. 31 lat i więcej ............................... and more

97 105

68 361

69 514

47 641

2 298

1 799

25 293

18 921

14 519

11 749

14 246

11 562

–

273

187

14 940 14 294 9 766 6 421 4 792 3 180 2 434 26 759

10 349 9 370 6 458 4 057 2 972 1 945 1 498 19 963

14 645 8 759 4 955 3 264 2 560 1 862 1 466 17 757

10 153 4 874 2 793 1 761 1 423 1 065 850 13 160

8 523 411 259 247 150 122 578

8 434 325 200 186 111 89 446

287 5 012 4 400 2 898 1 985 1 168 846 8 424

188 4 062 3 340 2 096 1 363 769 559 6 357

122

TABL. 1.12. ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (dok.) Rok akademicki 2012/2013 GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Szkoły resortu obrony narodowej Academies of the Ministry of National Defence 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........................................ Academies of the Ministry of Interior 23 lat i mniej ................................ and less 24 ................................................ 25 ................................................ 26 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 ................................................ 30 ................................................ 31 lat i więcej ............................... and more

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

drugiego stopnia second-cycle programmes w tym kobiety of which females

razem total

5 501

2 221

3 353

1 427

2 088

791

1 309

785

1 309

785

–

1 126 1 425 613 308 162 108 70 380

411 535 206 93 38 27 12 114

1 111 410 151 89 51 27 28 177

403 96 47 26 9 8 6 47

– – – – 23 21 9 7

– – – – 2 1 – –

15 1 015 462 219 88 60 33 196

8 439 159 67 27 18 6 67

1 312

384

672

194

–

640

190

208

115

208

115

–

182 205 133 74 57 44 56 353

59 95 50 10 10 3 7 35

179 47 32 30 20 20 20 116

56 8 4 1 4 2 1 3

– – – – – – – –

3 158 101 44 37 24 36 237

3 87 46 9 6 1 6 32

123

TABL. 2.1. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL Studenci Students of

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Absolwenci Graduates of

studiów stacjonarnych full-time programmes

ogółem total

studiów niestacjonarnych part-time programmes

studiów stacjonarnych full-time programmes

ogółem total

studiów niestacjonarnych part-time programmes

O G Ó Ł E M .................................... TOTAL

o p n

35 983 22 274 13 709

30 309 19 241 11 068

5 674 3 033 2 641

4 867 3 237 1 630

3 819 2 753 1 066

1 048 484 564

Uniwersytety ..................................... Universities

o p n

8 778 8 396 382

8 219 7 922 297

559 474 85

1 298 1 211 87

1 161 1 082 79

137 129 8

Wyższe szkoły techniczne ................ Technical universities

o p n

3 543 3 259 284

3 363 3 164 199

180 95 85

446 430 16

423 417 6

23 13 10

Wyższe szkoły rolnicze .................... Agricultural academies

o p n

837 760 77

810 738 72

27 22 5

91 85 6

87 81 6

4 4 –

Wyższe szkoły ekonomiczne ............ Academies of economics

o p n

7 782 1 897 5 885

6 326 1 810 4 516

1 456 87 1 369

1 046 256 790

665 239 426

381 17 364

Wyższe szkoły pedagogiczne .......... Higher teacher education schools

o p n

257 218 39

222 201 21

35 17 18

59 48 11

53 45 8

6 3 3

Uniwersytety medyczne ................... o=p Medical universities

5 374

3 177

2 197

853

562

291

Wyższe szkoły morskie .................... o=p Maritime universities

280

239

Akademie wychowania fizycznego ... o=p Physical academies

204

197

Wyższe szkoły artystyczne ............... Fine arts academies

o p n

724 669 55

656 606 50

68 63 5

141 137 4

123 121 2

18 16 2

Wyższe szkoły teologiczne ............... Theological academies

o p n

164 65 99

135 55 80

29 10 19

21 8 13

17 6 11

4 2 2

Pozostałe szkoły wyższe ................... Other higher education institutions

o p n

7 993 1 105 6 888

6 927 1 094 5 833

1 066 11 1 055

858 155 703

680 152 528

178 3 175

Szkoły resortu obrony narodowej ..... o=p Academies of the Ministry of National Defence

–

Szkoły resortu spraw wewnętrznych . o=p Academies of the Ministry of The Interior

–

124

TABL. 2.2. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP I PODGRUP KIERUNKÓW STUDIÓW FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP AND SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ogółem total

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

Absolwenci ogółem total

35 983 19 070 11 966 4 867 O G Ó Ł E M ........................................... TOTAL WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ BY TYPE OF SCHOOL 8 778 5 208 2 258 1 298 Uniwersytety ............................................ Universities 3 543 997 1 088 446 Wyższe szkoły techniczne ....................... Technical universities 837 465 256 91 Wyższe szkoły rolnicze ........................... Agricultural academies 7 782 4 184 2 991 1 046 Wyższe szkoły ekonomiczne ................... Academies of economics 257 175 75 59 Wyższe szkoły pedagogiczne ................. Higher teacher education schools 5 374 2 657 1 315 853 Uniwersytety medyczne .......................... Medical universities 280 77 80 16 Wyższe szkoły morskie ........................... Maritime universities 204 100 63 35 Akademie wychowania fizycznego .......... Physical academies 724 438 169 141 Wyższe szkoły artystyczne ...................... Fine arts academies 164 44 39 21 Wyższe szkoły teologiczne ...................... Theological academies 7 993 4 698 3 617 858 Pozostałe szkoły wyższe ......................... Other higher education institutions 45 27 13 3 Szkoły resortu obrony narodowej ............ Academies of the Ministry of National Defence 2 – 2 – Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........ Academies of the Ministry of The Interior WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW STUDIÓW BY GROUP OF FIELDS OF EDUCATION 862 645 258 153 Grupa – Kształcenie .............................. Group – Education 862 645 258 153 Podgrupa pedagogiczna ......................... Subgroup – teacher training and education science 3 898 2 591 1 259 603 Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka Group – Humanities and arts 2 765 1 849 909 450 Podgrupa humanistyczna ........................ Subgroup – humanities 1 133 742 350 153 Podgrupa artystyczna ............................. Subgroup – arts Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................................................ 15 456 8 661 5 257 2 167 Group – Social sciences, economy and law 4 483 2 574 1 251 753 Podgrupa społeczna ............................... Subgroup – social 9 691 5 206 3 518 1 314 Podgrupa ekonomiczna i administracyjna Subgroup – business and administration 587 346 213 37 Podgrupa prawna .................................... Subgroup – law 695 535 275 63 Podgrupa dziennikarstwa i informacji ...... Subgroup – journalism and information

Graduates w tym kobiety of which females 2 719

805 161 60 606 35 398 6 21 83 2 540 2

–

117 117 380 290 90 1 274 443 762 21 48

125

TABL. 2.2. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP I PODGRUP KIERUNKÓW STUDIÓW (dok.) FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP AND SUBGROUP OF FIELDS OF EDUCATION (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW STUDIÓW (dok.) Grupa – Nauka ....................................... 2 467 Group – Science Podgrupa biologiczna .............................. 166 Subgroup – life science Podgrupa fizyczna ................................... 182 Subgroup – physical science Podgrupa matematyczna i statystyczna.. 147 Subgroup – mathematics and statistics Podgrupa informatyczna ......................... 1 972 Subgroup – computing

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

BY GROUP OF FIELDS OF EDUCATION (cont.) 624

1 001

190

371

864

117

6 858

3 447

1 794

1 014

497

6 824

3 425

1 775

1 014

497

–

2 569

682

784

324

1 452

252

462

184

352

130

765

300

235

Grupa – Rolnictwo ................................ Group – Agriculture Podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa ....... Subgroup – agriculture, forestry and fishery Podgrupa weterynaryjna ......................... Subgroup – veterinary

432

266

114

131

301

213

Grupa – Usługi ....................................... Group – Services Podgrupa usług dla ludności ................... Subgroup – personal services Podgrupa ochrony środowiska ................ Subgroup – environmental protection Podgrupa usług transportowych .............. Subgroup – transport services Podgrupa ochrony i bezpieczeństwa ...... Subgroup – security services

3 441

2 154

1 499

376

267

2 832

1 961

1 274

316

233

141

175

293

121

126

Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ... Group – Health and social welfare Podgrupa medyczna ............................... Subgroup – health Podgrupa opieki społecznej .................... Subgroup – social services Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ................................................. Group – Technology, industry, construction Podgrupa inżynieryjno-techniczna .......... Subgroup – engineering and engineering trades Podgrupa produkcji i przetwórstwa ......... Subgroup – manufacturing and processing Podgrupa architektury i budownictwa ..... Subgroup – architecture and building

126

TABL.2.3. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ I POSZCZEGÓLNYCH SZKÓŁ FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL AND PARTICULAR SCHOOL Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M ........................................... TOTAL

35 983

19 070

11 966

4 867

2 719

WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE .......... PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

22 274

11 393

6 102

3 237

1 766

Uniwersytety ........................................... Universities Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ................................................ Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz Uniwersytet w Białymstoku ...................... University of Białystok Uniwersytet Gdański ............................... University of Gdańsk Uniwersytet Śląski w Katowicach ............ University of Silesia in Katowice Uniwersytet Jagielloński w Krakowie ....... Jagiellonian University in Cracow Uniwersytet M. Curie-Skłodowskiej w Lublinie .................................................... Maria Curie-Skłodowska University in Lublin Uniwersytet Łódzki .................................. University of Łódź Uniwersytet Opolski ................................. University of Opole Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu .................................................. Adam Mickiewicz University in Poznań Uniwersytet Szczeciński .......................... University of Szczecin Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Nicolaus Copernicus University in Toruń Uniwersytet im. Jana Kochanowskiego w Kielcach ............................................ The Jan Kochanowski University in Kielce Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie University of Warmia and Mazury in Olsztyn Uniwersytet Warszawski ......................... Warsaw University Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie ............................ Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw Uniwersytet Wrocławski .......................... Wrocław University Uniwersytet Rzeszowski .......................... University of Rzeszów Uniwersytet Zielonogórski ....................... University of Zielona Góra

8 396

5 026

2 203

1 211

752

647

321

183

118

281

174

323

223

134

1 556

918

339

257

159

633

453

262

575

313

175

209

140

659

403

194

297

164

221

110

1 690

1 036

341

281

168

216

136

780

493

163

116

118

127

TABL. 2.3. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ I POSZCZEGÓLNYCH SZKÓŁ (cd.) FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL AND PARTICULAR SCHOOL (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły techniczne ..................... Technical universities Politechnika Białostocka ......................... Białystok Technical University Politechnika Częstochowska ................... Technical University of Częstochowa Politechnika Gdańska ............................. Gdańsk University of Technology Politechnika Śląska w Gliwicach ............. Silesian University of Technology in Gliwice Politechnika Świętokrzyska w Kielcach .... Kielce University of Technology Politechnika Koszalińska ......................... Technical University of Koszalin Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie ................................. AGH University of Science and Technology in Cracow Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki ............................................ The Tadeusz Kościuszko University of Technology in Cracow Politechnika Lubelska ............................. Lublin University of Technology Politechnika Łódzka ................................ Technical University of Łódź Politechnika Opolska ............................... Opole University of Technology Politechnika Poznańska .......................... Poznań University of Technology Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu Kazimierz Pułaski University of Technology and Humanities in Radom Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza ....................................... Rzeszów University of Technology Politechnika Warszawska ....................... Warsaw University of Technology Politechnika Wrocławska ......................... Wrocław University of Technology Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej ................................... University of Bielsko-Biała Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie ....................... West Pomeranian University of Technology in Szczecin

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

3 259

885

962

430

154

183

224

–

225

107

135

213

329

102

167

–

131

–

921

199

270

102

525

132

139

–

128

TABL 2.3. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ I POSZCZEGÓLNYCH SZKÓŁ (cd.) FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL AND PARTICULAR SCHOOL (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

Wyższe szkoły rolnicze ......................... Agricultural academies Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. J. J. Śniadeckich w Bydgoszczy .... University of Technology and Life Sciences in Bydgoszcz Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie .......................................... Agricultural University of Cracow Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie ....... University of Life Sciences in Lublin Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu .... Poznań University of Life Sciences Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego Warsaw University of Life Sciences Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Wrocław University of Environmental and Life Sciences

760

437

249

–

454

266

146

154

Wyższe szkoły ekonomiczne ............... Academies of economics Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach University of Economics in Katowice Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie .... Cracow University of Economics Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu .... The Poznań University of Economics Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Warsaw School of Economics Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Wrocław University of Economics

1 897

995

527

256

160

129

768

439

295

123

564

288

126

108

313

158

Wyższe szkoły pedagogiczne .............. Higher teacher education schools Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie Jan Długosz Pedagogical University in Częstochowa Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ......... Pedagogical University in Cracow Akademia Pomorska w Słupsku .............. Pomeranian Pedagogical Academy in Słupsk Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach ......................................... Siedlce University of Natural Sciences and Humanities Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie ............ The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education in Warsaw

218

148

104

129

Uniwersytety medyczne ........................ Medical universities Uniwersytet Medyczny w Białymstoku .... Medical University of Białystok Gdański Uniwersytet Medyczny ............... Medical University of Gdańsk Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Medical University of Silesia in Katowice Uniwersytet Medyczny w Lublinie ........... Medical University of Lublin Uniwersytet Medyczny w Łodzi ............... Medical University of Łódź Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu ........................ Poznań University of Medical Sciences Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie ...................................................... Pomeranian Medical University in Szczecin Warszawski Uniwersytet Medyczny ........ Medical University of Warsaw Akademia Medyczna im. Piastów Śląskich we Wrocławiu ...................................... Wrocław Medical University Wyższe szkoły morskie ........................ Maritime universities Akademia Morska w Gdyni ..................... Naval Academy in Gdynia Akademia Morska w Szczecinie .............. Maritime University of Szczecin Akademie wychowania fizycznego ...... Physical academies Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku The Jędrzej Śniadecki Academy of Physical Education and Sport in Gdańsk Akademia Wychowanie Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ............ The Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice Akademia Wychowania Fizycznego im. B. Czecha w Krakowie ......................... University School of Physical Education in Cracow Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu The Eugeniusz Piasecki University School of Physical Education in Poznań Akademia Wychowania Fizycznego im. Józefa Piłsudskiego w Warszawie ....... The Józef Piłsudski Academy of Physical Education in Warsaw

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

5 374

2 657

1 315

853

398

270

159

735

365

223

322

135

1 067

460

202

155

279

119

132

910

460

190

210

605

347

145

593

343

163

103

593

269

162

280

264

204

100

–

119

130

Akademie wychowania fizycznego (dok.): Physical academies (cont.): Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu ............................................ Academy of Physical Education in Wrocław Wyższe szkoły artystyczne .................. Fine arts academies Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy .................... The Feliks Nowowiejski Academy of Music in Bydgoszcz Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku ............................... The Stanisław Moniuszko Academy of Music in Gdańsk Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach ..................... The Karol Szymanowski Academy of Music in Katowice Akademia Muzyczna w Krakowie ............ Academy of Music in Cracow Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi ............................ The Grażyna and Kiejstut Bacewicz Academy of Music in Łódź Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu ................ The Ignacy Jan Paderewski Academy of Music in Poznań Uniwersytet Muzyczny im. Fryderyka Chopina w Warszawie ......................... The Fryderyk Chopin University of Music in Warsaw Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu ...................................... The Karol Lipiński Academy of Music in Wrocław Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku .... Academy of Fine Arts in Gdańsk Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie .......................................... Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi ....................... The Władysław Strzemiński Academy of Fine Arts in Łódź Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu........ Academy of Fine Arts in Poznań

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

669

402

133

137

–

131

TABL 2.3. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ I POSZCZEGÓLNYCH SZKÓŁ (dok.) FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL AND PARTICULAR SCHOOL (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły artystyczne (dok.): Fine arts academies (cont.): Akademia Sztuki w Szczecinie ................. Academy of Arts in Szczecin Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie . Academy of Fine Arts in Warsaw Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu The Eugeniusz Geppert Academy of Fine Arts in Wrocław Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna im. Ludwika Solskiego w Krakowie ........... The Ludwik Solski State Drama School Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. Leona Schillera w Łodzi .................................. The National Film, Television and Theatre School in Łódź Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie ...................... Theatre Academy in Warsaw Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach Academy of Fine Arts in Katowice Wyższe szkoły teologiczne .................. Theological academies Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie ....................................... Christian Theological Academy in Warsaw Pozostałe szkoły wyższe ...................... Other higher education institutions Szkoły resortu obrony narodowej ....... Academies of the Ministry of National Defence Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni.............. Polish Naval Academy in Gdynia Akademia Obrony Narodowej w Warszawie ......................................................... National Defence Academy in Warsaw Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie The Jarosław Dąbrowski Military University of Technology in Warsaw Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych Dęblinie ....................................... Polish Air Force Academy in Dęblin Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. Gen. Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu ....................................... The General Tadeusz Kościuszko Military Academy of Land Forces in Wrocław Szkoły resortu spraw wewnętrznych Academies of the Ministry of Interior Szkoła Główna Służby Pożarniczej.......... The Main School of Fire Service WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE .... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Students w tym of which kobiety na 1 roku studiów females on the first year

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

–

1 105

622

477

155

105

–

13 709

7 677

5 864

1 630

953

132

TABL. 2.4. STUDENCI CUDZOZIEMCY WEDŁUG GRUP KIERUNKÓWa STUDIÓW Stan w dniu 30 XI 2013 r. FOREIGN STUDENTS BY GROUP ª OF FIELDS OF EDUCATION As of 30 XI 2013 Z ogółem

Lp.

WYSZCZEGÓLNIENIE o – ogółem m – studia magisterskie z – studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera l – studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

na studiach pierwszego stopnia i magisterskich on first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle w tym na roku of which on the year razem total

III

1 O G Ó Ł E M ............................... o

35 983

19 070

28 178

11 966

7 289

5 328

1 696

15 753

8 462

8 109

2 096

1 462

1 410

1 242

3 787

933

3 781

1 745

854

781

401

16 443

9 675

16 288

8 125

4 973

3 137

5 Grupa – Kształcenie ..................... o

862

645

563

258

174

131

–

Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka .................................... o

3898

2591

3003

1259

847

695

Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ....................... o

15 456

8 661

10 818

5 257

3 234

2 007

173

8 Grupa – Nauka ............................. o

2467

624

2007

1001

541

340

125

9 Grupa – Zdrowie i opieka społeczna o

6 858

3 447

6 752

1 794

1 199

1 161

1 012

Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ................................ o

2569

682

1893

784

436

476

197

11 Grupa – Rolnictwo ....................... o

432

266

354

114

12 Grupa – Usługi ............................ o

3441

2154

2788

1499

782

458

133

Of grand total jednolitych programmes) studiów of studies V

na studiach drugiego stopnia po ostatnim roku on second-cycle programmes studiów bez studies egzaminów dyplomowych after the last year w tym of studies without razem kobiety passing total of which the diploma females exams

Na ostatnim roku studiów pierwszego stopnia i magisterskich jednolitych On the last year on the first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle programmes)

Na ostatnim roku studiów drugiego stopnia On the last year on the second-cycle programmes

SPECIFICATION o - total m - Master’s studies z - first-cycle programmes with engineer title l - first-cycle programmes with bachelor’s degree

No.

1 156

7 354

4 148

451

4 708

2 752 o T O T A L

1 156

7 354

4 148

290

1 165

2 752 m

–

401

– z

–

155

3 142

– l

–

287

216

137

857

606

655

147

4 371

2 519

267

2 012

–

429

140

255

895

983

–

663

179

204

–

599

402

438

61 o Group – Education

377 o Group – Humanities and arts

1 706 o

Group – Social sciences, economy and law

152 o Group – Science

26 o Group – Health and social welfare

197 o

Group – Technology, industry, construction

37 o Group – Agriculture

196 o Group – Services

134

TABL. 2.5. CUDZOZIEMCY – STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ Stan na 30 XI 2013 r. FOREIGNERS – STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL As of 30 XI 2013 Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ogółem grand total razem total

Students w tym na 1 roku studiów of which on the first year of studies razem w tym kobiety total of which females

w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M ....................................... TOTAL 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

35 983

19 070

11 966

6 242

7 422

4 451

5 826

3 456

4 047 3 915 4 081 4 002 3 124 2 417 1 674 1 211 884 628 466 2 112

2 278 2 155 2 235 2 197 1 541 1 130 765 515 367 276 181 979

1 797 1 322 865 623 414 274 192 121 108 89 64 271

927 613 393 277 151 80 72 38 44 35 24 132

Uniwersytety ...................................... Universities 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

8 778

5 208

2 258

1 344

980

706

809

581

826 1 114 1 178 1 108 901 716 469 359 264 161 127 575

533 699 734 700 516 362 253 168 128 80 53 276

471 319 180 139 96 58 38 36 25 16 16 55

285 174 86 73 42 10 19 15 11 9 7 32

Wyższe szkoły techniczne ............... Technical universities 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

3 543

997

1 088

283

469

161

393

128

308 324 449 492 452 330 212 127 108 64 55 153

94 110 137 169 119 84 42 22 18 8 7 26

167 134 102 83 72 48 33 9 15 10 4 18

45 36 24 23 9 9 5 – 2 – 1 1

135

TABL. 2.5. CUDZOZIEMCY – STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Stan na 30 XI 2013 r. FOREIGNERS – STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ogółem grand total razem total

Students w tym na 1 roku studiów of which on the first year of studies razem w tym kobiety total of which females

w tym kobiety of which females

Wyższe szkoły rolnicze ..................... Agricultural academies 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

837

465

256

136

108

92 111 101 100 102 52 48 26 16 23 13 45

49 61 64 51 63 32 27 15 5 11 5 22

58 37 21 17 9 3 6 2 3 1 1 2

28 19 11 11 7 1 4 – 1 – – 1

Wyższe szkoły ekonomiczne ........... Academies of economics 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

7 782

4 184

2 991

1 573

2 296

1 357

1 743

1 044

959 760 852 856 502 326 232 191 132 98 72 506

516 390 448 487 249 139 98 72 63 37 35 293

390 232 173 135 76 53 32 15 19 19 16 88

176 92 70 57 30 20 12 3 8 7 5 49

Wyższe szkoły pedagogiczne .......... Higher teacher education schools 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

257

175

31 42 19 24 16 18 8 11 8 8 1 18

17 29 15 19 10 11 4 8 5 5 1 11

11 7 2 – 2 – 2 2 2 2 – 9

7 5 1 – 2 – 1 2 2 1 – 6

136

ogółem grand total razem total

Students w tym na 1 roku studiów of which on the first year of studies razem w tym kobiety total of which females

w tym kobiety of which females

Uniwersytety Medyczne ................... Medical universities 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

5 374

2 657

1 315

627

146

141

338 556 645 719 673 614 452 330 216 168 130 387

189 291 341 365 354 314 222 145 88 80 50 146

240 335 205 129 80 55 37 26 14 14 11 28

136 162 104 58 34 22 13 5 6 4 4 9

Wyższe szkoły morskie .................... Maritime universities 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

280

55 30 27 26 13 11 11 7 5 6 3 15

21 5 6 4 4 1 1 1 1 5 1 5

12 5 2 1 1 1 – – – – – 3

2 3 1 1 – – – – – – – 1

Akademie wychowania fizycznego Physical academies 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 30 lat i więcej ...................................... and more

204

100

22 43 29 30 17 17 11 3 1 1 5

9 23 15 13 9 6 6 1 – – 3

12 12 5 4 1 4 1 1 – – 3

5 4 2 1 – 2 – 1 – – 2

137

ogółem grand total razem total

Students w tym na 1 roku studiów of which on the first year of studies razem w tym kobiety total of which females

w tym kobiety of which females

Wyższe szkoły artystyczne .............. Fine arts academies 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

724

438

169

47 77 101 76 80 72 60 36 28 22 13 62

32 47 74 54 40 49 31 24 14 10 5 19

29 25 22 13 6 11 5 4 5 3 2 4

20 10 17 5 3 4 2 1 1 1 1 –

Wyższe szkoły teologiczne .............. Theological academies 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

164

8 3 5 13 9 18 10 9 5 7 6 62

2 1 1 5 3 4 3 – 1 1 3 16

7 – 2 4 1 2 4 1 1 2 – 7

2 – 1 2 – 1 – – – – – 3

Pozostałe szkoły wyższe .................. Other higher education institutions 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 27 ........................................................ 28 ........................................................ 29 ........................................................ 30 lat i więcej ....................................... and more

7 993

4 698

3 617

2 066

3 208

1 971

2 479

1 495

1 360 844 667 550 356 239 160 110 101 70 46 282

816 490 395 326 173 126 78 59 44 39 21 160

400 212 151 96 69 38 34 24 24 22 14 54

221 106 76 46 24 11 16 11 13 13 6 28

138

TABL. 2.5. CUDZOZIEMCY – STUDENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (dok.) Stan na 30 XI 2013 r. FOREIGNERS – STUDENTS BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students

ogółem grand total razem total

w tym na 1 roku studiów of which on the first year of studies razem w tym kobiety total of which females

w tym kobiety of which females

Szkoły resortu obrony narodowej .... Academies of the Ministry of National Defence 18 lat i mniej ........................................ and less 19 ........................................................ 20 ........................................................ 21 ........................................................ 22 ........................................................ 23 ........................................................ 24 ........................................................ 25 ........................................................ 26 ........................................................ 30 lat i więcej ..................................... and more Szkoły resortu spraw wewnętrznych Academies of the Ministry of The Interior 18 lat i mniej ........................................ and less 23 ........................................................

1 11 8 8 2 4 1 2 2

– 9 5 4 1 2 – – 2

– 4 – 2 – 1 – 1 –

– 2 – – – – – – –

–

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (obywatelstwa) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (citizenship) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

OGÓŁEM GRAND TOTAL OGÓŁEM

GRAND TOTAL

35 983

19 070

11 966

4 867

2 719

Europe ..............................

29 207

16 320

10 153

3 664

2 210

Albania Albania ............................... Austria Austria ................................. Belgia Belgium ................................ Białoruś Belarus .............................. Bośnia i Hercegowina ......................... Bosnia and Herzegovina Bułgaria Bulgaria ............................. Chorwacja Croatia .......................... Czarnogóra Montenegro ................. Cypr Cyprus .................................... Republika Czeska Czech Republic .. Dania Denmark ............................... Estonia Estonia ............................... Finlandia Finland ............................. Francja France ................................ Grecja Greece ................................. Hiszpania Spain .............................. Irlandia Ireland ................................ Islandia Iceland ...............................

65 52 27 3 743 12

31 25 12 2 218 6

16 8 5 1 237 1

12 13 5 580 1

8 4 3 392 –

50 17 15 11 626 58 8 49 413 48 1 361 93 8

24 9 8 8 384 31 7 30 191 17 537 43 5

12 2 3 1 101 19 3 11 94 16 202 31 2

15 2 2 1 203 8 2 3 51 7 16 5 1

7 1 1 – 102 5 1 2 29 2 4 2 –

Europa

139

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M (cd.) G R A N D T O T A L (cont.) Europa (cd.) Europe (cont.) ............ Kosovo Kosovo, Republic of ............. Litwa Lithuania ................................ Luksemburg Luxembourg ................. Łotwa Latvia .................................... Macedonia Macedonia .................... Malta Malta Mołdowa Republic of Moldova ......... Niderlandy Netherlands ................... Niemcy Germany ............................. Norwegia Norway ............................ Portugalia Portugal .......................... Rosja Russian Federation ............... Rumunia Romania .......................... Serbia Serbia ................................... Słowacja Slovakia ........................... Słowenia Slovenia ........................... Szwajcaria Switzerland ................... Szwecja Sweden ............................. Turcja Turkey .................................. Ukraina Ukraine .............................. Węgry Hungary ............................... Wielka Brytania United Kingdom ..... Włochy Italy ..................................... Azja Asia ....................................... Afganistan Afghanistan .................. Arabia Saudyjska Saudi Arabia ....... Armenia Armenia ............................. Azerbejdżan Azerbaijan .................. Bahrajn Bahrain .............................. Bangladesz Bangladesh ................. Bhutan Bhutan ................................. Chiny China ..................................... Filipiny Philippines ........................... Gruzja Georgia ................................ Indie India ........................................ Indonezja Indonesia ........................ Irak Iraq ........................................... Iran Iran, Islamic Republic of ........... Izrael Israel ...................................... Japonia Japan ................................. Jemen Yemen ................................. Jordania Jordan .............................. Kambodża Cambodia ...................... Katar State of Qatar ........................ Kazachstan Kazakhstan .................. Kirgistan Kyrgyzstan ....................... Koreańska Republika Ludowo-Demokratyczna ............................................. Democratic People’s Republic of Korea Korea Południowa South Korea ......

4 965 2 67 8 4 99 36 743 1 580 166 810 71 61 149 17 15 1 251 882 15 123 73 226 199

1 484 1 41 5 1 58 7 366 903 44 521 48 29 60 5 7 630 208 9 120 35 96 64

– 255 2 17 – 2 19 6 175 341 38 310 10 4 21 4 2 342 261 6 495 11 49 25

– 169 – 11 1 – 25 5 122 236 4 143 15 7 19 – 2 181 86 1 641 17 31 22

– 92 – 5 – – 16 1 52 133 1 102 9 3 12 – 1 96 13 1 085 7 14 5

4 712 35 688 174 133 2 22 1 670 8 124 318 14 90 112 50 54 26 27 1 5 527 20

1 937 9 167 93 40 1 4 1 358 5 60 65 7 29 30 12 28 3 5 1 – 324 12

1 415 10 330 51 43 1 5 – 150 – 46 76 – 16 14 7 15 3 6 – 1 173 9

732 11 9 22 7 1 5 – 130 2 18 56 5 29 15 11 16 5 3 – – 108 3

324 3 2 12 3 – 1 – 65 2 9 7 3 3 3 4 8 2 – – – 78 3

–

140

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Azja (dok.): Asia (cont.): Kuwejt Kuwait ................................. Laos Lao .......................................... Liban Lebanon ................................ Malezja Malaysia ............................ Mongolia Mongolia .......................... Myanmar (Birma) Myanmar ............. Nepal Nepal .................................... Oman Sultanate of Oman ............... Pakistan Pakistan ........................... Palestyna (Zachodni Brzeg i Strefa Gazy) Palestine (The West Bank and Gaza Strip) Singapur Singapore ........................ Sri Lanka Sri Lanka ......................... Syria Syrian Arab Republic ............. Tadżykistan Tajikistan ..................... Tajlandia Thailand ........................... Tajwan Taiwan ................................ Turkmenistan Turkmenistan ........... Uzbekistan Uzbekistan ................... Wietnam Vietnam ............................ Zjednoczone Emiraty Arabskie ........... United Arab Emirates

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M (cd.) G R A N D T O T A L (cont.) 2 1 30 213 155 2 77 24 67 36

– 1 5 134 83 1 6 6 20 –

– – 8 26 50 – 30 24 14 12

– – 2 15 18 1 10 – 5 6

– – 1 9 10 – 2 – 2 –

3 16 54 50 30 413 51 86 214 9

1 10 16 10 21 168 21 39 97 6

2 4 18 22 19 92 15 29 61 3

1 2 6 1 1 140 10 15 29 –

– – – 1 1 54 8 5 14 –

Ameryka Północna i Środkowa ....... North and Central America Dominikana Dominican Republic .... Gwatemala Republic of Guatemala ... Haiti Haiti ......................................... Honduras Honduras ........................ Jamajka Jamaica ............................ Kanada Canada .............................. Kostaryka Costa Rica ....................... Kuba Cuba ...................................... Meksyk Mexico ............................... Nikaragua Republic of Nicaragua .... Panama Panama .............................. Salwador El Salvador ...................... Stany Zjednoczone Ameryki ............... United States of America Trynidad i Tobago ................................ Trynidad and Tobago

1 346

610

237

277

122

1 1 11 2 8 463 2 3 30 2 3 3 814

– – 3 – 3 226 – 1 10 – 1 1 363

– – – 1 – 98 1 – 8 – 2 – 127

– – 11 – – 91 – – 4 – – 1 170

– – 4 – – 44 – – – – – – 74

–

Ameryka Południowa ........................ South America Argentyna Argentina ....................... Boliwia Bolivia ................................. Brazylia Brazil ................................. Chile Republic of Chile .................... Ekwador Republic of Ecuador ......... Gujana Co-operative Republic of Guyana ................................................ Kolumbia Colombia ......................... Peru Peru ........................................ Urugwaj Uruguay, Oriental Republic of Wenezuela Venezuela ....................

8 4 48 4 7

1 1 22 1

2 – 13 1 1

2 1 9 3 3

– – 3 1 1

2 14 6 1 5

1 4 2 – 1

1 2 2 1 2

1 9 3 – 3

1 4 1 – –

–

141

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M (dok.) G R A N D T O T A L (cont.) Afryka Africa ................................. Algieria Algeria ................................. Angola Angola .................................. Benin Benin ....................................... Burundi Republic of Burundi ............ Czad Chad ....................................... Demokratyczna Republika Konga (Zair) Zaire ....................................... Dżibuti Republic of Djibouti .............. Egipt Egypt ....................................... Erytrea State of Eritrea ....................... Etiopia Ethiopia ................................ Gambia Gambia .............................. Ghana Ghana ................................... Gwinea Guinea ................................ Gwinea Bissau Guinea Bissau ......... Kamerun Kamerun ........................... Kenia Kenya ...................................... Kongo Republic of the Congo .......... Libia Libya ........................................ Malawi Republic of Malawi ............... Maroko Morocco ............................. Mauritius Mauritius ........................... Namibia Republic of Namibia ............. Nigeria Nigeria ................................. Republika Południowej Afryki ............... Republic of South Africa Republika Środkowoafrykańska ............ Central African Republic Ruanda Rwanda ............................... Senegal Senegal .............................. Seszele Seychelles ............................ Sudan Sudan ................................... Tanzania Tanzania .......................... Togo Togo ........................................ Tunezja Tunisia ................................. Uganda Uganda ............................... Wybrzeże Kości Słoniowej .................... Ivory Coast Zambia Zambia ................................ Zimbabwe Zimbabwe ........................

592 11 87 1 1 –

160 3 32 1 – –

130 4 28 – – –

154 3 30 – 1 1

48 1 16 – – –

6 – 46 1 11 2 20 4 – 57 50 23 11 5 17 5 2 124 19

1 – 6 – 1 – 8 3 – 9 24 7 – 2 2 2 2 27 7

1 – 14 – 1 1 2 2 – 15 8 8 6 – 5 – 2 14 3

2 1 4 – 8 4 4 – 1 14 6 5 2 2 1 1 – 36 5

– 1 1 – 2 1 – – 1 1 3 – – – – – – 7 3

–

12 4 – 5 20 2 24 5 1

7 1 – – 2 – 2 1 –

2 – – – 4 – 5 1 1

1 2 1 – 8 – 5 2 –

1 1 1 – 1 – 3 1 –

5 10

4 5

– 3

2 2

2 1

Australia i Oceania ............................ Australia and Oceania Australia Australia ............................ Nowa Zelandia New Zealand ...........

19 3

7 –

6 –

2 3

1 2

Bez obywatelstwa .............................. Without citizenship

–

Kraj nieustalony ................................. Unknown country

–

142

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

W tym cudzoziemcy polskiego pochodzenia Of which foreigners with Polish origin RAZEM

TOTAL ............................

5 610

3 340

1 620

977

616

Europa Europe .............................. Austria Austria ................................. Belgia Belgium ................................ Białoruś Belarus .............................. Bułgaria Bulgaria ............................. Cypr Cyprus .................................... Republika Czeska Czech Republic .. Dania Denmark ............................... Estonia Republic of Estonia ............ Finlandia Finland ............................. Francja France ................................ Grecja Greece ................................. Hiszpania Spain .............................. Irlandia Ireland ............................... Islandia Iceland ............................... Litwa Lithuania ................................ Łotwa Latvia .................................... Macedonia Macedonia .................... Mołdowa Republic of Moldova ........ Niderlandy Netherlands .................. Niemcy Germany ............................ Norwegia Norway ............................ Rumunia Romania .......................... Rosja Russian Federation ............... Serbia Serbia ...................................... Słowacja Slovakia ........................... Szwajcaria Switzerland ................... Szwecja Sweden ............................. Turcja Turkey .................................. Ukraina Ukraine .............................. Węgry Hungary ............................... Wielka Brytania United Kingdom .... Włochy Italy .....................................

5 079 9 3 1 674 5 1 84 1 1 3 21 6 2 1 1 805 35 2 43 3 119 9 21 122 3 15 2 53 8 1 993 16 15 3

3 036 5 2 1064 2 1 61 1 1 – 13 2 2 – – 386 22 1 23 1 59 3 14 78 – 6 1 28 2 1236 11 9 2

1 508 – 1 501 1 – 13 – 1 1 2 3 1 – – 209 8 – 9 1 24 4 4 39 – 2 1 18 7 650 2 4 2

852 2 1 245 4 – 22 1 2 – 4 1 – – 1 138 7 – 11 1 29 2 3 30 1 2 – 12 – 325 3 4 1

547 1 1 170 1 – 12 1 1 – 2 – – – – 73 2 – 5 1 8 2 2 23 1 1 – 9 – 228 1 2 –

Azja Asia ....................................... Armenia Armenia ............................. Azerbejdżan Azerbaijan .................. Gruzja Georgia ................................. Irak Iraq ........................................... Izrael Israel ..................................... Jemen Yemen ................................. Jordania Jordan .............................. Kazachstan Kazakhstan ................. Kirgistan Kyrgyzstan ....................... Korea Południowa South Korea ...... Liban Lebanon ................................

310 4 3 21 2 3 1 2 200 5 2 2

191 – 2 14 – 1 1 1 133 5 1 1

70 1 2 1 1 – – – 46 1 – –

78 – 1 7 – 2 1 1 55 – – –

51 – 1 5 – 1 – – 35 – – –

143

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

W tym cudzoziemcy polskiego pochodzenia (dok.) Of which foreigners with Polish origin (cont.) Azja (dok.) Asia (cont.) Mongolia Mongolia .......................... Palestyna (Zachodni Brzeg i Strefa Gazy) Palestine (The West Bank and Gaza Strip) Syria Syrian Arab Republic ............. Tadżykistan Tajikistan ..................... Turkmenistan Turkmenistan ............ Uzbekistan Uzbekistan .................... Wietnam Vietnam ............................

7 2

4 –

1 1

– –

3 2 18 24 9

1 2 11 11 3

1 – 6 6 3

1 1 5 3 1

– 1 4 3 1

Ameryka Północna i Środkowa ....... North and Central America Kanada Canada .............................. Meksyk Mexico ................................. Stany Zjednoczone Ameryki ............... United States of America

191

87 1 103

47 – 50

14 – 23

14 – 17

4 – 10

Ameryka Południowa ....................... South America Argentyna Argentina ....................... Boliwia Bolivia ................................. Brazylia Brazil ................................. Ekwador Republic of Ecuador ......... Wenezuela Venezuela ....................

1 1 9 2 –

– – 5 – –

– – 2 – –

1 – 4 3 1

– – 1 1 –

Afryka Africa .................................. Ghana Ghana ................................... Kamerun Republic of Cameroon ...... Kenia Kenya ................................... Mauritius Mauritius ........................ Nigeria Nigeria ............................... Republika Południowej Afryki ............. Republic of South Africa Seszele Seychelles ........................... Tunezja Tunisia ..............................

14 1 1 4 2 – 5

10 1 – 4 2 – 3

1 1 – – – – –

7 – 1 1 1 1 1

2 – – 1 – – –

– 1

– –

1 1

1 –

Australia i Oceania ............................ Australia and Oceania Australia Australia ...........................

–

CUDZOZIEMCY ODBYWAJĄCY PEŁEN CYKL KSZTAŁCENIA FOREIGNERS ENGAGED IN A FULL CYCLE OF STUDY RAZEM

TOTAL ............................

32 764

17 665

11 418

4 521

2 552

Europa Europe .............................. w tym: of which: Białoruś Belarus .............................. Republika Czeska Czech Republic . Francja France ................................

26 521

15 170

9 694

3 500

2 111

3 688 610 156

2 191 371 65

1 217 101 29

565 200 43

382 99 23

144

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (cd.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

CUDZOZIEMCY ODBYWAJĄCY PEŁEN CYKL KSZTAŁCENIA (dok.) FOREIGNERS ENGAGED IN A FULL CYCLE OF STUDY (cont.) Europa (dok.) Europe (cont.) Hiszpania Spain .............................. Litwa Lithuania ................................ Niemcy Germany ............................ Norwegia Norway ............................ Rosja Russian Federation ............... Słowacja Slovakia ........................... Szwecja Sweden ............................. Turcja Turkey .................................. Ukraina Ukraine .............................. Wielka Brytania United Kingdom ....

129 955 646 1 571 786 135 1 238 505 14 951 201

46 477 321 899 507 53 622 70 9 019 86

32 252 159 339 303 19 339 207 6 425 48

14 169 120 217 136 19 179 85 1 546 29

4 92 51 121 97 12 95 13 1 025 13

Azja Asia ........................................ w tym: of which: Arabia Saudyjska Saudi Arabia ...... Armenia Armenia ............................ Chiny China .................................... Indie India ....................................... Kazachstan Kazakhstan ................. Malezja Malaysia ............................ Mongolia Mongolia .......................... Tajwan Taiwan ................................ Wietnam Vietnam ............................

4 380

1 765

1 345

624

279

682 168 638 286 496 212 151 335 209

167 88 336 48 295 134 81 136 96

330 48 138 76 162 26 50 92 61

8 21 123 40 93 15 15 94 29

2 11 64 2 65 9 9 37 14

Ameryka Północna i Środkowa ....... North and Central America w tym: of which: Kanada Canada .............................. Stany Zjednoczone Ameryki ............... United States of America

1 206

546

228

230

107

441 700

220 308

94 121

85 129

41 61

Ameryka Południowa ....................... South America

Afryka Africa .................................. w tym: of which: Nigeria Nigeria ...............................

548

149

123

130

117

Australia i Oceania ............................ Australia and Oceania

Bez obywatelstwa ............................. Without citizenship

–

Kraj nieustalony ................................ Unknown country

–

CUDZOZIEMCY, KTÓRZY ŚWIADECTWO DOJRZAŁOŚCI LUB JEGO ODPOWIEDNIK OTRZYMALI POZA POLSKĄ FOREIGNERS, WHO RECEIVED MATURITY CERTIFICATE OR HIS EQUIVALENT OUTSIDE POLAND RAZEM TOTAL ............................ 33 461 17 686 11 363 4 364

2 416

145

TABL. 2.6. CUDZOZIEMCY – STUDENCI I ABSOLWENCI WEDŁUG KONTYNENTÓW I KRAJÓW (dok.) FOREIGNERS – STUDENTS AND GRADUATES BY CONTINENT AND COUNTRY (cont.) Studenci WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Students w tym of which na 1 roku studiów kobiety on the first year females of studies

ogółem total

Absolwenci ogółem total

Graduates w tym kobiety of which females

CUDZOZIEMCY, KTÓRZY ŚWIADECTWO DOJRZAŁOŚCI LUB JEGO ODPOWIEDNIK OTRZYMALI POZA POLSKĄ (dok.) FOREIGNERS WHO RECEIVED MATURITY CERTIFICATE OR HIS EQUIVALENT OUTSIDE POLAND (cont.) Europa Europe .............................. 27 161 15 163 9 673 3 285 1 977 w tym: of which: Białoruś Belarus .............................. 3 503 2 067 1 173 498 341 Republika Czeska Czech Republic . 583 357 98 192 99 Francja France ................................ 343 154 79 42 24 Hiszpania Spain .............................. 1 029 384 144 16 4 Litwa Lithuania ................................ 923 455 241 154 82 Niemcy Germany ............................. 641 315 161 91 38 Norwegia Norway ............................ 1 567 894 337 233 131 Portugalia Portugal .......................... 142 35 34 3 1 Rosja Russian Federation ............... 673 434 273 118 81 Szwecja Sweden ............................. 1 241 624 338 179 94 Turcja Turkey .................................. 681 137 208 75 12 Ukraina Ukraine .............................. 14 454 8 677 6 322 1 497 986 Wielka Brytania United Kingdom ..... 219 94 47 28 14 Włochy Italy ..................................... 172 50 17 19 3 Azja Asia ........................................ w tym: of which: Arabia Saudyjska Saudi Arabia ....... Chiny China ..................................... Indie India ........................................ Kazachstan Kazakhstan .................. Malezja Malaysia ............................. Mongolia Mongolia .......................... Tajwan Taiwan ................................ Wietnam Vietnam ............................

4 325

1 748

1 314

635

265

686 618 312 503 213 131 411 122

166 325 63 314 134 73 167 53

329 136 75 169 26 43 91 33

9 122 54 80 15 15 137 21

2 58 7 57 9 9 52 8

Ameryka Północna i Środkowa ........ North and Central America w tym: of which: Kanada Canada .............................. Stany Zjednoczone Ameryki ............... United States of America

1 316

596

226

270

119

455 793

224 352

95 119

90 167

44 71

Ameryka Południowa ........................ South America

Afryka Africa .................................. w tym: of which: Nigeria Nigeria .................................

544

140

121

137

118

Australia i Oceania ............................ Australia and Oceania

Bez obywatelstwa .............................. Without citizenship

–

Kraj nieustalony ................................

–

146

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarne full-time programmes n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Studia Studies pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle programmes) magisterskie jednolite pierwszego stopnia unified Master’s w tym first-cycle programmes studies (long-cycle programmes) kobiety razem total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total total of which of which females females

OGÓŁEM

w tym kobiety of which females

ogółem total

TOTAL

O G Ó Ł E M ........................... o 4 867 2 719 3 152 1 704 2 012 TOTAL s 3 819 2 138 2 502 1 366 1 679 n 1 048 581 650 338 333 SZKOŁY PUBLICZNE PUBLIC HIGHER EDUCATION RAZEM ................................... o 3 237 1 766 2 186 1 163 1 119 TOTAL s 2 753 1 510 1 799 962 1 036 n 484 256 387 201 83 Uniwersytety .......................... o Universities s n Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ........................ o Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ................................... o Group – Health and social welfare Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o Group – Technology, industry, construction Grupa – Usługi ........................ o Group – Services Wyższe szkoły techniczne .... o Technical universities s n Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts

drugiego stopnia second-cycle programmes

1 159 969 190

1 140 823 317

545 397 148

1 715 1 317 398

1 015 772 243

INSTITUTIONS 652 593 59

1 067 763 304

511 369 142

1 051 954 97

603 548 55

1 211 1 082 129 62

752 660 92 56

694 630 64 43

428 374 54 39

488 436 52 43

315 270 45 39

206 194 12 –

113 104 9 –

517 452 65 19

324 286 38 17

238

173

138

117

100

701

427

365

224

281

172

336

203

110

–

430 417 13 1

154 150 4 –

162 156 6 1

42 40 2 –

160 154 6 1

42 40 2 –

2 2 – –

– – – –

268 261 7 –

112 110 2 –

–

147

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarne full-time programmes n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Studia Studies pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle programmes) magisterskie jednolite pierwszego stopnia unified Master’s w tym first-cycle programmes studies (long-cycle programmes) razem kobiety total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total total of which of which females females

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

SZKOŁY PUBLICZNE (cd.) PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Wyższe szkoły techniczne (dok.): Technical universities (cont.): Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o 54 30 31 17 31 17 – – Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ........................ o 44 14 12 1 12 1 – – Group – Science Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o 285 81 100 17 98 17 2 – Group – Technology, industry, construction Grupa – Usługi ........................ o 37 25 11 5 11 5 – – Group – Services Wyższe szkoły rolnicze ......... o 85 59 41 31 27 17 14 14 Agricultural academies s 81 56 40 30 26 16 14 14 n 4 3 1 1 1 1 – – Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o 20 13 9 5 9 5 – – Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ........................ o 10 6 6 4 6 4 – – Group – Science Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o 8 5 3 2 3 2 – – Group – Technology, industry, construction Grupa – Rolnictwo ................... o 38 28 16 15 2 1 14 14 Group – Agriculture Grupa – Usługi ........................ o 9 7 7 5 7 5 – – Group – Services Wyższe szkoły ekonomiczne o 256 160 141 85 139 84 2 1 Academies of economics s 239 149 135 82 133 81 2 1 n 17 11 6 3 6 3 – – Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ............. o 238 146 129 76 127 75 2 1 Group – Social science, economy and law a Podział na kierunki kształcenia według Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED’97) – patrz Aneks 1. a The division into fields of education according to the International Standard Classification of Education (ISCED`97) – see Annex 1.

w tym kobiety of which females

185

44 41 3

28 26 2

115 104 11

75 67 8

109

148

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Studia Studies pierwszego stopnia i magisterskie jednolite first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle programmes) magisterskie jednolite pierwszego stopnia unified Master’s w tym first-cycle programmes studies (long-cycle programmes) razem kobiety total of which w tym w tym females razem kobiety razem kobiety total total of which of which females females

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

SZKOŁY PUBLICZNE (cd.) PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Wyższe szkoły ekonomiczne (dok.): Academies of economics (cont.): Grupa – Nauka ........................ o 8 4 6 3 6 3 – – Group – Science Grupa – Usługi ........................ o 10 10 6 6 6 6 – – Group – Services

w tym kobiety of which females

Wyższe szkoły pedagogiczne o Higher teacher education s schools n Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ........................ o Group – Science Grupa – Usługi ........................ o Group – Services

48 45 3 7

30 29 1 6

25 23 2 2

17 16 1 2

25 23 2 2

17 16 1 2

– – – –

23 22 1 5

13 13 – 4

–

Uniwersytety medyczne ....... o Medical universities s n Grupa – Zdrowie i opieka społeczna .................................. o Group – Health and social welfare

853 562 291

398 265 133

852 562 290

398 265 133

23 23 –

16 16 –

829 539 290

382 249 133

1 – 1

– – –

853

398

852

398

829

382

–

Wyższe szkoły morskie ........ o Maritime universities s n Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law

16 14 2

6 6 –

15 13 2

5 5 –

15 13 2

5 5 –

– – –

1 1 –

–

149

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarnmes full-time programs n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

SZKOŁY PUBLICZNE (cd.) Wyższe szkoły morskie (dok.): Maritime universities (cont.): Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o Group – Technology, industry, construction Grupa – Usługi ........................ o Group – Services Akademie wychowania fizycznego ............................ o Physical academies s n Grupa – Kształcenie ................. o Group – Education Grupa – Zdrowie i opieka społeczna .................................. o Group – Health and social welfare Grupa – Usługi ........................ o Group – Services Wyższe szkoły artystyczne Fine arts academies

o s n Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Wyższe szkoły teologiczne Theological academies

o s n

Grupa – Nauki humanistyczni i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

w tym kobiety of which females

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

–

137

121

–

123

–

150

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarnmes full-time programs n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Studia Studies pierwszego stopnia i magisterskie jednolite drugiego stopnia first-cycle programmes and unified Master’s studies (long-cycle second-cycle programmes) programmes magisterskie jednolite pierwszego stopnia unified Master’s studies (long-cycle w tym first-cycle programmes w tym programmes) kobiety razem ogółem kobiety total total of which of which w tym w tym females females razem kobiety razem kobiety total total of which of which females females

SZKOŁY PUBLICZNE (dok.) PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) Pozostałe szkoły wyższe ....... o 155 105 151 101 151 101 – – Other higher education s 152 103 149 100 149 100 – – institutions n 3 2 2 1 2 1 – – Grupa – Kształcenie ................. o 12 8 12 8 12 8 – – Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne 33 23 33 23 33 23 – – i sztuka ................................. o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gos49 26 49 26 49 26 – – podarka i prawo .................... o Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ......................... o 8 4 8 4 8 4 – – Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ................................... o 13 13 12 12 12 12 – – Group – Health and social welfare Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o 1 – 1 – 1 – – – Group – Technology, industry, construction Grupa – Usługi ......................... o 39 31 36 28 36 28 – – Group – Services Szkoły resortu obrony narodowej ....................... o=s 3 2 2 1 2 1 – – Academies of the Ministry of National Defence Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo .............. o 1 1 – – – – – – Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ......................... o 1 – 1 – 1 – – – Group – Science Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ........................ o 1 1 1 1 1 1 – – Group – Technology, industry, construction a Podział na kierunki kształcenia według Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Edukacji (ISCED’97) – patrz Aneks 1. a The division into fields of education according to the International Standard Classification of Education (ISCED`97) – see Annex 1.

4 3 1 –

–

151

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarnmes full-time programs n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

SZKOŁY NIEPUBLICZNE NON-PUBLIC HIGHER 1 630 953 966 541 RAZEM ................................... o 1 066 628 703 404 TOTAL s 564 325 263 137 n Uniwersytety .......................... o 87 53 67 39 79 50 62 39 Universities s 8 3 5 – n 6 6 5 5 Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne 51 28 45 23 i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gos29 19 17 11 podarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law 1 – – – Grupa – Nauka ........................ o Group – Science 16 7 11 5 Wyzsze szkoły techniczne ..... o 6 3 6 3 Technical universities s 10 4 5 2 n Grupa – Nauki humanistyczne 4 3 4 3 i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne 3 2 1 1 , gospodarka i prawo ............... o Group – Social science, economy and law 6 1 3 – Grupa – Nauka ........................ o Group – Science Grupa – Technika, przemysł, 3 1 3 1 budownictwo ......................... o Group – Technology, industry, construction 6 1 6 1 Wyższe szkoły rolnicze ... o=s Agricultural academies Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o 6 1 6 1 Group – Social science, economy and law

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

w tym kobiety of which females

EDUCATION INSTITUTIONS 893 643 250 26 26 – 5

507 376 131 20 20 – 5

73 60 13 41 36 5 –

34 28 6 19 19 – –

664 363 301 20 17 3 1

412 224 188 14 11 3 1

–

11 6 5

5 3 2

– – –

5 – 5

2 – 2

–

152

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (cd.) NON-PUBLIC Wyższe szkoły ekonomiczne o 790 446 428 Academies of economics s 426 250 263 n 364 196 165 Grupa – Kształcenie ................ o 36 20 25 Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne 37 21 33 i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gos644 352 317 podarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law 4 – 4 Grupa – Nauka ........................ o Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka spo8 7 8 łeczna .................................. o Group – Health and social welfare Grupa – Usługi ........................ o 54 45 34 Group – Services Grupa – Technika, przemysł, 5 – 5 budownictwo ........................ o Group – Technology, industry, construction 2 1 2 Grupa – Rolnictwo .................. o Group – Agriculture Wyższe szkoły pedagogiczne o 11 5 8 Higher teacher education s 8 4 7 schools n 3 1 1 Grupa – Kształcenie ................ o 5 3 3 Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne 1 – 1 i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gos5 2 4 podarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

w tym kobiety of which females

HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.) 226 147

417 256

219 143

11 7

7 4

362 163

220 103

79 11

161 25

76 11

4 –

3 –

199 11

117 9

–

163

306

156

327

189

–

3 3 – 1

8 7 1 3

3 3 – 1

– – – –

3 1 2 2

2 1 1 2

–

153

TABL. 2.7. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ, GRUP KIERUNKÓW a I RODZAJÓW STUDIÓW (dok.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY TYPE OF SCHOOL, GROUP a OF FIELDS OF EDUCATIONS AND TYPE OF STUDIES (cont.) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarne full-time programmes n – studia niestacjonarne part-time programmes

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

SZKOŁY NIEPUBLICZNE (dok.) Wyższe szkoły artystyczne o Fine arts academies n=s Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts

drugiego stopnia second-cycle programmes

ogółem total

w tym kobiety of which females

NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

4 2

– –

4 2

–

o s n

13 11 2

2 – 2

13 11 2

2 – 2

– – –

13 11 2

2 – 2

– – –

Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts

–

703 528 175 5

435 318 117 4

433 348 85 3

265 211 54 2

425 342 83 3

259 206 53 2

8 6 2 –

6 5 1 –

270 180 90 2

170 107 63 2

403

246

227

145

220

140

176

101

–

184

127

129

–

Wyższe szkoły teologiczne Theological academies

Pozostałe szkoły wyższe ...... o Other higher education in- s stitutions n Grupa – Kształcenie ................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ................................ o Group – Humanities and arts Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo ................... o Group – Social science, economy and law Grupa – Nauka ........................ o Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka społeczna .................................. o Group – Health and social welfare Grupa – Technika, przemysł, budownictwo ....................... o Group – Technology, industry, construction Grupa – Usługi ........................ o Group – Services

154

TABL. 2.8. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

O G Ó Ł E M .......................................... TOTAL 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej ......................................... and more Uniwersytety ......................................... Universities 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej ......................................... and more Wyższe szkoły techniczne .................. Technical universities 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej ......................................... and more

Ogółem Grand total

Studia Studies pierwszego stopnia I magisterskie jednolite drugiego stopnia first-cycle programmes and unified Master’s studies second-cycle programmes (long-cycle programmes) magisterskie jednolite pierwszego stopnia unified Master’s studies first-cycle programmes w tym (long-cycle programmes) razem kobiety w tym w tym total of which razem razem kobiety kobiety females total of which total of which females females

W tym kobiety Of which females

4 867

2 719

2 012

1 159

1 140

545

1 715

1 015

1 270

861

1 092

737

173

119

543

303

231

102

287

185

553

314

156

306

190

553

309

122

177

254

164

464

243

207

107

183

101

352

188

158

127

251

116

120

183

103

698

316

183

254

261

126

1 298

805

514

335

247

132

537

338

307

223

277

201

172

110

163

100

155

107

147

150

446

161

171

–

273

114

–

155

TABL. 2.8. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

Wyższe szkoły rolnicze ........................ Agricultural academies 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ............................................................ 31 lat i więcej .......................................... and more

–

3 16

3 12

– 1

2 8

1 7

1 3

Wyższe szkoły ekonomiczne .............. Academies of economics 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej .......................................... and more Wyższe szkoły pedagogiczne ............. Higher teacher education schools 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ............................................................ 31 lat i więcej .......................................... and more

1 046

606

556

303

477

295

309

200

286

186

–

135

119

–

109

–

197

106

107

–

156

TABL. 2.8. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (cd.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Uniwersytety medyczne ...................... Medical universities 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej ......................................... and more 24 ........................................................... Wyższe szkoły morskie ....................... Maritime universities 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 26 ........................................................... 28 ........................................................... 30 lat i więcej ......................................... and more Akademie wychowania fizycznego .... Physical academies 23 lat i mniej ........................................... and less 25 ........................................................... 26 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 31 lat i więcej ......................................... and more Wyższe szkoły artystyczne ................. Fine arts academies 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ...........................................................

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

853

398

829

382

–

149

146

–

140

137

–

121

119

–

180

177

–

141

–

157

TABL. 2.8. CUDZOZIEMCY – ABSOLWENCI WEDŁUG WIEKU I TYPÓW SZKÓŁ (dok.) Rok akademicki 2012/2013 FOREIGN GRADUATES BY AGE AND TYPE OF SCHOOL (cont.) Academic year 2012/2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Wyższe szkoły artystyczne (dok.) ....... Fine arts academies (cont.) 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej .......................................... and more Wyższe szkoły teologiczne ................. Theological academies 26 ........................................................... 27 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej .......................................... and more Pozostałe szkoły wyższe ..................... Other higher education institutions 23 lat i mniej ........................................... and less 24 ........................................................... 25 ........................................................... 26 ........................................................... 27 ........................................................... 28 ........................................................... 29 ........................................................... 30 ........................................................... 31 lat i więcej .......................................... and more Szkoły resortu obrony narodowej ...... Academies of the Ministry of National Defence 24 ............................................................ 25 ...........................................................

Ogółem Grand total

W tym kobiety Of which females

–

858

540

576

360

274

174

474

316

419

280

–

106

–

158

TABL. 3.1. STUDENCI NIEPEŁNOSPRAWNI WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW STUDIÓW (łącznie z cudzoziemcami) Stan na 30 XI 2013 r. DISABLED STUDENTS BY GROUP OF FIELDS OF EDUCATION As of 30 XI 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarne full-time programmes n – studia niestacjonarne part-time programmes

O G Ó Ł E M ................................................... o TOTAL s n Grupa – Kształcenie ........................................ o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka ............. o Group – Humanities and art Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo o Group – Social, economy and law Grupa – Nauka ................................................ o Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ............ o Group – Health and social welfare Grupa – Technika, przemysł, budownictwo .... o Group – Technology, industry, construction Grupa – Rolnictwo .......................................... o Group – Agriculture Grupa – Usługi ................................................ o Group – Services

W tym kobiety Of which females

Ogółem Total

Z dysfunkcją narządów ruchu With motor organs impairment niechochodzący dzący able to unable walk to walk

Inne rodzaje niepełnosprawności Other types of disability

Wykazywani tylko jeden raz Presented only once

Niesłyszący i słabosłyszący Deaf and hearing impaired

Niewidomi i słabowidzący Blind and sight impaired

27 695 15 949 11 746 X

1 994 1 246 748 295

2 638 1 564 1 074 386

8 475 4 705 3 770 1 130

624 340 284 67

15 209 8 900 6 309 1 851

28 940 16 755 12 185 3 729

17 298 9 601 7 697 3 084

2 840

1 797

191

327

780

1 447

10 983

6 894

683

982

3 324

316

5 678

2 926

1 039

243

242

804

1 562

2 424

1 848

160

260

731

1 258

3 777

1 404

253

265

1 098

2 135

314

175

–

196

1 947

1 057

146

153

536

1 082

TABL. 3.2. ABSOLWENCI NIEPEŁNOSPRAWNI WEDŁUG GRUP KIERUNKÓW STUDIÓW (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki 2012/2013 DISABLED GRADUATES BY GROUP OF FIELDS OF EDUCATION (including foreigners) Academic year 2012/2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total s – studia stacjonarne full-time programmes n – studia niestacjonarne part-time programmes

O G Ó Ł E M ................................................ o TOTAL s n Grupa – Kształcenie ..................................... o Group – Education Grupa – Nauki humanistyczne i sztuka .......... o Group – Humanities and art. Grupa – Nauki społeczne, gospodarka i prawo o Group – Social, economy and law Grupa – Nauka ............................................. o Group – Science Grupa – Zdrowie i opieka społeczna ............ o Group – Health and social welfare Grupa – Technika, przemysł, budownictwo o Group – Technology, industry, construction o Grupa – Rolnictwo .............................. Group – Agriculture o Grupa – Usługi ................................... Group – Services

W tym kobiety Of which females

Ogółem Total

Niesłyszący i słabosłyszący Deaf and hearing impaired

Niewidomi i słabowidzący Blind and sight impaired

Z dysfunkcją narządów ruchu With motor organs impairment niechochodzący dzący able to walk unable to walk

Inne rodzaje niepełnosprawności Other types of disability

8 199 3 958 4 241 1 684

5 566 2 499 3 067 1 429

510 284 226 118

772 390 382 185

2 464 1 094 1 370 507

151 77 74 32

4 302 2 113 2 189 842

646

420

186

327

3 349

2 289

173

289

1 078

1 737

587

248

177

318

705

589

187

383

688

270

182

394

–

450

273

128

248

159

TABL. 4.1. STUDIA PODYPLOMOWE W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 POSTGRADUATE STUDIES IN THE 2013/2014 ACADEMIC YEAR WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Wydane świadectwa (w poprzednim roku akademickim) Issued certificates (in the previous academic year)

Słuchacze Students ogółem total

w tym kobiety of which females

ogółem total

w tym kobiety of which females

O G Ó Ł E M ................................................... TOTAL

o p n

163 628 99 154 64 474

113 436 63 088 50 348

135 932 82 129 53 803

94 161 52 934 41 227

Szkoły wyższe ................................................ Higher education institutions

o p n o p n o p n o p n o p n o p n o=p

130 433 65 959 64 474 27 967 27 098 869 12 882 12 170 712 4 440 4 389 51 30 587 10 421 20 166 7 086 3 672 3 414 1 965

95 522 45 174 50 348 21 838 21 147 691 6 180 5 833 347 2 760 2 737 23 21 576 6 757 14 819 6 413 3 276 3 137 1 746

109 190 55 387 53 803 23 449 22 834 615 11 513 10 632 881 3 318 3 245 73 27 322 10 292 17 030 4 796 2 577 2 219 1 224

78 866 37 639 41 227 18 373 17 883 490 5 488 4 988 500 2 073 2 039 34 18 641 6 718 11 923 4 270 2 265 2 005 1 082

o=p

165

118

o=p

888

538

541

312

o p n o p n o p n o=p

771 737 34 665 125 540 41 230 2 542 38 688 824

584 562 22 494 117 377 32 975 2 043 30 932 173

400 387 13 254 35 219 34 723 1 970 32 753 465

324 318 6 189 34 155 27 739 1 625 26 114 108

o=p

1 040

178

1 020

149

Jednostki Polskiej Akademii Nauk .............. Scientific units of the Polish Academy of Sciences Instytuty badawcze (inne niż PAN) ............... Research institutes (other than PAN)

o=p

725

418

168

111

o=p

318

107

241

103

Krajowa Szkoła Administracji Publicznej ........ National School of Public Administration Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego ...................................................... The Medical Center of Postgraduate Education

o=p

–

o=p

32 082

17 356

26 333

15 081

Uniwersytety .................................................... Universities Wyższe szkoły techniczne ............................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ................................... Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ........................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ......................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne .................................. Medical universities Wyższe szkoły morskie ................................... Maritime universities Akademie wychowania fizycznego .................. Physical academies Wyższe szkoły artystyczne .............................. Fine arts academies Wyższe szkoły teologiczne............................... Theological academies Pozostałe szkoły wyższe ................................. Other higher education institutions Szkoły resortu obrony narodowej .................... Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........................... Academies of the Ministry of Interior

160

TABL. 4.2. STUDIA DOKTORANCKIE W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 DOCTORAL STUDIES IN THE 2013/2014 ACADEMIC YEAR

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

O G Ó Ł E M ................................ TOTAL

Liczba wszczętych przewodów doktorskich Number of opened Ph.D. courses

Uczestnicy studiów doktoranckich Students of doctoral studies

ogółem grand total

w tym kobiety of which females

stacjonarnych full-time programmes w tym kobiety of which females

razem total

niestacjonarnych part-time programmes w tym kobiety of which females

razem total

w tym kobiety of which females

razem total

o p n

43 358 40 060 3 298

23 340 21 661 1 679

35 261 32 608 2 653

19 384 18 121 1 263

8 097 7 452 645

3 956 3 540 416

7 827 7 078 749

4 197 3 873 324

o p n Uniwersytety ................................ o p Universities n Wyższe szkoły techniczne ............. o p Technical universities n Wyższe szkoły rolnicze ................ o=p Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ....... o p Academies of economics n Wyższe szkoły pedagogiczne ........ o p Higher teacher education n schools Uniwersytety medyczne ............... o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie ................ o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ............................... o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne .............. o=p Fine arts academies Wyższe szkoły teologiczne ........... o p Theological academies n Pozostałe szkoły wyższe .............. o=n Other higher education institutions Szkoły resortu obrony narodowej o=p Academies of the Ministry of National Defence Jednostki Polskiej Akademii Nauk ........................................ o=p Scientific units of the Polish Academy of Sciences

40 408 37 110 3 298 20 582 18 841 1 741 8 053 7 996 57 1 580

21 700 20 021 1 679 11 873 10 910 963 3 200 3 183 17 1 018

33 332 30 679 2 653 16 799 15 542 1 257 7 669 7 612 57 1 471

18 244 16 981 1 263 9 874 9 220 654 3 104 3 087 17 963

7 076 6 431 645 3 783 3 299 484 384 384 – 109

3 456 3 040 416 1 999 1 690 309 96 96 – 55

7 492 6 743 749 4 436 3 882 554 1 213 1 212 1 304

3 998 3 674 324 2 460 2 213 247 499 498 1 189

2 727 2 567 160 1 118 837 281 2 976

1 355 1 282 73 701 520 181 2 042

1 257 1 118 139 1 104 823 281 2 603

687 626 61 697 516 181 1 817

1 470 1 449 21 14 14 – 373

668 656 12 4 4 – 225

261 243 18 103 83 20 620

124 118 6 75 63 12 418

–

756

451

687

412

533

298

304

157

229

141

840 115 725 334

238 28 210 235

816 115 701 218

231 28 203 147

24 – 24 116

7 – 7 88

147 40 107 49

32 8 24 34

865

273

361

140

504

133

188

2 398

1 344

1 583

938

815

406

274

163

516

277

310

183

206

–

Szkoły wyższe ............................ Higher education institutions

Instytuty badawcze (inne niż PAN) ........................................ o=p Research institutes (other than PAN) Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego ..................... o=p The Medical Center of Postgraduate Education

161

TABL. 4.3. STYPENDIA DOKTORSKIE I DOKTORANCKIE Stan w dniu 30 XI 2013 r. SCHOLARSHIPS FOR DOCTORS AND STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES As of 30 XI 2013 Liczba stypendiów Number of scholarships

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

O G Ó Ł E M ............................................................. TOTAL

doktoranckie doctoral ogółem total

w tym z dotacji projakościowej of which pro-quality grants

razem total

doktorskie doctor

o p n o p n o p n o p n o=p

17 260 16 622 638 16 004 15 366 638 6 860 6 520 340 4 457 4 450 7 972

16 856 16 224 632 15 662 15 030 632 6 723 6 383 340 4 380 4 373 7 948

8 163 7 551 612 8 121 7 509 612 4 125 3 797 328 1 938 1 938 – 357

404 398 6 342 336 6 137 137 – 77 77 – 24

o p n Wyższe szkoły pedagogiczne ................................... o Higher teacher education schools p n Uniwersytety medyczne ............................................ o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie ............................................. o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ............................ o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................................ o=p Fine arts academies Wyższe szkoły teologiczne......................................... o Theological academies p n Pozostałe szkoły wyższe ........................................... o Other higher education institutions p n Szkoły resortu obrony narodowej .............................. o=p Academies of the Ministry of National Defence Jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk ........ o=p Scientific units of the Polish Academy of Sciences Instytuty badawcze (inne niż PAN) ......................... o=p Research institutes (other than PAN) Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego .................................................................... o=p The Medical Center of Postgraduate Education

547 515 32 316 237 79 2 147

520 493 27 301 222 79 2 109

318 291 27 261 182 79 609

27 22 5 15 15 – 38

192

173

163

–

151 18 133 48 1 47 226

150 18 132 47 – 47 226

149 18 131 47 – 47 89

1 – 1 1 1 – –

1 023

1 007

196

151

Szkoły wyższe .......................................................... Higher education institutions Uniwersytety .............................................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................................... Academies of economics

162

TABL. 5.1. STOPNIE NAUKOWE NADANE WEDŁUG DZIEDZIN NAUK W 2013 R. SCIENTIFIC DEGREES AWARDED BY FIELD OF SCIENCE IN 2013 Stopnie doktora habilitowanego Degrees of doctor habilitated nadane w szkołach wyższycha DZIEDZINY NAUK w tym awarded in schoolsa FIELDS OF SCIENCE ogółem ogółem kobiety w tym grand total of which grand total razem kobiety females total of which females O G Ó Ł E M ................................ 2 122 860 1 554 604 6 093

TOTAL Nauki biologiczne ......................... Life science Nauki chemiczne ......................... Chemistry science Nauki ekonomiczne ...................... Economics science Nauki farmaceutyczne .................. Pharmaceutical science Nauki fizyczne .............................. Physics science Nauki humanistyczne .................. Humanities science Nauki leśne .................................. Forestry science Nauki matematyczne ................... Mathematics science Nauki medyczne .......................... Medical science Nauki o kulturze fizycznej ............ Physical culture science Nauki o zdrowiu ........................... Health science Nauki o ziemi ............................... Earth science Nauki prawne ............................... Law science Nauki rolnicze .............................. Agricultural science Nauki społeczne .......................... Social science Nauki techniczne ......................... Technical science Nauki teologiczne ........................ Theological science Nauki weterynaryjne .................... Veterinary science Sztuki filmowe .............................. Film arts Sztuki muzyczne .......................... Music arts Sztuki plastyczne ......................... Fine arts Sztuki teatralne ............................ Theatre arts

Stopnie doktora Degrees of doctor nadane w szkołach wyższycha w tym awarded in schoolsa kobiety w tym of which razem kobiety females total of which females 3 159 4 327 2 187

123

272

191

209

145

286

169

227

136

119

455

256

448

252

179

133

357

175

334

163

1 050

627

1 008

605

239

116

999

600

105

108

112

309

135

302

131

149

128

255

162

224

145

113

408

212

304

185

370

335

867

259

785

233

154

–

109

132

–

a Podległych Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego. a Dependent on the Ministry of Science and Higher Education.

163

TABL. 5.2. TYTUŁY NAUKOWE NADANE WEDŁUG DZIEDZIN NAUK W 2013 R. SCIENTIFIC TITLES AWARDED BY FIELD OF SCIENCE IN 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

O G Ó Ł E M ........................................................... TOTAL Nauki biologiczne..................................................... Life science Nauki chemiczne .................................................... Chemistry science Nauki ekonomiczne ................................................. Economics science Nauki farmaceutyczne ............................................. Pharmaceutical science Nauki fizyczne.......................................................... Physics science Nauki humanistyczne .............................................. Humanities science Nauki leśne ............................................................. Forestry science Nauki matematyczne .............................................. Mathematics science Nauki medyczne ..................................................... Medical science Nauki o kulturze fizycznej ....................................... Physical culture science Nauki o Ziemi .......................................................... Earth science Nauki prawne .......................................................... Law science Nauki rolnicze ......................................................... Agricultural science Nauki społeczne ..................................................... Social science Nauki techniczne .................................................... Technical science Nauki teologiczne ................................................... Theological science Nauki weterynaryjne ............................................... Veterinary science Nauki o zdrowiu ...................................................... Health science Sztuki plastyczne .................................................... Fine arts Sztuki muzyczne ..................................................... Music arts Sztuki filmowe ......................................................... Film arts Sztuki teatralne ....................................................... Theatre arts

Tytuły profesora Titles of professor nadane pracownikom szkół wyższych awarded to employees of higher education w tym kobiety institutions of which females razem w tym kobiety total of which females

ogółem grand total 641

190

582

177

130

120

–

101

–

101

–

164

TABL. 6.1. PEŁNOZATRUDNIENI I NIEPEŁNOZATRUDNIENI NAUCZYCIELE AKADEMICCY ORAZ PRACOWNICY Rok akademicki 2013/2014 FULL-TIME AND PART-TIME EMPLOYED ACADEMIC TEACHERS AND NON-TEACHING EMPLOYEES Academic year 2013/2014 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION a - pełnozatrudnieni ogółem full-time employed in total b - w tym kobiety of which females c z liczby ogółem zatrudnieni Lp. w podstawowym miejscu pracy of grand total employed in the main workplace d - niepełnozatrudnieni part-time employed e - w tym kobiety of which females 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

O G Ó Ł E M ..................... a TOTAL b c d e Publiczne .......................... a Public b c d e Niepubliczne ..................... a Non-public b c d e z tego z ogółem: of which from total SZKOŁY WYŻSZE .......... a HIGHER EDUCATION b INSTITUTIONS c d e Publiczne .......................... a Public b c d e Niepubliczne ..................... a Non-public b c d e Centrum Medyczne a Kształcenia Podyplo- b mowego c Medical Centre of Post- d graduate Education e Publiczne .......................... a Public b c d e

Nauczyciele akademiccy Academic teachers docenci assistant professors w tym profesorowie w tym ze nadzwystopniem profeso- czajni z naukowym profesotytułem profesorowie profesodoktora rowie ogółem rowie rowie nadzwy- naukowym habilitorazem wizytujący grand of which zwyczajni czajni wanego razem visiting total professors professors associate professors professors total of which total professors holding the with position of scientific associate degree of professors habilitated doctor

adiunkci tutors

razem total

w tym ze stopniem naukowym doktora habilitowanego of which with scientific degree of habilitated doctor

95 073 41 673 87 684 3 662 1 677 81 121 36 274 77 734 3 158 1 465 13 952 5 399 9 950 504 212

23 051 5 978 19 563 402 100 18 007 4 840 16 329 322 70 5 044 1 138 3 234 79 30

7 982 1 580 6 862 158 27 5 951 1 217 5 492 142 22 2 031 363 1 370 15 5

14 873 4 364 12 617 214 68 11 905 3 596 10 777 154 44 2 968 768 1 840 60 24

3 167 846 2 816 72 19 2 983 817 2 705 70 18 184 29 111 2 1

196 34 84 30 5 151 27 60 26 4 45 7 24 4 1

956 312 780 82 5 675 223 590 6 1 281 89 190 75 5

27 8 19 8 3 17 5 17 1 – 10 3 2 8 3

41 455 19 101 39 720 558 208 36 129 16 734 35 720 441 183 5 326 2 367 4 000 117 26

5 038 1 918 4 810 50 16 4 823 1 860 4 644 49 16 215 58 166 2 –

94 857 41 573 87 468 3 640 1 666 80 905 36 174 77 518 3 136 1 453 13 952 5 399 9 950 504 212 216 100 216 22 11 216 100 216 22 11

23 017 5 971 19 529 397 97 17 973 4 833 16 295 318 67 5 044 1 138 3 234 79 30 34 7 34 5 4 34 7 34 5 4

7 970 1 577 6 850 155 25 5 939 1 214 5 480 140 20 2 031 363 1 370 15 5 12 3 12 3 2 12 3 12 3 2

14 851 4 360 12 595 212 66 11 883 3 592 10 755 152 42 2 968 768 1 840 60 24 22 4 22 2 1 22 4 22 2 1

3 158 845 2 807 71 18 2 974 816 2 696 69 18 184 29 111 2 1 9 1 9 1 1 9 1 9 1 1

196 34 84 30 5 151 27 60 26 4 45 7 24 4 1 – – – – – – – – – –

956 312 780 82 5 675 223 590 6 1 281 89 190 75 5 – – – – – – – – – –

27 8 19 8 3 17 5 17 1 – 10 3 2 8 3 – – – – – – – – – –

41 388 19 068 39 653 553 205 36 062 16 701 35 653 436 180 5 326 2 367 4 000 117 26 67 33 67 5 3 67 33 67 5 3

5 023 1 912 4 795 49 16 4 808 1 854 4 629 48 16 215 58 166 2 – 15 6 15 1 – 15 6 15 1 –

165

NIEBĘDĄCY NAUCZYCIELAMI

Nauczyciele akademiccy Academic teachers

10 887 5 879 10 642 1 049 543 9 852 5 279 9 669 1 011 523 1 035 600 973 38 20

3 368 1 957 3 221 209 116 3 228 1 879 3 095 203 115 140 78 126 6 1

11 177 5 646 10 167 674 297 10 306 5 242 9 563 645 282 871 404 604 30 15

5 281 3 090 4 641 548 284 4 250 2 577 4 015 482 240 1 031 513 626 66 44

1 137 928 1 101 187 140 922 751 912 107 83 215 177 189 79 56

781 449 725 149 84 701 397 659 140 79 80 52 66 9 5

dyplomowani bibliotekarze oraz dyplomowani pracownicy dokumentacji i informacji naukowej certificated librarians and staff dealing with documentation and scientific information 348 290 345 15 15 279 231 277 4 4 69 59 68 12 12

10 825 5 841 10 580 1 041 541 9 790 5 241 9 607 1 003 521 1 035 600 973 38 20 62 38 62 8 2 62 38 62 8 2

3 345 1 946 3 198 207 115 3 205 1 868 3 072 201 115 140 78 126 6 1 23 11 23 2 1 23 11 23 2 1

11 140 5 629 10 130 671 295 10 269 5 225 9 526 641 280 871 404 604 30 15 37 17 37 4 2 37 17 37 4 2

5 265 3 085 4 625 546 284 4 234 2 572 3 999 481 239 1 031 513 626 66 44 16 5 16 2 1 16 5 16 2 1

1 137 928 1 101 187 140 922 751 912 107 83 215 177 189 79 56 – – – – – – – – – –

781 449 725 149 84 701 397 659 140 79 80 52 66 9 5 – – – – – – – – – –

348 290 345 15 15 279 231 277 4 4 69 59 68 12 12 – – – – – – – – – –

asystenci assistant lecturers

razem total

starsi w tym mianowa- wykłado- wykławcy dowcy ni po raz senior lecturers pierwszy of which lecturers first time nominated

lektorzy lectors

instruktorzy instructors

Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi Non- teaching employees pozostali others pracoww tym nicy biblioteczni of which oraz dokumentacji ekononaukowo- i informacji miczni, No. ogółem -techniczni naukowej inżynie- adminisgrand scientific library staff total and and staff razem ryjno-tech- tracyjni total niczni oraz technical dealing engine- obsługi with docuering and economic, mentation technical adminisand trative scientific and service information 73 557 49 909 – 5 717 3 670 65 059 43 716 – 4 934 3 079 8 498 6 193 – 782 591

3 155 1 727 – 269 138 2 936 1 620 – 254 130 219 107 – 15 8

5 916 4 972 – 225 194 5 420 4 565 – 149 133 496 407 – 76 62

64 486 43 210 – 5 223 3 338 56 703 37 531 – 4 532 2 816 7 783 5 679 – 691 522

10 504 4 524 – 1 160 440 10 131 4 444 – 1 138 435 373 80 – 22 5

53 035 38 213 – 3 975 2 823 46 026 32 910 – 3 368 2 360 7 009 5 303 – 607 463

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

73 290 49 703 – 5 667 3 636 64 792 43 510 – 4 885 3 045 8 498 6 193 – 782 591 219 173 – 42 29 219 173 – 42 29

3 146 1 719 – 268 138 2 927 1 612 – 254 130 219 107 – 15 8 9 8 – 1 – 9 8 – 1 –

5 912 4 968 – 222 192 5 416 4 561 – 146 130 496 407 – 76 62 4 4 – 1 1 4 4 – 1 1

64 232 43 016 – 5 177 3 306 56 449 37 337 – 4 485 2 784 7 783 5 679 – 691 522 206 161 – 40 28 206 161 – 40 28

10 480 4 515 – 1 157 439 10 107 4 435 – 1 135 434 373 80 – 22 5 24 9 – 3 1 24 9 – 3 1

52 805 38 028 – 3 932 2 792 45 796 32 725 – 3 325 2 329 7 009 5 303 – 607 463 182 152 – 37 27 182 152 – 37 27

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

166

TABL. 7.1. STUDENCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES As of 30 XI 2013 Studenci a

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Students a otrzymujący otrzymujący stypendia fundowane receiving receiving funded scholarships otrzymujący z tego of which stypendia stypendia stypendia jako specjalne rektora dla jednocześnie stypendyści stypendia dla osób strony polskiej najlepszych stypendia tylko stypensocjalne razem niepełnostudentów fundowane receiving dia funtotal social scholar- scholarships sprawnych scholarships i inne dowane ships granted by the special simultaneas the Polish only funded vice-chancellor scholarships Partystudents ously funded scholarships to the best for scholarships students the disabled and others

otrzymujący zapomogi w XII 2012-XI 2013 receiving subsistence allowances in XII 2012-XI 2013

O G Ó Ł E M (łącznie z cudzoziemcami) G R A N D T O T A L (including foreigners) O G Ó Ł E M ................. o GRAND TOTAL p n

209 573 166 981 42 592

115 025 85 949 29 076

25 294 17 234 8 060

1 825 1 804 21

4 371 1 964 2 407

3 327 1 428 1 899

1 044 536 508

25 970 19 470 6 500

1 681 1 325 356

604 459 145

17 307 16 220 1 087

W tym studenci studiów stacjonarnych (bez cudzoziemców) Of which students of full-time programmes (excluding foreigners) RAZEM .......................... o TOTAL p n

154 890 144 617 10 273

77 855 71 916 5 939

14 735 13 307 1 428

– – –

2 285 1 784 501

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Uniwersytety ................... o Universities p n Wyższe szkoły techniczne o Technical universities p n Wyższe szkoły rolnicze .. o Agricultural academies p n Wyższe szkoły ekonomiczne ........................... o Academies of econop mics n Wyższe szkoły pedagogiczne ......................... o Higher teacher educap tion schools n Uniwersytety medyczne . o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie .. o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ................... o=p Physical academies a a

66 447 62 474 3 973

33 216 32 203 1 013

8 043 7 691 352

1 363 1 348 15

264 243 21

143 136 7

121 107 14

6 408 6 248 160

44 455 43 815 640

25 360 24 647 713

4 350 4 131 219

174 174 –

1 101 1 101 –

933 933 –

168 168 –

5 926 5 843 83

12 390 12 012 378

6 091 5 942 149

965 953 12

28 28 –

134 134 –

32 32 –

102 102 –

2 746 2 679 67

17 890 5 995 11 895

14 276 3 891 10 385

3 336 665 2 671

114 113 1

1 360 53 1 307

969 27 942

391 26 365

2 610 356 2 254

10 040 7 978 2 062 7 263

3 910 2 521 1 389 4 879

1 218 816 402 724

11 10 1 65

10 – 10 48

10 – 10 38

– – – 10

620 356 264 632

1 346

869

108

–

340

3 034

1 976

199

–

431

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

167

TABL. 7.1. STUDENCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci a

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

Students a otrzymujący otrzymujący stypendia fundowane receiving receiving funded scholarships otrzymujący stypendia z tego of which stypendia stypendia jako rektora dla specjalne jednocześnie stypendyści najlepszych stypendia dla osób strony polskiej stypendia studentów tylko stypensocjalne razem niepełnofundowane receiving scholarships dia funtotal social sprawnych scholarships i inne granted by the dowane scholarships special simultaneas the Polish vice-chancellor only funded ously funded to the best scholarships Partystudents scholarships for the disascholarships students bled and others

otrzymujący zapomogi w XII 2012-XI 2013 receiving subsistence allowances in XII 2012-XI 2013

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (dok.) BY TYPE OF SCHOOL (cont.) Wyższe szkoły artystyczne .................... o Fine arts academies p n Wyższe szkoły teologiczne ..................... o Theological acadep mies n Pozostałe szkoły wyższe ................... o Other higher edup cation institutions n Szkoły resortu obrony narodowej ............... o=p Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ........ o=p Academies of the Ministry of Interior

1 886 1 809 77

1 551 1 481 70

220 189 31

44 44 –

83 77 6

44 38 6

39 39 –

534 512 22

822 85 737

432 51 381

115 12 103

3 – 3

78 – 78

60 – 60

18 – 18

191 72 119

40 490 17 660 22 830

20 748 5 772 14 976

5 828 1 558 4 270

1 – 1

1 250 265 985

1 080 206 874

170 59 111

5 290 1 759 3 531

3 082

1 540

175

–

207

428

177

–

WEDŁUG WOJEWÓDZTW (łącznie z cudzoziemcami) BY VOIVODSHIP (including foreigners) Dolnośląskie .................. o p n

13 423 11 048 2 375

11 014 8 310 2 704

2 047 1 398 649

222 222 –

1 419 1 029 390

1 235 895 340

184 134 50

1 456 998 458

Kujawsko-pomorskie ...... o p n

10 760 8 816 1 944

5 208 3 905 1 303

1 650 1 144 506

25 24 1

440 4 436

365 4 361

75 – 75

1 289 904 385

Lubelskie ....................... o p n

20 551 14 042 6 509

6 834 4 620 2 214

1 553 862 691

69 54 15

56 22 34

32 14 18

24 8 16

2 259 1 831 428

Lubuskie ........................ o p n

3 000 2 902 98

1 143 1 073 70

538 508 30

– – –

100 100 –

25 25 –

75 75 –

613 586 27

a a

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

168

TABL. 7.1. STUDENCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci a

otrzymujący receiving

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

stypendia rektora dla stypendia najlepszych socjalne studentów social scholarships scholarships granted by the vice-chancellor to the best students

stypendia specjalne dla osób niepełnosprawnych special scholarships for the disabled

Students a otrzymujący stypendia fundowane receiving funded scholarships otrzymujący z tego of which stypendia jako jednocześnie stypendyści stypendia strony polskiej razem tylko stypendia fundowane receiving total fundowane i inne simulscholarships only funded tane-ously as the Polish scholarships funded scholPartystudents arships and others

otrzymujący zapomogi w XII 2012-XI 2013 receiving subsistence allowances in XII 2012-XI 2013

WEDŁUG WOJEWÓDZTW (dok.) BY VOIVODSHIP (cont.) Łódzkie ............................ o p n

11 166 8 202 2 964

7 602 5 562 2 040

1 648 856 792

102 102 –

18 9 9

5 2 3

13 7 6

1 478 755 723

Małopolskie ..................... o p n

26 175 22 806 3 369

14 440 12 153 2 287

2 426 1 979 447

396 392 4

432 280 152

243 126 117

189 154 35

2 525 2 021 504

Mazowieckie .................... o p n

31 972 23 100 8 872

17 698 11 481 6 217

3 716 2 154 1 562

685 685 –

237 117 120

186 85 101

51 32 19

4 322 2 741 1 581

Opolskie .......................... o p n

3 855 3 554 301

2 564 2 204 360

446 371 75

3 3 –

205 205 –

169 169 –

36 36 –

474 395 79

Podkarpackie ................... o p n

15 382 12 599 2 783

4 956 3 756 1 200

1 330 1 030 300

26 25 1

400 – 400

371 – 371

29 – 29

1 244 1 088 156

Podlaskie ......................... o p n

8 977 7 433 1 544

3 475 2 779 696

628 458 170

29 29 –

4 2 2

2 2 –

2 – 2

645 467 178

Pomorskie ....................... o p n

11 167 8 931 2 236

7 934 5 910 2 024

1 945 1 297 648

55 55 –

75 72 3

32 30 2

43 42 1

1 601 1 201 400

Śląskie ............................. o p n

12 374 10 559 1 815

9 462 7 134 2 328

2 006 1 441 565

103 103 –

41 13 28

31 13 18

10 – 10

1 399 1 137 262

Świętokrzyskie ................. o p n

8 450 6 035 2 415

2 846 1 770 1 076

899 512 387

– – –

26 – 26

16 – 16

10 – 10

850 298 552

Warmińsko-mazurskie

o p n

7 743 7 011 732

3 259 2 770 489

1 002 766 236

8 8 –

– – –

1 387 1 241 146

Wielkopolskie .................. o p n

17 596 13 672 3 924

11 889 8 265 3 624

2 471 1 620 851

98 98 –

913 106 807

615 63 552

298 43 255

3 097 2 603 494

6 982 6 271 711

4 701 4 257 444

989 838 151

4 4 –

5 5 –

– – –

5 5 –

1 331 1 204 127

Zachodniopomorskie

a a

o p n

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

169

TABL. 7.2. STUDENCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA SOCJALNE, REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW ORAZ SPECJALNE DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS RECEIVING SOCIAL SCHOLARSHIPS, SCHOLARSHIPS GRANTED BY THE VICE-CHANCELLOR TO THE BEST STUDENTS AND SPECIAL SCHOLARSHIPS FOR THE DISABLED As of 30 XI 2013 Studenci otrzymujący

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

tylko stypendium socjalne only social scholarships

tylko stypendium rektora dla najlepszych studentów only scholarships granted by the vice-chancellor to the best students

Students receiving jednocześnie stypendium rektora dla najlepszych studentów i stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych simultaneously scholarships granted by the vice-chancellor to the best students and special scholarships for the disabled

jednocześnie stypendium socjalne, stypendium rektora dla najlepszych studentów i stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych simultaneously social scholarships, scholarships granted by the vicechancellor to the best students and special scholarships for the disabled

2 078 1 296 782

778 522 256

4 175 3 775 400

1 068 949 119

482 431 51

jednocześnie jednocześnie stypendium stypendium socjalne socjalne i stypendium tylko stypeni stypendium rektora dla dium specjalne najlepszych specjalne dla osób dla osób studentów niepełnoniepełnosimultaneously sprawnych sprawnych social scholaronly special simultaneously ships and scholarships scholar-ships social scholarfor the disabled ships and granted by the vice- special scholarships -chancellor for the disabled to the best students

O G Ó Ł E M (łącznie z cudzoziemcami) G R A N D T O T A L (including foreigners) O G Ó Ł E M .................... o GRAND TOTAL p n

180 621 144 380 36 241

90 214 66 565 23 649

16 219 10 903 5 316

21 955 17 566 4 389

6 219 4 513 1 706

W tym studenci studiów stacjonarnych (bez cudzoziemców) Of which students of full-time programmes (excluding foreigners) RAZEM ............................ o TOTAL p n

133 498 124 855 8 643

59 570 54 980 4 590

9 010 8 152 858

16 735 15 556 1 179

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Uniwersytety ...................... o Universities p n Wyższe szkoły techniczne o Technical universities p n Wyższe szkoły rolnicze ..... o Agricultural academies p n Wyższe szkoły ekonomiczne . o Academies of economics p n Wyższe szkoły pedagogiczne ............................ o Higher teacher education p schools n

57 088 53 701 3 387 38 543 37 982 561 10 694 10 350 344 15 249 5 273 9 976

25 365 24 782 583 20 202 19 556 646 4 595 4 473 122 11 962 3 276 8 686

4 966 4 819 147 2 881 2 712 169 613 613 – 2 250 451 1 799

6 938 6 538 400 4 746 4 699 47 1 405 1 381 24 1 893 555 1 338

2 164 1 989 175 1 057 1 027 30 261 252 9 665 154 511

656 637 19 303 285 18 61 59 2 338 47 291

257 246 11 109 107 2 30 29 1 83 13 70

8 726 6 990 1 736

2 887 1 767 1 120

734 475 259

905 688 217

366 275 91

75 41 34

43 25 18

170

TABL. 7.2. STUDENCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA SOCJALNE, REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW ORAZ SPECJALNE DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS RECEIVING SOCIAL SCHOLARSHIPS, SCHOLARSHIPS GRANTED BY THE VICE-CHANCELLOR TO THE BEST STUDENTS AND SPECIAL SCHOLARSHIPS FOR THE DISABLED (cont.) As of 30 XI 2013 Studenci otrzymujący

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non-public

tylko stypendium socjalne only social scholarships

tylko stypendium rektora dla najlepszych studentów only scholarships granted by the vice-chancellor to the best students

Students receiving

jednocześnie jednocześnie stypendium stypendium socjalne socjalne i stypendium tylko stypeni stypendium rektora dla dium specjalne najlepszych specjalne dla osób dla osób studentów niepełnoniepełnosimultaneously sprawnych sprawnych social scholaronly special simultaneously ships and scholarships scholar-ships social scholarfor the disabled ships and granted special scholby the vicearships -chancellor for the disabled to the best students

jednocześnie stypendium rektora dla najlepszych studentów i stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych simultaneously scholarships granted by the vice-chancellor to the best students and special scholarships for the disabled

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (dok.) BY TYPE OF SCHOOL (cont.) Uniwersytety medyczne o=p Medical universities Wyższe szkoły morskie .. o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego ................. o=p Physical academies Wyższe szkoły artystyczne o Fine arts academies p n Wyższe szkoły teologiczne................................... o Theological academies p n Pozostałe szkoły wyższe o Other higher education p institutions n Szkoły resortu obrony narodowej ................... o=p Academies of the Ministry of National Defence Szkoły resortu spraw wewnętrznych ............ o=p Academies of the Ministry of Interior

6 269

3 992

470

804

171

1 114

652

203

2 667

1 621

145

328

1 651 1 585 66

1 330 1 273 57

149 125 24

188 180 8

38 36 2

24 20 4

9 8 1

716 72 644 34 787 15 260 19 527

345 42 303 15 909 3 777 12 132

67 8 59 3 743 884 2 859

70 9 61 4 127 1 833 2 294

31 4 27 1 373 512 861

12 – 12 509 107 402

5 – 5 203 55 148

2 740

1 224

121

301

377

130

–

171

TABL. 7.3. DOKTORANCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES As of 30 XI 2013 Doktoranci a

Students of doctoral studies a niepełnosprawni otrzymujący stypendia otrzymujący stypendia fundowane receiving funded the disabled receiving scholarships scholarships

otrzymujący receiving WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non- public

stypendia dla najlepszych doktorantów stypendia socjalne scholarships granted by social the vicescholars- -chancellor hips to the best students of doctoral studies

z tego of which z tego of which otrzymujący zapojednocześnie mogi w XII jedstypendia 2012tylko sty- specjalne dla nocześnie -XI 2013 tylko stypendia pendia osób niepełreceiving stypendia funspecjalne nosprawnych razem dowane subsistfundla osób i inne ence i inne niepełno- stypendia total dowane allowances sprawnych simultaneonly simultane- in XII ously funded only special ously special 2012scholar- funded -XI 2013 scholarships scholarships ships and other for the for the disabled scholardisabled ships and other scholarships

razem total

O G Ó Ł E M (łącznie z cudzoziemcami) G R A N D T O T A L (including foreigners) O G Ó Ł E M ..................................... o

2 876

7 680

829

521

308

930

622

308

1 323

GRAND TOTAL

2 609

7 439

747

470

277

867

584

283

1 279

267

241

W tym doktoranci na studiach stacjonarnych (bez cudzoziemców) Of which students of full-time programmes (excluding foreigners) RAZEM .............................................. o

2 694

7 174

672

414

258

834

536

298

1 255

TOTAL

2 454

6 965

608

374

234

804

523

281

1 216

240

209

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (łącznie z cudzoziemcami) BY TYPE OF SCHOOL (including foreigners) Uniwersytety .......................................

1 489

3 586

447

277

170

511

366

145

503

Universities

1 277

3 466

404

257

147

500

363

137

493

212

120

Wyższe szkoły techniczne ..................

622

1 891

137

103

424

Technical universities

622

1 890

136

103

424

–

Wyższe szkoły rolnicze .................... o=p

205

370

107

Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne

288

–

Academies of economics

269

–

Wyższe szkoły pedagogiczne ...........

129

247

–

Higher teacher education schools

108

203

–

a a

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

172

TABL. 7.3. DOKTORANCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI (cd.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES (cont.) As of 30 XI 2013 Students of doctoral studies a otrzymujący stypendia fundowane otrzymujący niepełnosprawni otrzymujący stypendia receiving the disabled receiving scholarships receiving founded scholarships otrzymująz tego of which z tego of which cy zapostypendia jednocześnie mogi w XII dla najjednocze- 2012stypendia lepszych śnie tylko sty- specjalne dla tylko stypendia -XI 2013 doktorantów pendia osób niepełreceiving stypendia stypenfundowa- subsistspecjalne nosprawnych socjalne scholarships dia razem razem granted by ne i inne dla osób i inne social fun- stypendia ence the vicetotal total stypendia niepełnoallowances scholars- -chancellor dowane sprawnych simultanesimultane- in XII hips only to the best ously only special ously special 2012funded funded students scholarships scholarships scholar- and other -XI 2013 of for the for the ships doctoral disabled scholardisabled studies ships and other scholarships Doktoranci a

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non- public

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ (dok.) BY TYPE OF SCHOOL (cont.) Uniwersytety medyczne ........................ o=p

450

–

o=p

179

–

Wyższe szkoły artystyczne .................. o=p

153

–

Medical universities Wyższe szkoły morskie…………… ... o=p Maritime universities Akademie wychowania fizycznego Physical academies Fine arts academies Wyższe szkoły teologiczne ....................

Theological academies

–

Pozostałe szkoły wyższe .............. o=n

223

–

162

114

–

Other higher education institutions Szkoły resortu obrony narodowej ..... o=p Academies of the Ministry of National Defence Jednostki Naukowe Polskiej Akademii Nauk................. ..................... o=p Scientific units of the Polish Academy of Sciences Instytuty badawcze……................... o=p Research institutes a a

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

173

TABL. 7.3. DOKTORANCI OTRZYMUJĄCY STYPENDIA I ZAPOMOGI (dok.) Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES RECEIVING SCHOLARSHIPS AND SUBSISTENCE ALLOWANCES (cont.) As of 30 XI 2013 Students of doctoral studies a otrzymujący stypendia fundowane niepełnosprawni otrzymujący stypendia the disabled receiving scholarships receiving founded scholarships otrzymująz tego of which z tego of which cy zapojednocześnie mogi w XII jednocze- 2012stypendia śnie tylko sty- specjalne dla tylko stypendia -XI 2013 pendia osób niepełstypen- fundowa- receiving specjalne nosprawnych dia ne i inne subsistrazem razem dla osób i inne ence funtotal total stypendia allowances niepełno- stypendia dowane sprawnych simultanesimultane- in XII only ously only special ously special 2012funded funded scholarships scholarships scholar- and other -XI 2013 for the for the ships disabled scholardisabled ships and other scholarships Doktoranci a

otrzymujący receiving WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION o – ogółem grand total p – publiczne public n – niepubliczne non- public

stypendia dla najlepszych doktorantów stypendia scholarships socjalne granted by social the vicescholars- -chancellor hips to the best students of doctoral studies

WEDŁUG WOJEWÓDZTW (bez cudzoziemców) BY VOIVODSHIP (excluding foreigners) Dolnośląskie .................................... o

200

768

Kujawsko-pomorskie......................... o

103

345

–

Lubelskie ........................................ o

409

404

350

198

152

112

Lubuskie ......................................... o

Łódzkie ........................................... o

136

467

–

Małopolskie .................................... o

531

1 017

119

193

Mazowieckie ................................... o

418

1 779

150

287

251

211

Opolskie ......................................... o

149

–

Podkarpackie .................................. o

141

–

Podlaskie ........................................ o

191

–

Pomorskie ...................................... o

169

380

167

Śląskie ............................................ o

247

503

–

102

Świętokrzyskie ................................ o

181

–

Warmińsko-mazurskie ............................. o

271

–

Wielkopolskie ................................. o

176

552

202

Zachodniopomorskie ............................. o

118

406

–

a a

W podziale na rodzaje stypendiów jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz. Under the item scholarships one person may be shown more than once.

174

TABL. 7.4. DOMY I STOŁÓWKI STUDENCKIE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ Stan w dniu 30 XI 2013 r. STUDENT DORMITORIES AND CANTEENS BY TYPE OF SCHOOL AND VOIVODSHIP As of 30 XI 2013 Domy studenckie Student dormitories Lp.

WYSZCZEGÓLNIENIE o - ogółem p - publiczne n - niepubliczne

domy dormitories

Stołówki studenckie Student canteens

miejsca beds

stołówki canteens

miejsca places

1 O G Ó Ł E M .......................................... o

504

136 905

12 175

463

132 268

10 501

4 637

1 674

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ 4 Uniwersytety .......................................... o

135

42 189

2 595

131

40 912

2 435

1 277

160

7 Wyższe szkoły techniczne ..................... o

133

46 025

2 257

132

45 865

2 257

160

–

10 Wyższe szkoły rolnicze .......................... o

12 792

744

12 792

744

–

13 Wyższe szkoły ekonomiczne ................. o

4 359

760

3 644

540

715

220

16 Wyższe szkoły pedagogiczne ................ o

4 777

412

4 502

332

275

19 Uniwersytety medyczne ..................... o=p

9 395

150

20 Wyższe szkoły morskie ...................... o=p

1 840

900

21 Akademie wychowania fizycznego ..... o=p

3 685

480

22 Wyższe szkoły artystyczne ................ o=p

1 433

23 Wyższe szkoły teologiczne ..................... o

639

860

–

639

860

26 Pozostałe szkoły wyższe ....................... o

6 856

1 565

5 285

1 211

1 571

354

29 Szkoły resortu obrony narodowej ...... o=p

2 291

712

30 Szkoły resortu spraw wewnętrznych o=p

624

680

175

Liczba studentów zakwaterowanych w domach studenckich uczelni macierzystych i innych uczelni Number of students accommodated in student dormitories of parent schools and other higher education institutions z tego z liczby ogółem w domach studenckich of which of grand total in student dormitories w tym studiów stacjonarnych w tym studiów w tym studiów ogółem uczelni innych uczelni of which fullstacjonarnych stacjonarnych total -time program- macierzystych of which full- other higher of which fullparent education mes studies -time program-time programschools institutions mes studies mes studies

Liczba doktorantów zakwaterowanych w domach studenckich Number of students of doctoral studies accommodated in student dormitories

SPECIFICATION o - grand total p - public n - non- public

No.

113 349

110 974

109 759

107 426

3 590

3 548

2 013 o T O T A L

109 388

107 117

107 056

104 818

2 332

2 299

1 987 p

3 961

3 857

2 703

2 608

1 258

1 249

26 n

BY TYPE OF SCHOOL 36 296

35 342

35 624

34 670

672

959 o Universities

35 247

34 293

34 575

33 621

672

933 p

1 049

–

26 n

38 149

37 576

37 694

37 121

455

690 o Technical universities

38 052

37 492

37 597

37 037

455

690 p

–

– n

10 706

10 486

10 336

10 116

370

197 o Agricultural academies

10 521

10 301

10 336

10 116

185

197 p

185

–

185

– n

4 251

4 150

3 826

3 734

425

416

24 o Academies of economics

3 553

3 509

3 363

3 327

190

182

24 p

698

641

463

407

235

234

– n

2 602

2 592

2 254

2 246

348

346

42 o Higher teacher education schools

2 602

2 592

2 254

2 246

348

346

42 p

–

– n

7 291

7 016

7 075

6 813

216

203

1 648

1 639

1 648

1 639

–

– o=p Maritime universities

2 961

2 930

2 925

2 894

40 o=p Physical academies

1 471

1 352

1 327

1 209

144

143

3 o=p Fine arts academies

510

508

329

327

181

– o Theological academies

–

– p

493

491

329

327

164

– n

4 721

4 647

3 978

3 921

743

726

– o Other higher education institutions

3 282

3 240

3 213

3 180

– p

1 439

1 407

765

741

674

666

– n

2 141

2 134

2 141

2 134

–

602

–

25 o=p Medical universities

Academies of the Ministry of National Defence 33 o=p Academies of the Ministry of Interior – o=p

29 30

Część II Part II

FINANSE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R.

FINANCES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (SCHOOLS) IN 2013

179

TABL. 1. WYDATKI NA SZKOLNICTWO WYŻSZE W WYBRANYCH KRAJACH EUROPEJSKICH JAKO PROCENT PKB WEDŁUG ŹRÓDŁA POCHODZENIA FUNDUSZY (2011 R.) EXPENDITURE ON HIGHER EDUCATION IN SELECTED EUROPEAN COUNTRIES AS A PERCENT OF GDP BY SOURCE OF FUNDS (2011) Źródła pochodzenia funduszy Sources of funds WYBRANE KRAJE EUROPEJSKIE SELECTED EUROPEAN COUNTRIES

wydatki publiczne (łącznie z subsydiami dla szkół prywatnych) public expenditure (including subsidies for private schools)

ogółem wydatki ze źródeł publicznych i prywatnych total expenditure from public and private sources

wydatki prywatne private expenditure

Czechy .................................................... Czech Republic

1,2

0,3

1,4

Dania ....................................................... Denmark

1,8

0,1

1,9

Estonia .................................................... Estonia

1,4

0,3

1,7

Finlandia .................................................. Finland

1,9

0,1

1,9

Francja .................................................... France

1,3

0,2

1,5

Hiszpania ................................................ Spain

1,0

0,3

1,3

Holandia .................................................. Netherlands

1,3

0,5

1,8

Irlandia ..................................................... Ireland

1,2

0,3

1,5

Niemcy .................................................... Germany

1,1

0,2

1,3

Norwegia .................................................. Norway

1,6

0,1

1,7

Polska ..................................................... Poland

1,0

0,3

1,3

Portugalia ................................................ Portugal

1,0

0,4

1,4

Słowacja .................................................. Slovak Republic

0,8

0,2

1,0

Słowenia ................................................... Slovenia

1,1

0,2

1,3

Szwecja ................................................... Sweden

1,6

0,2

1,7

Wielka Brytania ....................................... United Kingdom

0,7

0,3

1,0

Włochy .................................................... Italy

0,8

0,2

1,0

Ź r ó d ł o: Education at a Glance 2014 OECD Indicators, Tablica B2.3. S o u r c e: Education at a Glance 2014 OECD Indicators, Table B2.3.

180

TABL. 2. WYDATKI PUBLICZNE NA SZKOLNICTWO WYŻSZE W POLSCE W LATACH 2000–2013 PUBLIC EXPENDITURE ON HIGHER EDUCATION IN POLAND IN 2000-2013 Wydatki Expenditure budżetów jednostek samorządu terytorialnego budget of self-local entities w milionach złotych in mil. PLN

LATA YEARS

budżetu państwa of the state budget

Udział wydatków publicznych w PKB a Share of public expenditure in GDP a w%

in %

2000 ........................................................

5 326,7

20,4

0,72

2001 ........................................................

6 370,7

32,6

0,82

2002 ........................................................

6 829,6

38,6

0,85

2003 ........................................................

7 049,2

28,2

0,84

2004 ........................................................

8 822,3

31,9

0,96

2005 ........................................................

9 676,5

76,8

0,99

2006 ........................................................

9 888,7b

122,0

0,94

2007 ........................................................

10 701,4

143,5

0,93

2008 ........................................................

11 091,0

100,0

0,88

2009 ........................................................

11 654,5

197,0

0,88

2010 ........................................................

11 722,4

70,2

0,71

2011 ........................................................

12 009,2

72,8

0,67

2012 ........................................................

12 402,1

74,7

0,65

2013 ........................................................

13 203,4

82,4

0,68c

a Dane różnią się od wcześniej publikowanych jako dane wstępne. Różnica wynika ze zmian metodologicznych szacowania PKB. b Dane od 2006 r. pomniejszone o wydatki niewygasające oraz dotacje dla jednostek samorządu terytorialnego. c PKB – szacunek wstępny. a Data differ from provisional data due to methodological changes in estimation of GDP. b Since 2006 data decreased by non-expired expenditure and subsidies for local self-government entities. c GDP – provisional estimation.

TABL. 3. NAKŁADY INWESTYCYJNE W SZKOŁACH WYŻSZYCH W POLSCE W LATACH 2004–2013 INVESTMENT OUTLAYS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN POLAND IN 2004-2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

1 785,8

1 958,7

2 036,0

2 246,9

2 394,8

2 624,3

4 950,8

4 963,2

4 411,2

3 465,7

Szkoły wyższe publiczne ...... Public higher education institutions

1 452,2

1 690,7

1 823,8

2 008,2

2 065,0

2 275,5

3 847,8

4 640,1

4 264,5

3 251,4

Szkoły wyższe niepubliczne .... Non-public higher education institutions

333,6

268,0

212,2

238,7

329,8

348,8

1 103,0

323,1

146,7

214,3

O G Ó Ł E M ......................... TOTAL

181

TABL. 4. PODSTAWOWE KATEGORIE FINANSOWE W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. BASIC FINANCIAL CATEGORIES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody ogółem Total revenues

Saldo zysków i strat Obciążenia Wynik nadzwywyniku Koszty finansowy czajnych finansowego ogółem brutto Balance of Encumbrances Total costs Gross financial extraordinary on gross result profits and financial result losses w tysiącach złotych in thous. PLN

Wynik finansowy netto Net financial result

21 306 182,3

20 989 918,0

99 915,0

416 179,3

-1 913,4

418 092,7

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

18 544 628,2

18 254 649,7

-1 031,4

288 947,1

1 777,1

287 170,0

Uniwersytety ..............................................

6 529 304,0

6 511 551,1

377,4

18 130,3

298,3

17 832,0

5 117 668,6

4 963 140,7

54,2

154 582,1

290,5

154 291,6

1 192 533,1

1 184 677,2

55,7

7 911,6

137,9

7 773,7

700 274,8

703 077,0

–

-2 802,2

65,1

-2 867,3

384 755,2

392 633,3

–

-7 878,1

44,0

-7 922,1

2 120 308,4

2 055 822,7

-95,1

64 390,6

565,8

63 824,8

306 670,3

299 255,0

–

7 415,3

74,9

7 340,4

579 736,2

578 028,4

11,0

1 718,8

52,3

1 666,5

703 613,1

681 962,4

-1 434,6

20 216,1

108,1

20 108,0

909 764,5

884 501,9

–

25 262,6

140,2

25 122,4

SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which:

2 761 554,1

2 735 268,3

100 946,4

127 232,2

-3 760,5

130 992,7

Wyższe szkoły ekonomiczne .....................

899 883,7

899 953,3

101 080,8

101 011,2

942,1

100 069,1

1 345 521,0

1 315 244,7

-128,2

30 148,1

-4 885,2

35 033,3

O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL

Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne a .......................................................... Other a

Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions a Patrz: Uwagi metodologiczne na str.10. a See methodological notes on page 18.

182

TABL. 5. PRZYCHODY Z DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ SZKÓŁ WYŻSZYCH W POLSCE W 2013 R. REVENUES FROM OPERATING ACTIVITY OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN POLAND IN 2013 W tym

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności operacyjnej Operating activity revenues

przychody przychody z działalności z działalności badawczej dydaktycznej revenues from revenues from research teaching activity activity w tysiącach złotych

O G Ó Ł E M .............................................

Of which

przychody przychody ze z wydzielonej sprzedaży działalności towarów gospodarczej i materiałów revenues from revenues from separated sale of mateeconomic rials and goods activity

pozostałe przychody operacyjne other operating activity revenues

in thous. PLN

21 127 720,7

16 563 910,1

2 876 208,6

144 254,3

23 443,1

1 430 658,0

18 432 390,7

14 292 578,0

2 767 888,4

117 366,8

13 743,5

1 153 162,3

6 498 830,8

5 083 108,9

975 836,9

1 030,0

1 203,4

407 841,3

5 081 532,2

3 563 303,3

1 104 892,4

16 046,0

555,4

356 574,3

1 188 306,2

857 699,6

176 379,0

65 025,4

1 096,1

82 725,5

696 974,7

650 725,5

36 886,9

–

32,1

6 532,4

383 496,9

337 741,3

15 577,1

11 145,9

0,1

17 165,3

2 100 699,1

1 616 252,4

284 250,2

16 835,8

2 548,3

177 117,2

304 138,2

269 073,3

12 086,9

–

46,5

20 648,3

578 138,7

541 744,1

16 708,2

–

35,0

19 651,4

696 483,8

656 762,9

708,4

3 842,4

67,8

35 011,6

903 790,1

716 166,7

144 562,4

3 441,3

8 158,8

29 895,0

2 695 330,0

2 271 332,1

108 320,2

26 887,5

9 699,6

277 495,7

882 075,0

736 474,2

36 720,1

4 216,0

5 709,9

98 637,6

1 303 035,8

1 118 896,1

49 395,3

9 798,8

3 518,3

121 375,1

TOTAL SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

183

TABL. 5.1. STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ W 2013 R. STRUCTURE OF OPERATING ACTIVITY REVENUES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL IN 2013 W tym

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności operacyjnej Operating activity revenues

przychody przychody z działalności z działalności dydaktycznej badawczej revenues from revenues from teaching research activity activity w%

O G Ó Ł E M .............................................

Of which

przychody przychody z wydzielonej ze sprzedaży działalności towarów gospodarczej i materiałów revenues from revenues from separated sale of mateeconomic rials and goods activity

pozostałe przychody operacyjne other operating activity revenues

in %

100,0

87,2

86,3

96,2

81,4

58,6

80,6

30,8

30,7

33,9

0,7

5,1

28,5

24,1

21,5

38,4

11,1

2,4

24,9

5,6

5,2

6,1

45,1

4,7

5,8

3,3

3,9

1,3

–

0,1

0,5

1,8

2,0

0,5

7,7

0,0

1,2

9,9

9,8

9,9

11,7

10,9

12,4

1,4

1,6

0,4

–

0,2

1,4

2,7

3,3

0,6

–

0,1

1,4

3,3

4,0

0,0

2,7

0,3

2,4

4,3

5,0

2,4

34,8

2,1

12,8

13,7

3,8

18,6

41,4

19,4

4,2

4,4

1,3

2,9

24,4

6,9

6,2

6,8

1,7

6,8

15,0

8,5

TOTAL SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................. Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

184

TABL. 5.2. STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG RODZAJU DZIAŁALNOŚCI W 2013 R. STRUCTURE OF OPERATING ACTIVITY REVENUES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF ACTIVITY IN 2013 W tym

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności operacyjnej Operating activity revenues

przychody przychody z działalności z działalności dydaktycznej badawczej revenues from revenues from teaching research activity activity w%

O G Ó Ł E M .............................................

Of which

przychody przychody ze z wydzielonej sprzedaży działalności towarów gospodarczej i materiałów revenues from revenues from separated sale of mateeconomic rials and goods activity

pozostałe przychody operacyjne other operating activity revenues

in %

100,0

78,4

13,6

0,7

0,1

6,8

100,0

77,5

15,0

0,6

0,1

6,3

100,0

78,2

15,0

0,0

6,3

100,0

70,1

21,7

0,3

0,0

7,0

100,0

72,2

14,8

5,5

0,1

7,0

100,0

93,4

5,3

–

0,0

0,9

100,0

88,1

4,1

2,9

0,0

4,5

100,0

76,9

13,5

0,8

0,1

8,4

100,0

88,5

4,0

–

0,0

6,8

100,0

93,7

2,9

–

0,0

3,4

100,0

94,3

0,1

0,6

0,0

5,0

100,0

79,2

16,0

0,4

0,9

3,3

100,0

84,3

4,0

1,0

0,4

10,3

100,0

83,5

4,2

0,5

0,6

11,2

100,0

85,9

3,8

0,8

0,3

9,3

185

TABL. 5.3 STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH W 2013 R. STRUCTURE OF OPERATING ACTIVITY REVENUES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF PUBLIC AND NON-PUBLIC SCHOOLS IN 2013 W tym

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności operacyjnej Operating activity revenues

przychody przychody z działalności z działalności dydaktycznej badawczej revenues from revenues from teaching research activity activity w%

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............

Of which

przychody przychody ze z wydzielonej sprzedaży działalności towarów gospodarczej i materiałów revenues from revenues from separated sale of mateeconomic rials and goods activity

pozostałe przychody operacyjne other operating activity revenues

in %

100,0

35,3

35,6

35,3

0,9

8,8

35,4

27,6

24,9

39,9

13,7

4,0

30,9

6,4

6,0

6,4

55,4

8,0

7,2

3,8

4,6

1,3

–

0,2

0,6

2,1

2,4

0,6

9,5

0,0

1,5

11,4

11,3

10,3

14,3

18,5

15,4

1,7

1,9

0,4

–

0,3

1,8

3,1

3,8

0,6

–

0,3

1,7

3,8

4,6

0,0

3,3

0,5

3,0

4,9

5,0

5,2

2,9

59,4

2,6

100,0

32,7

32,4

33,9

15,7

58,9

35,5

48,3

49,3

45,6

36,4

36,3

43,7

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

186

TABL. 6. PRZYCHODY Z DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ SZKÓŁ WYŻSZYCH W POLSCE W 2013 R. REVENUES FROM TEACHING ACTIVITY OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN POLAND IN 2013 Z tego

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Total

środki z budżetów gmin i inne dotacje z budżetu fundusze publiczne subsidies from budget funds from gmina budget and other public funds w tysiącach złotych

O G Ó Ł E M .............................................

Of which opłaty za zajęcia dydaktyczne fees for teaching activities

pozostałe other

in thous. PLN

16 563 910,1

10 868 842,8

21 473,3

3 862 817,4

1 810 776,6

14 292 578,0

10 665 309,2

18 072,5

1 956 273,8

1 652 922,5

5 083 108,9

3 638 973,9

7 317,6

708 674,8

728 142,6

3 563 303,3

2 753 694,1

2 784,1

353 465,6

453 359,5

857 699,6

663 403,9

213,9

97 136,6

96 945,2

650 725,5

385 084,4

200,6

186 073,9

79 366,6

337 741,3

246 107,2

299,6

61 876,3

29 458,2

1 616 252,4

1 174 238,7

1 802,4

335 864,8

104 346,5

269 073,3

205 404,0

47,0

38 126,1

25 496,2

541 744,1

468 431,1

1 931,0

30 818,7

40 563,3

656 762,9

522 748,5

3 386,3

76 840,6

53 787,5

716 166,7

607 223,4

90,0

67 396,4

41 456,9

2 271 332,1

203 533,6

3 400,8

1 906 543,6

157 854,1

736 474,2

7 100,1

29,6

681 977,5

47 367,0

1 118 896,1

12 817,7

3 142,5

1 024 388,0

78 547,9

TOTAL SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze .............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................. Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

187

TABL. 6.1. STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ W 2013 R. STRUCTURE OF REVENUES FROM TEACHING ACTIVITY IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL IN 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

O G Ó Ł E M .............................................

Przychody z działalności dydaktycznej Revenues from teaching activity

Z tego Of which środki z budżetów gmin i inne dotacje z budżetu opłaty za zajęcia fundusze subsidies from dydaktyczne publiczne central governfees for teaching funds from gmina activities ment budget budget and other public funds w % in %

pozostałe other

100,0

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

86,3

98,1

84,2

50,6

91,3

Uniwersytety ..............................................

30,7

33,5

34,1

18,3

40,2

21,5

25,3

13,0

9,2

25,0

5,2

6,1

1,0

2,5

5,4

3,9

3,5

0,9

4,8

4,4

2,0

2,3

1,4

1,6

9,8

10,8

8,4

8,7

5,8

1,6

1,9

0,2

1,0

1,4

3,3

4,3

9,0

0,8

2,2

4,0

4,8

15,8

2,0

3,0

Inne ............................................................ Other

4,3

5,6

0,4

1,7

2,3

SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics

13,7

1,9

15,8

49,4

8,7

4,4

0,1

17,7

2,6

Pozostałe szkoły wyższe ............................

6,8

0,1

14,6

26,5

4,3

TOTAL

Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze .............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

Other higher education institutions

188

TABL. 6.2. STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG ŹRÓDEŁ FINANSOWANIA W 2013 R. STRUCTURE OF REVENUES FROM TEACHING ACTIVITY IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY SOURCE OF FINANCING IN 2013 Z tego

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności dydaktycznej Revenues from teaching activity

środki z budżetów gmin i inne dotacje z budżetu fundusze subsidies from publiczne central governfunds from gmina ment budget budget and other public funds w tysiącach złotych

O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

Of which opłaty za zajęcia dydaktyczne fees for teaching activities

pozostałe other

in thous. PLN

100,0

65,6

0,1

23,3

10,9

100,0

74,6

0,1

13,7

11,6

100,0

71,6

0,1

13,9

14,3

100,0

77,3

0,1

9,9

12,7

100,0

77,3

0,0

11,3

100,0

59,2

0,0

28,6

12,2

100,0

72,9

0,1

18,3

8,7

100,0

72,7

0,1

20,8

6,5

100,0

76,3

0,0

14,2

9,5

100,0

86,5

0,4

5,7

7,5

100,0

79,6

0,5

11,7

8,2

100,0

84,8

0,0

9,4

5,8

100,0

9,0

0,1

83,9

6,9

100,0

1,0

0,0

92,6

6,4

100,0

1,1

0,3

91,6

7,0

189

TABL. 6.3. STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ W SZKOŁACH WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH W 2013 R. STRUCTURE OF REVENUES FROM TEACHING ACTIVITY IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF PUBLIC AND NON-PUBLIC SCHOOLS IN 2013 Z tego

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Przychody z działalności dydaktycznej Revenues from teaching activity

środki z budżetów gmin i inne dotacje z budżetu fundusze subsidies from publiczne central governfunds from gmina ment budget budget and other public funds w%

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............

Of which opłaty za zajęcia dydaktyczne fees for teaching activities

pozostałe other

in %

100,0

35,6

34,1

40,5

36,2

44,1

24,9

25,8

15,4

18,1

27,4

6,0

6,2

1,2

5,0

5,9

4,6

3,6

1,1

9,5

4,8

2,4

2,3

1,7

3,2

1,8

11,3

11,0

10,0

17,2

6,3

1,9

0,3

1,9

1,5

3,8

4,4

10,7

1,6

2,5

4,6

4,9

18,7

3,9

3,3

5,0

5,7

0,5

3,4

2,5

100,0

32,4

3,5

0,9

35,8

30,0

49,3

6,3

92,4

53,7

49,8

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions Inne ............................................................ Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................ Other higher education institutions

190

TABL. 7. PRZYCHODY Z DZIAŁALNOŚCI BADAWCZEJ SZKÓŁ WYŻSZYCH I ICH STRUKTURA WEDŁUG ŹRÓDEŁ REVENUES FROM RESEARCH ACTIVITY OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND THEIR W tym w tym

Lp.

WYSZCZEGÓLNIENIE

Przychody z działalności badawczej Revenues from research activity

dotacje na finansowanie działalności statutowej subsidies for financing statute activity

dotacje na utrzymanie potencjału badawczego subsidies for maintenance of research potential

of which dotacje na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych służących rozwojowi młodych naukowców subsidies for research and development activities undertaken in order to improve young scientists skills

środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju funds for realization of projects financed by The National Centre for Research and Development

W TYSIĄCACH ZŁOTYCH 1 2 3 4 5 6 7 8

O G Ó Ł E M ..................................... WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ....... Uniwersytety....................................... Wyższe szkoły techniczne ................. Wyższe szkoły rolnicze ...................... Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Wyższe szkoły pedagogiczne ............ Uniwersytety medyczne ....................

2 876 208,6

898 336,9

547 799,7

2 767 888,4

885 554,0

975 836,9

418 530,1

1 104 892,4 176 379,0

9 10

96 968,6

417 472,1

539 924,5

93 753,4

379 995,0

162 670,9

35 309,9

36 056,4

262 016,8

218 113,4

23 159,2

241 108,5

47 439,3

32 586,7

13 760,6

11 348,6

36 886,9

17 774,7

14 008,8

2 753,4

3 350,9

15 577,1

8 507,6

5 258,8

867,2

1 603,2

284 250,2

97 011,5

81 117,8

12 915,1

7 980,6

Akademie wychowania fizycznego .... Wyższe szkoły artystyczne ................

12 086,9

4 141,0

2 867,5

1 001,1

712,0

16 708,2

13 090,0

9 800,6

2 717,6

452,9

Pozostałe szkoły wyższe....................

708,4

3,5

–

220,0

Inne ....................................................

144 562,4

17 039,5

13 500,0

1 269,3

77 161,9

108 320,2

12 782,9

7 875,2

3 215,2

37 477,1

14 15

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE w tym: Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Pozostałe szkoły wyższe....................

36 720,1

2 101,4

1 637,8

343,3

14 765,8

49 395,3

3 492,9

2 007,1

531,5

13 990,9

O G Ó Ł E M .....................................

100,0

31,2

19,0

3,4

14,5

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ....... Uniwersytety....................................... Wyższe szkoły techniczne ................. Wyższe szkoły rolnicze ...................... Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Wyższe szkoły pedagogiczne ............ Uniwersytety medyczne ..................... Akademie wychowania fizycznego Wyższe szkoły artystyczne ................ Pozostałe szkoły wyższe.................... Inne .................................................... WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE w tym: Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Pozostałe szkoły wyższe....................

100,0

32,0

19,5

3,4

13,7

100,0

42,9

16,7

3,6

3,7

100,0

23,7

19,7

2,1

21,8

100,0

26,9

18,5

7,8

6,4

29 30

100,0

48,2

38,0

7,5

9,1

100,0

54,6

33,8

5,6

10,3

100,0

34,1

28,5

4,5

2,8

100,0

34,3

23,7

8,3

5,9

100,0

78,3

58,7

16,3

2,7

100,0

0,5

–

31,1

100,0

11,8

9,3

0,9

53,4

100,0

11,8

7,3

3,0

34,6

100,0

5,7

4,5

0,9

40,2

100,0

7,1

4,1

1,1

28,3

191

FINANSOWANIA W 2013 R STRUCTURE BY SOURCE OF FINANCING IN 2013 Of which

środki na realizację środki na projektów finansowanie finansowanych współpracy przez Narodowe naukowej z zaCentrum Nauki granicą funds for funds for financing realization of international projects cooperation financed by National Science Centre

w tym zagraniczne środki finansowe niepodlegające zwrotowi of which international financial resources not undergoing refund

w tym z Funduszy Strukturalnych of which from Structural Funds

razem total

sprzedaż pozostałych prac i usług badawczych i rozwojowych sale of other research and development projects and services

środki na realizację programów lub przedsięwzięć określanych przez Ministra funds for Minister’s projects and programmes

SPECIFICATION

IN THOUSANDS PLN 324 958,7

187 146,0

356 773,8

87 485,5 T O T A L

381 636,2

319 696,0

184 621,7

350 644,2

76 515,5

146 917,3 163 022,7 25 321,2 1 617,3

125 222,1 133 726,3 24 126,9 1 591,8

68 905,3 84 150,3 14 547,2 137,0

54 668,7 177 635,0 33 532,1 2 170,8

41 074,7 18 870,6 1 778,8 315,9

2 3 4 5 6

4 124,5 56 639,2

412,7 32 643,8

374,7 24 364,6

– 16 523,4

58,7 65 045,1

341,9 12 194,8

2 438,2

3 168,7

–

102,8

1 156,2

1 601,6

496,3

–

6,2

535 267,0

388 550,9

525 841,9 243 361,4 165 918,9 39 226,1 7 850,0

268,0 Fine arts academies

38,8 4 643,2

– 8 036,2

– 6 624,6

– 358,5

35,5 17 389,3

– 514,6

9 425,1

6 914,7

5 262,7

2 524,3

6 129,6

10 970,0

2 349,7

3 497,6

3 345,8

2 198,7

2 138,9

8 742,3

2 326,3

1 443,9

325,6

2 520,8

1 184,0

13,5

11,3

6,5

12,4

4 563,6 18,6

IN %

3,0 T O T A L

19,0 24,9 15,0 22,2 21,3

13,8 15,1 14,8 14,4 4,4

11,6 12,8 12,1 13,7 4,4

6,7 7,1 7,6 8,2 0,4

12,7 5,6 16,1 19,0 5,9

2,8 4,2 1,7 1,0 0,9

26,5 19,9

2,6 11,5

2,4 8,6

– 5,8

0,4 22,9

2,2 4,3

20,2

26,2

–

0,9

9,6

3,0

–

0,0

1,6

5,5 3,2

– 5,6

– 4,6

– 0,2

5,0 12,0

– 0,4

8,7

6,4

4,9

2,3

5,7

10,1

6,4

9,5

9,1

6,0

5,8

23,8

9,2

4,7

2,9

0,7

5,1

2,4

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Universities Technical universities Agricultural academies Academies of economics Higher teacher education shools Medical universities Physical academies Fine arts academies Other higher education intitutions Other NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS of which: Academies of economics Other higher education intitutions

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

192

TABL. 7.1 STRUKTURA PRZYCHODÓW Z DZIAŁALNOŚCI BADAWCZEJ SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW STRUCTURE OF REVENUES FROM RESEARCH ACTIVITY IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS W tym w tym

Lp.

WYSZCZEGÓLNIENIE

Przychody z działalności badawczej Revenues from research activity

dotacje na finansowanie działalności statutowej subsidies for financing statute activity

dotacje na utrzymanie potencjału badawczego subsidies for maintenance of research potential

of which dotacje na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych służących rozwojowi młodych naukowców

subsidies for research and development activities undertaken in order to improve young scientists skills

środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

funds for realization of projects financed by The National Centre for Research and Development and National Science Centre

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ W % 1

O G Ó Ł E M .....................................

100,0

2 3 4 5 6

96,2 33,9 38,4 6,1 1,3

98,6 46,6 29,2 5,3 2,0

98,6 29,7 39,8 5,9 2,6

96,7 36,4 23,9 14,2 2,8

91,0 8,6 57,8 2,7 0,8

7 8 9 10

Wyższe szkoły pedagogiczne ............ Uniwersytety medyczne ..................... Akademie wychowania fizycznego..... Wyższe szkoły artystyczne ................

0,5

0,9

1,0

0,9

0,4

9,9

10,8

14,8

13,3

1,9

0,4

0,5

1,0

0,2

0,6

1,5

1,8

2,8

0,1

11 12

Pozostałe szkoły wyższe.................... Inne ....................................................

0,0 5,0

0,0 1,9

– 2,5

– 1,3

0,1 18,5

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE w tym: Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Pozostałe szkoły wyższe....................

3,8

1,4

3,3

9,0

1,3

0,2

0,3

0,4

3,5

1,7

0,4

0,5

3,4

14 15

WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH W % 16 17 18 19 20

21 22 23 24

Wyższe szkoły pedagogiczne ............ Uniwersytety medyczne ..................... Akademie wychowania fizycznego .... Wyższe szkoły artystyczne ................

25 26 27 28 29

100,0 35,3 39,9 6,4 1,3

100,0 47,3 29,6 5,4 2,0

100,0 30,1 40,4 6,0 2,6

100,0 37,7 24,7 14,7 2,9

100,0 9,5 63,5 3,0 0,9

0,6

1,0

0,9

0,4

10,3

11,0

15,0

13,8

2,1

0,4

0,5

1,1

0,2

0,6

1,5

1,8

2,9

0,1

Pozostałe szkoły wyższe.................... Inne ....................................................

0,0 5,2

0,0 1,9

– 2,5

– 1,4

0,1 20,3

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE w tym: Wyższe szkoły ekonomiczne ............. Pozostałe szkoły wyższe....................

100,0

33,9

16,4

20,8

10,7

39,4

45,6

27,3

25,5

16,5

37,3

193

SZKÓŁ W 2013 R. BY TYPE OF SCHOOL IN 2013 Of which

środki na realizację projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki funds for realization of projects financed by National Science Centre

środki na finansowanie współpracy naukowej z zagranicą

funds for financing international cooperation

w tym zagraniczne środki finansowe niepodlegające zwrotowi of which international financial resources not undergoing refund

razem total

w tym z Funduszy Strukturalnych of which from Structural Funds

sprzedaż pozostałych prac i usług badawczych i rozwojowych sale of other research and development projects and services

100,0

środki na realizację programów lub przedsięwzięć określanych przez Ministra funds for Minister’s projects and programmes

SPECIFICATION

BY TYPE OF SCHOOL IN % 100,0

100,0 T O T A L

100,0

98,2 45,5 31,0 7,3 1,5

98,2 37,8 42,0 6,5 0,4

98,4 38,5 41,2 7,4 0,5

98,6 36,8 45,0 7,8 0,1

98,3 15,3 49,8 9,4 0,6

87,5 47,0 21,6 2,0 0,4

0,8 10,6 0,5 0,3

0,1 8,4 0,8 0,1

0,1 7,5 1,0 0,2

– 8,8 – –

0,0 18,2 0,0 0,0

0,4 13,9 1,3 0,3

0,0 0,9

– 2,1

– 2,0

– 0,2

0,0 4,9

– 0,6

1,8

1,6

1,3

1,7

12,5

0,4 0,9

0,9 0,6

1,0 0,4

1,2 0,2

0,6 0,7

10,0 1,4

BY TYPE OF PUBLIC AND NON-PUBLIC SCHOOLS IN % 100,0 46,3 31,6 7,5 1,5

100,0 38,5 42,7 6,6 0,4

100,0 39,2 41,8 7,5 0,5

100,0 37,3 45,6 7,9 0,1

100,0 15,6 50,7 9,6 0,6

100,0 53,7 24,7 2,3 0,4

0,8 10,8 0,5 0,3

0,1 8,6 0,8 0,1

0,1 7,6 1,0 0,2

– 8,9 – –

0,0 18,6 0,0 0,0

0,4 15,9 1,5 0,4

0,0 0,9

– 2,1

– 0,2

0,0 5,0

– 0,7

100,0

24,9 48,4

50,6 33,6

63,6 27,4

87,1 12,9

34,9 41,1

79,7 10,8

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Universities Technical universities Agricultural academies Academies of economics Higher teacher education schools Medical universities Physical academies Fine arts academies Other higher education institutions Other NON PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS of which: Academies of economics Other higher education institutions PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Universities Technical universities Agricultural academies Academies of economics Higher teacher education schools Medical universities Physical academies Fine arts academies Other higher education institutions Other NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS of which: Academies of economics Other higher education institutions

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

194

TABL. 8. PRZYCHODY I KOSZTY SZKÓŁ WYŻSZYCH W POLSCE W 2013 R. REVENUES AND COSTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN POLAND 2013 Przychody Revenues WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

z działalności dydaktycznej from teaching activity

Koszty własne Own costs

z wydzielonej z działalności działalności badawczej gospodarczej from research from separated activity economic activity w tysiącach złotych

działalności dydaktycznej of teaching activity

działalności badawczej of research activity

wydzielonej działalności gospodarczej of separated economic activity

in thous. PLN

O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL

16 563 910,1

2 876 208,6

144 254,3

17 463 846,3

2 879 065,7

166 418,6

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

14 292 578,0

2 767 888,4

117 366,8

15 083 986,7

2 749 165,5

129 443,1

Uniwersytety .............................................. Universities

5 083 108,9

975 836,9

1 030,0

5 430 244,8

974 903,4

1 095,5

Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities

3 563 303,3

1 104 892,4

16 046,0

3 766 747,7

1 113 918,6

18 576,5

Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies

857 699,6

176 379,0

65 025,4

923 093,2

173 292,8

67 928,0

Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics

650 725,5

36 886,9

–

657 847,1

39 518,9

–

Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools

337 741,3

15 577,1

11 145,9

364 530,9

15 569,4

11 059,7

Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities

1 616 252,4

284 250,2

16 835,8

1 733 370,8

256 941,8

20 071,2

Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies

269 073,3

12 086,9

–

279 858,1

12 084,4

–

Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies

541 744,1

16 708,2

–

553 255,6

16 382,4

–

Pozostałe szkoły wyższe .......................... Other higher education institutions

656 762,9

708,4

3 842,4

660 276,6

2 971,4

6 384,9

Inne ........................................................... Other

716 166,7

144 562,4

3 441,3

714 761,9

143 582,4

4 327,3

SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

2 271 332,1

108 320,2

26 887,5

2 379 859,6

129 900,2

36 975,5

Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics

736 474,2

36 720,1

4 216,0

776 837,5

56 226,9

6 704,4

Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

1 118 896,1

49 395,3

9 798,8

1 168 386,8

48 330,5

9 266,9

w tym: of which:

195

TABL. 8.1. STRUKTURA PRZYCHODÓW I KOSZTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ W 2013 R. STRUCTURE OF REVENUES AND COSTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL IN 2013 Przychody Revenues WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

z działalności dydaktycznej from teaching activity

Koszty własne Own costs

z wydzielonej z działalności działalności badawczej gospodarczej from research from separated activity economic activity w%

działalności dydaktycznej of teaching activity

działalności badawczej of research activity

wydzielonej działalności gospodarczej of separated economic activity

in %

OGÓŁEM .................................................. TOTAL

100,0

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

86,3

96,2

81,4

86,4

95,5

77,8

Uniwersytety .............................................. Universities

30,7

33,9

0,7

31,1

33,9

0,7

Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities

21,5

38,4

11,1

21,6

38,7

11,2

Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies

5,2

6,1

45,1

5,3

6,0

40,8

Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics

3,9

1,3

–

3,8

1,4

–

Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools

2,0

0,5

7,7

2,1

0,5

6,6

Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities

9,8

9,9

11,7

9,9

8,9

12,1

Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies

1,6

0,4

–

1,6

0,4

–

Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies

3,3

0,6

–

3,2

0,6

–

Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

4,0

0,0

2,7

3,8

0,1

3,8

Inne ........................................................... Other

4,3

5,0

2,4

4,1

5,0

2,6

SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

13,7

3,8

18,6

13,6

4,5

22,2

Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics

4,4

1,3

2,9

4,4

2,0

4,0

Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

6,8

1,7

6,8

6,7

1,7

5,6

w tym: of which:

196

TABL. 9. KOSZTY W SZKOŁACH WYŻSZYCH W UKŁADZIE RODZAJOWYM W 2013 R. COSTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE IN 2013 Z tego

Lp.

WYSZCZEGÓLNIENIE

Koszty rodzajowe ogółem Total costs by type

amortyzacja depreciation

zużycie zużycie energii materiałów use of energy use of materials

usługi obce external services

podatki i opłaty taxes and fees

W TYSIĄCACH ZŁOTYCH 1 O G Ó Ł E M ...................................

20 465 769,3

1 380 327,4

807 672,1

650 716,7

1 705 858,3

293 028,9

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ..... Uniwersytety ................................... Wyższe szkoły techniczne .............. Wyższe szkoły rolnicze ................... Wyższe szkoły ekonomiczne .......... Wyższe szkoły pedagogiczne ......... Uniwersytety medyczne .................. Akademie wychowania fizycznego Wyższe szkoły artystyczne ............. Pozostałe szkoły wyzsze ................ Inne .................................................

17 913 691,9

1 228 956,2

728 669,8

596 031,2

1 257 655,4

276 516,4

6 341 970,2

444 067,9

236 619,6

227 860,0

415 952,1

193 174,9

4 901 138,2

400 691,3

160 657,5

142 126,1

345 663,3

31 756,9

1 175 520,5

66 579,7

82 002,9

49 153,6

82 861,8

12 204,9

687 828,5

12 889,2

17 150,2

18 145,1

56 672,1

3 622,0

390 913,0

15 702,6

14 216,7

11 832,3

22 761,9

2 209,0

2 015 827,4

178 026,0

130 354,9

52 883,9

152 973,2

20 558,4

293 388,9

8 206,8

7 349,8

19 282,9

20 652,4

1 148,6

570 014,7

22 510,8

12 076,8

16 225,7

47 513,2

4 818,9

669 473,2

38 721,8

18 985,5

23 676,2

36 995,9

1 563,0

867 617,3

41 560,1

49 255,9

34 845,4

75 609,5

5 459,8

13 SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE w tym: 14 Wyższe szkoły ekonomiczne .......... 15 Pozostałe szkoły wyższe ................

2 552 077,4

151 371,2

79 002,3

54 685,5

448 202,9

16 512,5

843 575,2

56 478,5

25 911,2

17 048,7

163 539,0

6 124,9

1 227 347,5

64 114,8

41 755,2

24 572,2

234 815,7

8 362,5 W%

16 O G Ó Ł E M ...................................

100,0

6,7

3,9

3,2

8,3

1,4

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ..... Uniwersytety ................................... Wyższe szkoły techniczne .............. Wyższe szkoły rolnicze ................... Wyższe szkoły ekonomiczne .......... Wyższe szkoły pedagogiczne ......... Uniwersytety medyczne .................. Akademie wychowania fizycznego Wyższe szkoły artystyczne ............. Pozostałe szkoły wyższe ................ Inne .................................................

100,0

6,9

4,1

3,3

7,0

1,5

100,0

7,0

3,7

3,6

6,6

3,0

100,0

8,2

3,3

2,9

7,1

0,6

100,0

5,7

7,0

4,2

7,0

1,0

100,0

1,9

2,5

2,6

8,2

0,5

100,0

4,0

3,6

3,0

5,8

0,6

100,0

8,8

6,5

2,6

7,6

1,0

100,0

2,8

2,5

6,6

7,0

0,4

100,0

3,9

2,1

2,8

8,3

0,8

100,0

5,8

2,8

3,5

5,5

0,2

100,0

4,8

5,7

4,0

8,7

0,6

28 SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE w tym: 29 Wyższe szkoły ekonomiczne .......... 30 Pozostałe szkoły wyższe ................

100,0

5,9

3,1

2,1

17,6

0,6

100,0

6,7

3,1

2,0

19,4

0,7

100,0

5,2

3,4

2,0

19,1

0,7

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

197

Of which w tym of which wynagrodzenia wages and salaries

osobowe personal

w tym ubezpieczeni of which a społeczne i inne świadczenia na składki rzecz praz tytułu cowników ubezpieczeń social społecznych security and social other security benefits for contributions employees

w tym of which

pozostałe others

aparatura specjalna special apparatus

podróże służbowe business trips

SPECIFICATION

No.

IN THOUS. PLN 11 574 356,8

9 917 732,7

2 635 908,1

1 822 878,2

1 417 901,0

289 273,2

264 579,8 T O T A L

10 131 930,6

8 895 886,9

2 419 573,1

1 635 333,1

1 274 359,2

288 315,9

245 526,0

3 461 826,4

3 091 079,7

846 320,8

575 053,2

516 148,5

106 886,7

114 336,3

2 763 985,2

2 345 058,9

683 754,3

441 777,2

372 503,6

102 698,0

70 135,7

650 759,5

591 937,6

160 200,4

110 505,3

71 757,7

15 973,3

17 514,2

441 754,3

387 071,6

95 344,6

69 411,4

42 251,0

1 994,2

8 900,9

247 575,6

228 485,9

57 137,4

41 494,5

19 477,5

3 218,2

5 057,8

1 109 184,7

983 012,5

270 338,3

181 445,0

101 508,0

32 520,2

14 455,3

182 308,6

173 163,0

41 447,8

29 934,5

12 992,0

3 423,1

2 842,4

372 012,5

296 387,4

82 025,5

60 863,7

12 831,3

2 542,2

3 472,9

428 723,3

397 827,4

93 068,0

69 682,8

27 739,5

–

2 365,2

473 800,5

401 862,9

89 936,0

55 165,5

97 150,1

19 060,0

6 445,3

1 442 426,2

1 021 845,8

216 335,0

187 545,1

143 541,8

957,3

19 053,8

456 819,2

305 917,1

65 553,9

57 037,4

52 099,8

386,9

6 925,0

691 724,1 IN % 56,6

474 288,3

92 881,0

84 934,9

69 122,0

342,2

8 452,7

48,5

12,9

8,9

6,9

1,4

1,3 T O T A L

56,6

49,7

13,5

9,1

7,1

1,6

1,4

54,6

48,7

13,3

9,1

8,1

1,7

1,8

56,4

47,8

14,0

9,0

7,6

2,1

1,4

55,4

50,4

13,6

9,4

6,1

1,4

1,5

64,2

56,3

13,9

10,1

6,1

0,3

1,3

63,3

58,4

14,6

10,6

5,0

0,8

1,3

55,0

48,8

13,4

9,0

5,0

1,6

0,7

62,1

59,0

14,1

10,2

4,4

1,2

1,0

65,3

52,0

14,4

10,7

2,3

0,4

0,6

64,0

59,4

13,9

10,4

4,1

–

0,4

54,6

46,3

10,4

6,4

11,2

2,2

0,7

56,5

40,0

8,5

7,3

5,6

0,0

0,7

54,2

36,3

7,8

6,8

6,2

0,0

0,8

56,4

38,6

7,6

6,9

5,6

0,0

0,7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

198

TABL. 10. INWESTYCJE I KOSZTY REMONTÓW W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. INVESTMENTS AND COSTS OF REPAIRS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 Nakłady inwestycyjne Investment outlays WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

ogółem total

Koszty remontu budynków i budowli Costs of repairs of buildings and structures

w tym zakupy inwestycyjne of which investment purchases

w tym remonty domów i stołówek studenckich of which repairs of students dormitories and canteens

ogółem total

W TYSIĄCACH ZŁOTYCH IN THOUS. PLN O G Ó Ł E M .............................................

3 465 721,7

1 199 115,6

333 413,2

129 785,8

3 251 439,5

1 143 723,3

318 995,4

127 038,1

1 153 222,6

446 824,2

98 117,5

37 091,7

815 258,5

350 746,4

108 853,7

51 766,5

144 672,0

57 852,2

21 970,8

11 933,3

62 555,3

14 082,6

6 377,9

1 766,9

19 282,3

6 851,5

4 186,9

1 756,5

612 863,0

152 091,7

31 984,6

9 961,0

32 882,5

6 016,0

4 260,4

3 738,1

191 216,2

27 032,4

10 827,2

2 245,8

78 502,3

36 637,0

4 085,6

1 324,2

140 984,8

45 589,3

28 330,8

5 454,1

214 282,2

55 392,3

14 417,8

2 747,7

55 765,6

15 322,9

5 260,7

620,3

88 249,0

23 703,5

3 131,2

257,1

TOTAL WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions Inne ........................................................... Other WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

199

TABL. 10. INWESTYCJE I KOSZTY REMONTÓW W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. (dok.) INVESTMENTS AND COSTS OF REPAIRS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.) Nakłady inwestycyjne Investment outlays WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Koszty remontu budynków i budowli Costs of repairs of buildings and structures

w tym zakupy inwestycyjne of which investment purchases

ogółem total

w tym remonty domów i stołówek studenckich of which repairs of students dormitories and canteens

ogółem total

W % IN % 100,0

100,0

35,5

39,1

30,8

29,2

25,1

30,7

34,1

40,7

4,4

5,1

6,9

9,4

1,9

1,2

2,0

1,4

0,6

1,3

1,4

18,8

13,3

10,0

7,8

1,0

0,5

1,3

2,9

5,9

2,4

3,4

1,8

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

2,4

3,2

1,3

1,0

Other higher education institutions Inne ...........................................................

4,3

4,0

8,9

4,3

100,0

26,0

27,7

36,5

22,6

41,2

42,8

21,7

9,4

WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies

Other WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

200

TABL. 11. FUNDUSZE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. FUNDS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Stan funduszu na początku roku Fund as of the beginning of the year

Zwiększenia ogółem Total increase w tysiącach złotych

Zmniejszenia ogółem Total reductions

Stan funduszu na koniec roku Fund as of the end of the year

in thous. PLN

POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW I DOKTORANTÓW MATERIAL ASSISTANCE FOR STUDENTS AND STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES 396 099,6

2 146 874,3

2 098 608,6

444 365,3

352 656,6

1 818 432,2

1 765 934,1

405 154,7

140 670,8

625 518,5

609 675,6

156 513,7

89 189,8

548 463,6

534 661,4

102 992,0

26 996,9

147 413,1

135 251,4

39 158,6

11 450,1

70 254,0

65 016,7

16 687,4

21 242,2

64 770,9

64 444,9

21 568,2

15 138,0

117 879,8

113 256,2

19 761,6

8 540,6

41 470,2

41 880,8

8 130,0

7 382,1

35 338,0

34 193,9

8 526,2

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

25 246,4

114 511,2

116 037,4

23 720,2

Other higher education institutions Inne ...........................................................

6 799,7

52 812,9

51 515,8

8 096,8

43 443,0

328 442,1

332 674,5

39 210,6

13 514,1

101 417,3

103 718,4

11 213,0

25 161,1

161 955,7

165 691,0

21 425,8

O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ............ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ........................ Fine arts academies

201

TABL. 11. FUNDUSZE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. (cd.) FUNDS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.) WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Stan funduszu na początku roku Fund as of the beginning of the year

Zwiększenia ogółem Total increase w tysiącach złotych

Zmniejszenia ogółem Total reductions

Stan funduszu na koniec roku Fund as of the end of the year

in thous. PLN

FUNDUSZ ZASADNICZY FUNDAMENTAL FUND 32 602 648,1

2 587 888,5

1 121 658,7

34 068 877,9

30 122 170,0

2 442 776,2

1 019 189,9

31 545 756,3

8 072 461,2

1 017 080,9

424 014,3

8 665 527,8

6 760 467,1

474 121,0

124 104,2

7 110 483,9

3 352 944,5

123 534,7

79 558,1

3 396 921,1

678 656,8

85 431,3

43 432,5

720 655,6

439 854,8

59 795,7

23 260,2

476 390,3

5 167 980,2

264 207,7

187 956,8

5 244 231,1

1 179 937,0

46 914,4

25 549,5

1 201 301,9

696 168,1

214 302,2

31 799,4

878 670,9

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

1 436 403,9

78 202,9

50 958,6

1 463 648,2

Other higher education institutions Inne ...........................................................

2 337 296,4

79 185,4

28 556,3

2 387 925,5

2 480 478,1

145 112,3

102 468,8

2 523 121,6

903 004,4

27 166,6

34 265,5

895 905,5

993 799,8

106 754,2

44 188,3

1 056 365,7

Other WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ....... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

202

TABL. 11. FUNDUSZE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. (cd.) FUNDS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.) WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Stan funduszu na początku roku Fund as of the beginning of the year

Zwiększenia ogółem Total increase

Zmniejszenia ogółem Total reductions

w tysiącach złotych

Stan funduszu na koniec roku Fund as of the end of the year

in thous. PLN

WŁASNY FUNDUSZ STYPENDIALNY OWN SCHOLARSHIP FUND 34 817,5

17 742,2

19 585,8

32 973,9

23 921,8

7 207,0

7 078,6

24 050,2

8 260,4

1 299,2

1 386,5

8 173,1

7 781,6

3 682,2

2 798,3

8 665,5

2 282,2

815,4

1 067,0

2 030,6

981,8

37,7

161,7

857,8

409,3

99,3

310,0

1 101,0

240,6

83,1

1 258,5

133,5

104,7

67,0

171,2

465,7

522,5

292,4

695,8

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

1 081,6

118,7

265,9

934,4

Other higher education institutions Inne ...........................................................

1 424,7

386,0

857,4

953,3

10 895,7

10 535,2

12 507,2

8 923,7

4 295,2

6 844,6

7 443,5

3 696,3

3 831,9

1 590,2

3 105,2

2 316,9

203

TABL. 11. FUNDUSZE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. (cd.) FUNDS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.) WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Stan funduszu na początku roku Fund as of the beginning of the year

Zwiększenia ogółem Total increase w tysiącach złotych

Zmniejszenia ogółem Total reductions

Stan funduszu na koniec roku Fund as of the end of the year

in thous. PLN

FUNDUSZ ŚWIADCZEŃ SOCJALNYCH SOCIAL BENEFITS FUND 746 443,2

522 889,6

537 839,7

731 493,1

687 618,4

508 628,5

518 913,0

677 333,9

314 277,1

175 488,2

184 778,1

304 987,2

148 587,8

139 643,7

140 239,4

147 992,1

42 712,3

34 351,3

32 867,9

44 195,7

23 803,8

20 821,5

21 240,8

23 384,5

9 958,9

12 426,8

12 320,8

10 064,9

63 168,3

56 959,9

58 965,6

61 162,6

15 490,2

9 270,7

8 723,2

16 037,7

23 379,9

20 540,9

20 111,6

23 809,2

19 454,3

21 879,0

22 185,7

19 147,6

26 785,8

17 246,5

17 479,9

26 552,4

58 824,8

14 261,1

18 926,7

54 159,2

Wyższe szkoły ekonomiczne .....................

20 688,1

3 118,6

3 715,0

20 091,7

Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

22 828,2

3 277,4

5 601,4

20 504,2

204

TABL. 11. FUNDUSZE SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. (cd.) FUNDS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.) Stan funduszu na początku roku Fund as of the beginning of the year

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Zwiększenia ogółem Total increase w tysiącach złotych

Stan funduszu na koniec roku Fund as of the end of the year

Zmniejszenia ogółem Total reductions in thous. PLN

FUNDUSZ ROZWOJU UCZELNI DEVELOPMENT FUND O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ............ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety .............................................. Universities Wyższe szkoły techniczne ......................... Technical universities Uniwersytety medyczne ............................ Medical universities Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions Inne ........................................................... Other

8 452,3

4 472,1

1 671,4

11 253,0

533,1

2 454,5

520,8

2 466,8

–

793,90

–

793,90

–

428,90

–

346,50

–

346,50

533,1

257,3

91,9

698,5

–

627,9

–

627,9

WYŻSZE SZKOŁY NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions

7 919,2

2 017,6

1 150,6

8 786,2

738,4

100,0

0,9

837,5

5 814,9

19,4

2,5

5 831,8

TABL. 12. FUNDUSZ POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. MATERIAL ASSISTANCE FUND FOR STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013

Stan funduszu na początek WYSZCZEGÓLNIENIE roku SPECIFICATION Fund as of beginning of the year

ogółem total

Zwiększenia Zmniejszenia Increase Reductions w tym w tym of which of which opłaty za stypendia Stan korzystastypendia rektora dla funduszu nie specjalne najlepna koniec z domów i dla osób dotacje szych roku stołówek stypendia niepełno- studentów ogółem z budżetu zapomogi studencsocjalne sprawFund as państwa total scholarsubsiskich nych of end of social subsidies ship tence allo- the year fees for scholarspecial from by wances using ships scholar- granted budget the vicestudies ships for chancellor dormitothe the best ries and disabled tostudents canteens w tysiącach złotych in thous. PLN

O G Ó Ł E M ............... 396099,6 2146874,3 1685 903, TOTAL WYŻSZE SZKOŁY PUBLICZNE ........ 352656,6 1818432,2 1366421,0 PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

383524,0 2098608,6

907960,1

75267,7

459296,9

20125,0 444365,3

376615,3 1765934,1

718 399,6

48428,6

362176,8

13630,7 405154,7

205

TABL. 12. FUNDUSZ POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. (cd.) MATERIAL ASSISTANCE FUND FOR STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 (cont.)

Stan funduszu na początek WYSZCZEGÓLNIENIE roku SPECIFICATION Fund as of beginning of the year

ogółem total

Uniwersytety .............. 140 670,8 625 518,5 498 368,5 104 616,9 609 675,6 263 090,0 Universities Wyższe szkoły techniczne................... 89 189,8 548 463,6 383 428,8 137 535,1 534 661,4 188 461,5 Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ...................... 26 996,9 147 413,1 103 939,5 38 882,6 135 251,4 48 983,6 Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne.......... 11 450,1 70 254,0 55 069,9 13 660,0 65 016,7 27 780,3 Academies of economics Wyższe szkoły 8 961,3 64 444,9 31 711,3 pedagogiczne ........ 21 242,2 64 770,9 51 845,7 Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ................. 15 138,0 117 879,8 80 183,6 31 710,9 113 256,2 39 603,9 Medical universities Akademie wychowania fizycznego .............. 8 540,6 41 470,2 28 798,5 10 816,3 41 880,8 14 802,4 Physical academies Wyższe szkoły 4 873,3 34 193,9 11 706,1 artystyczne ................ 7 382,1 35 338,0 25 300,0 Fine arts academies Pozostałe szkoły wyższe................... 25 246,4 114 511,2 102 410,4 10 289,2 116 037,4 72 097,2 Other higher education institutions Inne ........................... 6 799,7 52 812,9 37 076,1 15 269,7 51 515,8 20 163,3 Other WYŻSZE SZKOŁY 6 908,7 332 674,5 189 560,5 NIEPUBLICZNE .. 43 443,0 328 442,1 319 482,7 NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły 634,2 103 718,4 58 384,0 ekonomiczne.......... 13 514,1 101 417,3 100 328,9 Academies of economics Pozostałe szkoły 1 025,6 165 691,0 96 174,8 wyższe................... 25 161,1 161 955,7 160 101,8 Other higher education institutions

19 431,0

139 410,4

4 197,9

156 513,7

13 083,9

98 633,8

3 888,5

102 992,0

2 758,2

25 211,3

2 170,0

39 158,6

2 165,8

16 342,8

236,1

16 687,4

2 039,9

13 899,6

241,5

21 568,2

1 909,4

21 006,2

526,0

19 761,6

683,3

7 334,8

278,0

8 130,0

727,8

7 750,6

485,4

8 526,2

4 911,9

23 621,7

1 093,8

23 720,2

717,4

8 965,6

513,5

8 096,8

26 839,1

97 120,1

6 494,3

39 210,6

9 697,2

32 906,9

2 113,5

11 213,0

13 600,4

49 886,6

3 716,6

21 425,8

206

TABL. 13. WYKORZYSTANIE FUNDUSZU POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. UTILIZATION OF MATERIAL ASSISTANCE FUND FOR STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013

WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Stypendium rektora dla Stypendium specjalne dla osób Stypendium o charakterze najlepszych studentów niepełnosprawnych socjalnym Scholarship granted by Social scholarship the vice-chancellor to the Special scholarship for best students the disabled na jednego studenta w złotych a per student in PLN a

O G Ó Ł E M .............................................

Zapomoga Subsistence allowance

4 332,4

3 993,0

2 975,7

774,9

4 302,3

4 213,9

2 810,1

700,1

4 164,4

4 321,0

2 524,5

666,1

4 301,3

4 001,9

3 167,2

665,5

4 077,9

4 242,9

2 894,2

810,0

4 633,9

4 200,2

3 256,8

663,2

3 974,8

5 513,5

2 499,9

678,4

5 553,7

4 352,6

2 631,8

863,0

4 878,8

3 711,9

3 433,7

645,0

6 471,0

5 233,4

3 850,8

948,0

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

4 082,5

4 092,5

3 152,7

621,8

Other higher education institutions Inne ...........................................................

4 080,8

3 399,9

2 329,5

785,2

4 450,6

3 340,2

3 329,9

999,1

4 908,3

3 168,7

3 630,6

937,7

4 212,7

3 331,1

3 185,1

1 052,6

207

TABL. 14. UDZIAŁ WYKORZYSTANEGO FUNDUSZU POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW I WŁASNEGO FUNDUSZU STYPENDIALNEGO W KOSZCIE KSZTAŁCENIA W 2013 R. SHARE OF UTILIZED MATERIAL ASSISTANCE FUND FOR STUDENTS AND OWN SCHOLARSHIP FUND IN COST OF EDUCATION IN 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Udział w kosztach według Share in costs by wariantu I a variant I a

wariantu II b variant II b w%

in %

O G Ó Ł E M ................................................. TOTAL SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ................ PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

9,2

10,8

8,9

10,5

Uniwersytety ..................................................

8,8

10,3

9,8

12,5

10,3

12,9

8,5

9,0

14,1

15,0

5,3

6,3

12,4

13,0

5,6

5,9

Pozostałe szkoły wyższe ...............................

14,6

15,0

Other higher education institutions Inne .............................................................

5,6

6,8

11,3

12,7

11,2

12,5

11,5

12,6

Universities Wyższe szkoły techniczne ............................. Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ................................. Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ......................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ....................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne ................................ Medical universities Akademie wychowania fizycznego ................ Physical academies Wyższe szkoły artystyczne ............................ Fine arts academies

Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE .......... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ......................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................... Other higher education institutions

a Koszty kształcenia w wariancie I będące podstawą do obliczeń znajdują się w tablicy 15, kolumna 2. b Koszty kształcenia w wariancie II będące podstawą do obliczeń znajdują się w tablicy 15, kolumna 4. a Costs of education in variant I which are the base for calculation are in tab.15, column 2. b Costs of education in variant II which are the base for calculation are in tab.15, column 4.

208

TABL. 15. KOSZTY JEDNOSTKOWE KSZTAŁCENIA W 2013 R. INDIVIDUAL EDUCATION COSTS IN 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Koszty kształcenia Koszty kształcenia Liczba studentów w tys. zł w tys. zł Koszt jednostkowy Koszt jednostkowy przeliczeniowych a b - wariant I - wariant II w zł w zł Comparative Education costs Education costs Personal cost Personal cost number of in PLN in PLN in thous. PLN in thous. PLN students variant I a variant II b

O G Ó Ł E M ............................................. TOTAL

23 023 744,4

15 592

19 582 040,7

13 261

1 476 669

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ............

19 980 856,2

17 559

16 856 999,4

14 813

1 137 950

6 735 875,8

15 656

5 739 162,3

13 339

430 249

5 490 706,6

17 812

4 304 207,4

13 963

308 262

1 318 534,1

18 211

1 059 411,6

14 632

72 402

767 080,8

10 763

723 025,5

10 145

71 273

456 955,3

12 111

429 075,1

11 372

37 732

2 529 799,4

35 221

2 148 854,7

29 917

71 827

339 603,9

13 683

321 805,9

12 965

24 820

612 146,5

37 825

587 741,9

36 317

16 184

Pozostałe szkoły wyższe ...........................

796 062,1

11 837

776 579,9

11 548

67 250

Other higher education institutions Inne ...........................................................

934 091,7

24 612

767 135,1

20 213

37 953

3 042 888,2

8 984

2 725 041,3

8 045

338 719

992 913,4

9 182

887 999,4

8 212

108 139

1 468 384,1

8 068

1 337 183,0

7 347

182 003

Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ...... NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ..................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ........................... Other higher education institutions a Obejmują koszty własne działalności eksploatacyjnej, pomoc materialną dla studentów wraz z własnym funduszem stypendialnym. b Obejmują koszty własne działalności dydaktycznej, pomoc materialną dla studentów wraz z własnym funduszem stypendialnym. a Include own costs of operational activity, material assistance fund for students with own scholarship fund. b Include own costs of teaching activity, material assistance fund for students with own scholarship fund.

209

TABL. 16. LICZBA STUDENTÓW PRZELICZENIOWYCH W SZKOŁACH WYŻSZYCH W 2013 R. COMPARATIVE NUMBER OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 WYSZCZEGÓLNIENIE SPECIFICATION

Ogółem Total

Studia stacjonarne Full-time programmes

Studia niestacjonarne Part-time programmes

Studia podyplomowe Postgraduate studies

Studia doktoranckie Doctoral studies

O G Ó Ł E M ............................................... TOTAL

1 476 669

939 755

610 122

130 433

40 408

SZKOŁY WYŻSZE PUBLICZNE ..............

1 137 950

860 230

291 085

65 959

37 110

430 249

319 289

110 041

26 368

18 567

308 262

244 869

72 045

12 170

7 996

72 402

54 128

20 508

4 389

1 580

71 273

44 946

22 231

10 421

2 567

37 732

25 146

13 461

3 672

837

71 827

57 531

13 918

2 695

3 250

24 820

19 938

5 397

888

756

16 184

13 176

2 896

737

533

Pozostałe szkoły wyższe .............................

67 250

53 979

17 881

2 542

–

Other higher education institutions Inne .............................................................

37 953

27 228

12 707

2 077

1 024

338 719

79 525

319 037

64 474

3 298

108 139

20 175

112 730

20 166

160

182 003

37 100

176 468

38 688

334

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Uniwersytety ................................................ Universities Wyższe szkoły techniczne ........................... Technical universities Wyższe szkoły rolnicze ............................... Agricultural academies Wyższe szkoły ekonomiczne ....................... Academies of economics Wyższe szkoły pedagogiczne ..................... Higher teacher education schools Uniwersytety medyczne .............................. Medical universities Akademie wychowania fizycznego .............. Physical academies Wyższe szkoły artystyczne .......................... Fine arts academies

Other SZKOŁY WYŻSZE NIEPUBLICZNE ........ NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS w tym: of which: Wyższe szkoły ekonomiczne ....................... Academies of economics Pozostałe szkoły wyższe ............................. Other higher education institutions

210

STRUKTURA PRZYCHODÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. STRUCTURE OF REVENUES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 0%

20%

40%

60%

80%

100%

OGÓŁEM TOTAL

78.4%

13.6%

6.8%

Szkoły publiczne Public schools

77.5%

15%

6.3%

Szkoły niepubliczne Non-public schools

4% 10.3%

84.3%

przychody z działalności dydaktycznej from teaching activity przychody z działalności badawczej from research activity pozostałe przychody other revenues

STRUKTURA KOSZTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH W 2013 R. STRUCTURE OF COSTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN 2013 0%

20%

40%

60%

80%

100%

OGÓŁEM TOTAL

83.5%

13.8% 2.7%

Szkoły publiczne Public schools

82.8%

15.1% 2.1%

Szkoły niepubliczne Non-public schools

88.2%

koszty z działalności dydaktycznej from teaching activity koszty z działalności badawczej from research activity pozostałe koszty other costs

4.8% 7%

211

ANEKS 1 MIĘDZYNARODOWA STANDARDOWA KLASYFIKACJA EDUKACJI ISCED 1997 Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Edukacji ISCED’97 została opracowana przez UNESCO w 1997 r. jako narzędzie do gromadzenia, opracowywania oraz prezentowania porównywalnych międzynarodowo danych statystycznych w zakresie kształcenia. Podstawową jednostką klasyfikacji jest program kształcenia, definiowany jako zestaw działań edukacyjnych, które organizuje się w celu osiągnięcia zdefiniowanego wcześniej celu. Dla potrzeb statystycznych (w tym statystyki międzynarodowej) polskie kierunki studiów są przyporządkowywane przez przedstawicieli Głównego Urzędu Statystycznego we współpracy z przedstawicielami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego do grup oraz podgrup kierunków studiów, w oparciu o wytyczne Klasyfikacji ISCED’97. Od roku 2012 niektóre kierunki studiów w statystykach GUS nie są wykazywane oddzielnie, ale przyporządkowywane do innych bardziej ogólnych kierunków studiów np. kierunek „architektura” został przyporządkowany do kierunku „architektura i urbanistyka”, „etnologia i antropologia kulturowa” do „etnologii”, „matematyka stosowana” do „matematyki” itp. ANNEX 1 THE INTERNATIONAL STANDARD CLASSIFICATION OF EDUCATION ISCED 1997 The International Standard Classification of Education ISCED’97 was prepared by UNESCO in 1997 as a tool for collecting, compiling and presenting internationally-comparable statistical data on education. A basic classification unit is a curriculum, defined as a set of educational activities that are organised to achieve a previously-determined objective. For statistical purposes (including international statistics) Polish fields of education are assigned to groups or subgroups of fields of education based on the guidelines of the ISCED’97 Classification by the representatives of the Central Statistical Office, in collaboration with the representatives of the Ministry of Science and Higher Education. Since 2012 certain fields of education have not been represented separately in CSO statistics, but they have been assigned to other, more general fields of education, e.g. “Architecture” has been assigned to “Architecture and Urban Planning”, Ethnology and Cultural Anthropology” to “Ethnology” and “Applied Mathematics” to “Mathematics”, etc.

212

GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 GRUPA – KSZTAŁCENIE Podgrupa pedagogiczna Pedagogika Pedagogika specjalna Filologia (Kolegium nauczycielskie językowe i specjalności nauczycielskie) Edukacja techniczno-informatyczna Matematyka (pedagogiczna) Wychowanie fizyczne Edukacja artystyczna w zakresie sztuki plastycznej Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Logopedia Logopedia ogólna i kliniczna Język polski z logopedią GRUPA – NAUKI HUMANISTYCZNE I SZTUKA Podgrupa humanistyczna Archeologia Filologia (w tym kierunki w zakresie filologii) Filologia polska Filologia polska i kulturoznawstwo Polonistyka-komparatystyka Filozofia Kognitywistyka Historia Antropologia historyczna Międzywydziałowe (międzykierunkowe) studia humanistyczne Międzyobszarowe studia humanistyczno-społeczne Prawo kanoniczne Teologia Makrokierunek filologiczno-kulturoznawczy Religioznawstwo Rosjoznawstwo Okcydentalistyka Italianistyka z elementami studiów nad chrześcijaństwem Kultura śródziemnomorska Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją Artes liberales Lingwistyka stosowana Filologiczno – historyczne studia środkowoeuropejskie Europeistyka i filologia włoska Bałkanistyka Retoryka stosowana Muzykologia Ochrona dóbr kultury i środowiska Etyka Naukoznawstwo Przyrodoznawstwo i filozofia przyrody Organizacja turystyki historycznej Studia polsko-niemieckie

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 GROUP – EDUCATION Subgroup - Teacher training and education science Pedagogy Special education Philology (teacher training) Technical and computer science Mathematics (pedagogical) Physical education Artistic education in the field of fine arts Artistic education in the field of music arts Logopaedic General and clinical logopaedic Polish language with logopaedic GROUP – HUMANITIES SCIENCE AND ART Subgroup – humanities Archaeology Philology (of which philological fields of education) Polish philology Polish philology and cultural studies Comparative Polish studies Philosophy Cognitive science History Historical anthropology The Humanities Interfaculty Studies Interdisciplinary humanities and social studies Canon law Theology Philology and Cultural Interdisciplinary Studies Study of different religions Russian studies Occidental studies Italian philology with elements of Christianity studies Mediterranean culture Archival science and document management Artes liberales Applied Linguistics Philological – historical central European studies European studies with Italian philology Balkan studies Applied rhetoric Musicology Curtural property and environmental protection Ethics Science studies Philosophy of nature and natural science Historical tourism organization Polish - German studies

213

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa humanistyczna (dok.) Dziedzictwo kultury materialnej Ochrona dziedzictwa kulturowego Kultura i praktyka tekstu: twórcze pisanie i edytorstwo Publikowanie Kultura mediów Media i cywilizacja Na pierwszym roku studiów bez przyporządkowanego kierunku Podgrupa artystyczna Historia sztuki Ochrona dóbr kultury Muzykologia Konserwacja i restauracja dzieł sztuki Aktorstwo Architektura wnętrz Dyrygentura Grafika Instrumentalistyka Jazz i muzyka estradowa Kompozycja i teoria muzyki Malarstwo Fotografia Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia Reżyseria Reżyseria dźwięku Rzeźba Scenografia Taniec Wiedza o teatrze Wokalistyka Wzornictwo Tkanina i ubiór Intermedia Media interaktywne i widowiska Sztuka rejestracji obrazu Sztuka mediów Muzyka kościelna Muzykoterapia Studia międzykierunkowe – wzornictwo i mechatronika Filmoznawstwo Edytorstwo Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej Gry i grafika interaktywna Zarządzanie kulturą i mediami Animacja kultury

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – humanities (cont.) Material culture heritage Cultural heritage protection Text culture and practice: creative writing and editing Publishing Media culture Media and civilization On the first year of studies without assign faculty Subgroup – arts History of art Conservation of goods of culture Musicology works of art conservation and restoration Acting Interior design Musical conducting Graphic arts Instrumental studies Jazz and show music Composition and theory of music Painting Photography Organization of film and television production Realization of film, television and photo image Directing Sound directing Sculpture Stage design Dance Knowledge of theatre Vocal studies Industrial design Textile and fashion design Intermedia Interactive media and performances Art of image recording Media arts Church music Music therapy Interfaculty studies - design and mechatronics Film studies Editing Games and cyberspace design Games and interactive graphics Culture and media management Culture animation

214

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa artystyczna (dok.) Mediacja sztuki Krytyka artystyczna Animacja GRUPA – NAUKI SPOŁECZNE, GOSPODARKA I PRAWO Podgrupa społeczna Ekonomia Etnologia Politologia Psychologia Socjologia Socjologia techniki i ekologii Kryminologia Kulturoznawstwo Międzynarodowe studia kulturowe Regionalistyka Nauki o rodzinie Makrokierunek – dyplomacja europejska Europeistyka Mediacja międzykulturowa Polityka społeczna Polityka publiczna Analityka gospodarcza Gospodarka przestrzenna Amerykanistyka Orientalistyka Mediteranistyka Wschodnioznawstwo Studia wschodnie Studia wschodnioeuropejskie Studia wschodniosłowiańskie Judaistyka Gospodarka i zarządzanie publiczne Niemcoznawstwo Studia azjatyckie Studia euroazjatyckie Slawistyka Germanistyka Studia bałtyckie Podgrupa ekonomiczna i administracyjna Administracja E-administracja Finanse i bankowość Finanse i rachunkowość Stosunki międzynarodowe Towaroznawstwo Zarządzanie Zarządzanie i marketing Finanse i zarządzanie w ochronie zdrowia Zarządzanie inżynierskie

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – arts (cont.) Art mediation Art criticism Animation GROUP – SOCIAL SCIENCE, ECONOMY AND LAW Subgroup – social Economics Ethnology Political science Psychology Sociology Sociology of technique and ecology Criminology Cultural studies International cultural studies Regional studies Studies of the family European diplomacy European studies Intercultural mediation Social Politics Public politics Economic analytics Spatial economics American studies Oriental studies Mediterranean studies East studies East studies Eastern Europe studies Slavic Europe studies Judaic studies Economy and public management German studies Asian studies Eurasian studies Slavonic studies German studies Baltic studies Subgroup – economy and administration Administration E-administration Finance and banking Finance and accounting International relations Commodity Science Management Management and marketing Finance and management in health care Engineering management

215

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa ekonomiczna i administracyjna (dok.) Rachunkowość i controlling Gospodarka i administracja publiczna Komunikacja europejska Międzynarodowe stosunki gospodarcze Logistyka Technologie informatyczne w logistyce Logistyka mediów Ekonofizyka Makrokierunek: International Business (SGH) Makrokierunek (zarządzanie, finance i rachunkowość) Makrokierunek (samorząd terytorialny i polityka regionalna) Administracja i zarządzanie Studia międzykierunkowe – ekonomiczno – menedżerskie Inżynieria systemów Ekonomiczno-prawny Komunikacja wizerunkowa Nowe media, reklama, kultura współczesna Gospodarka nieruchom*ościami Przedsiębiorczość Przedsiębiorczość i inwestycje Zarządzanie państwem Studia miejskie Na pierwszym roku studiów bez przyporządkowanego kierunku Podgrupa prawna Prawo Prawo międzynarodowe Ekonomiczna analiza prawa Prawo w biznesie Zarządzanie własnością intelektualną Prawo podatkowe i rachunkowość Prawo zatrudnienia - kadry i płace Podgrupa dziennikarstwa i informacji Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Komunikacja promocyjna i kryzysowa Informacja w e-społeczeństwie Zarządzanie wiedzą z infobrokeringiem Architektura informacji GRUPA – NAUKA Podgrupa biologiczna Biologia Mikrobiologia Bioinżynieria Bioinżynieria zwierząt Mikrobiologia stosowana Makrokierunek biologiczno-geograficzny Makrokierunek biologia i geologia

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – economy and administration (cont.) Accounting and controlling Economy and public administration European social communication International economy relations Logistic management Information technologies in logistics Media logistics Econophysics Macrofaculty: International Business Macrofaculty (management, finance and accounting) Territorial self-government and regional policy Administration and management Economics and management Systems engineering Economics and Law Image communication New media, advertisem*nt, modern culture Real estate management Entrepreneurship Entrepreneurship and investment State management Urban studies On the first year of studies without assign faculty Subgroup – law Law International law Economic analysis of law Law in business Intellectual property management Tax law with accounting Employment law – HR and payroll Subgroup – journalism and information Scientific information and librarianship Journalism and social communication Promotional and crisis communication Information in e-society Knowledge management with infobrokering Information architecture GROUP – SCIENCE Subgroup of biology Biology Microbiology Bioengineering Animal bioengineering Applied microbiology Macrofaculty: biology and geography Macrofaculty: biology and geology

216

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa biologiczna (dok) Ochrona środowiska Gospodarka odpadami i rekultywacja terenów zdegradowanych Neurobiologia Biochemia Przyroda Genetyka Bioinformatyka Medycyna roślin Podgrupa fizyczna Astronomia Chemia Fizyka Fizyka medyczna Geologia Geofizyka Oceanografia Geografia Geoinformacja Biofizyka Akustyka Nauki ścisłe Astrofizyka i kosmologia Nanotechnologia Zastosowania fizyki w biologii i medycynie Makrokierunek (bioinformatyka i biologia systemów) Makrokierunek (inżynieria nanostruktur) Rewitalizacja dróg wodnych Optyka Geomonitoring Gospodarka wodna Na pierwszym roku studiów bez przyporządkowanego kierunku Podgrupa matematyczna i statystyczna Matematyka Matematyka i ekonomia Międzykierunkowe studia ekonomiczno – matematyczne Międzywydziałowe (międzykierunkowe) studia matematyczno-przyrodnicze Metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne Matematyka komputerowa Inżynieria danych Podgrupa informatyczna Informatyka Informatyka i ekonometria Informatyka stosowana Informatyka w biznesie Techniczne zastosowania Internetu

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup of biology (cont.) Environmental protection (environmental sciences) Waste management and reclamation of degraded areas Neurobiology Biochemistry Nature Genetics Bioinformatics Plant medicine Subgroup – physical science Astronomy Chemistry Physics Medical physics Geology Geophysics Oceanography Geography Geoinformation Biophysics Acoustics The Sciences Astrophysics and cosmology Nanotechnology The application of physics in biology and medical sciences Bioinformatics and biology of systems Nanostructures engineering Waterways revitalization Optics Geomonitoring Water management On the first year of studies without assign faculty Subgroup – mathematics and statistics Mathematics Mathematics and Economics Interfaculty economic and mathematical studies Interfaculty mathematical and natural science studies Quantitative methods in economy and information systems Computer mathematics Data engineering Subgroup – computing Computer science Computer science and econometrics Applied computer science Computer science in business Technical application of Internet

217

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa informatyczna (dok.) Informatyka w biznesie Studia międzykierunkowe informatyczno - matematyczne Makrokierunek – Informatyka przemysłowa Elektroniczne przetwarzanie informacji Technologie komputerowe GRUPA – ZDROWIE I OPIEKA SPOŁECZNA Podgrupa medyczna Analityka medyczna Farmacja Kierunek lekarski Pielęgniarstwo Kierunek lekarsko-dentystyczny Położnictwo Elektroradiologia Optometria Fizjoterapia Terapia zajęciowa Ratownictwo medyczne Zdrowie publiczne Zdrowie środowiskowe Dietetyka Higiena dentystyczna Logopedia z fonoaudiologią Logopedia z audiologią Audiofonologia Zielarstwo i terapie roślinne Podgrupa opieki społecznej Praca socjalna Profilaktyka społeczna i resocjalizacja Doradztwo filozoficzne i coaching Dialog i doradztwo społeczne GRUPA – TECHNIKA, PRZEMYSŁ, BUDOWNICTWO Podgrupa inżynieryjno-techniczna Automatyka i robotyka Biotechnologia Inżynieria biomedyczna Elektronika i telekomunikacja Elektronika Telekomunikacja Fotonika Elektrotechnikaf Fizyka techniczna Inżynieria chemiczna i procesowa Mechanika i budowa maszyn Oceanotechnika Metalurgia Technologia chemiczna

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – computing (cont.) Computer science in business Interfaculty studies: computer science - mathematics Industrial computer science Electronic information processing Computer technologies GROUP – HEALTH AND SOCIAL WELFARE Subgroup – health Medical analytics Pharmacy Medicine Nursing Dentistry Obstetrics Elektroradiology Optometry Physiotherapy Occupational therapy Medical rescue Public health Environmental health Dietetics Dental hygiene Speech theraphy with phonoaudiology Logopaedic with audiology Audiophonology Herbalism and herbal therapies Subgroup – social welfare Social work Social prevention and resocialization Philosophical counceling and coaching Social dialog and counseling GROUP – TECHNOLOGY, INDUSTRY, CONSTRUCTION Subgroup engineering and engineering trades Automatics and robotics Biotechnology Biomedical engineering Electronics and telecommunications Electronics Telecommunication Photonics Electrical engineering Technical physics Chemical engineering and processing Mechanical engineering and machine building Ocean engineering and ship technology Metallurgy Chemical technology

218

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa inżynieryjno-techniczna (dok.) Technika rolnicza i leśna Mechatronika Energetyka Makrokierunek (ekonoenergetyka) Makrokierunek (energetyka i chemia jądrowa) Informatyka stosowana Lotnictwo i kosmonautyka Makrokierunek (wirtotechnologia) Makrokierunek (automatyka i robotyka, elektronika i telekomunikacja, informatyka) Makrokierunek (automatyka, zarządzanie) Makrokierunek (technologia i inżynieria chemiczna) Makrokierunek (informatyka i agroinżynieria) Makrokierunek (informatyka stosowana z komputerową nauką o materiałach) Teleinformatyka Inżynieria mechaniczno medyczna Inżynieria mechaniczna i materiałowa Technologie energii odnawialnej Odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Inżynieria odnawialnych źródeł energii Ekologiczne źródła energii Budowa jachtów Inżynieria akustyczna Inwestycje i wdrożenia przemysłowe Inżynieria wzornictwa przemysłowego Inżynieria pojazdów elektrycznych i hybrydowych Inżynieria techniczno - informatyczna Podgrupa produkcji i przetwórstwa Inżynieria materiałowa Mechaniczna inżynieria tworzyw Inżynieria naftowa i gazownicza Technologia żywności i żywienie człowieka Włókiennictwo Papiernictwo i poligrafia Technologia drewna Górnictwo i geologia Ceramika Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieria produkcji Zaawansowane materiały i nanotechnologia Makrokierunek (bioinżynieria produkcji żywności) Makrokierunek (materiały współczesnych technologii) Makrokierunek (nanotechnologia i technologie procesów materiałowych) Makrokierunek (nanotechnologie i nanomateriały) Bezpieczeństwo żywności

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup engineering and engineering trades (cont.) Agricultural and forestry technology Mechatronics Energetics Ecological power engineering Energetics and nuclear chemistry Applied computer science Aviation and space science Virtotechnology Macrofaculty (automatics and robotics, electronics and telecommunications, computer science) Macrofaculty (automatics, management) Macrofaculty (chemical technology and engineering) Macrofaculty (informatics and agroengineering) Macrofaculty (applied automatics with computer materials science) Teleinformation Mechanical and medical engineering Mechanical and material engineering Technologies of renewable energy Renewable energy resources and waste management Renewable energy resources enginnering Ecological sources of energy Yacht construction Acoustic engineering Investments and industrial implementations Industrial design engineering Electric and hybrid vehicles engineering Technology and computer science engineering Subgroup – manufacturing and processing Materials engineering Materials mechanical engineering Oil and gas engineering Food technology and nutrition Textile engineering Papermaking and printing Technology of wood Mining and geology Ceramics Managing and engineering production Production engineering Hi-tech materials and nanotechnology Macrofaculty (bioengineering and food production) Macrofaculty (materials of modern technologies) Macrofaculty (nanotechnology and material processes technologies) Nanotechnology and nanomaterials Food safety

219

(cd.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa architektury i budownictwa Budownictwo Architektura i urbanistyka Architektura krajobrazu Geodezja i kartografia Makrokierunek (inżynieria architektoniczna) Inżynieria i gospodarka wodna Chemia budowlana GRUPA – ROLNICTWO Podgrupa rolnicza, leśna i rybactwa Ogrodnictwo Ochrona roślin i kontrola fitosanitarna Rolnictwo Rybactwo Zootechnika Hipologia i jeździectwo Ogrody zoologiczne i zwierzęta amatorskie Bioinżynieria w produkcji zwierzęcej Hodowla i ochrona zwierząt towarzyszących i dzikich Leśnictwo Agrochemia Agrobiznes Podgrupa weterynaryjna Weterynaria Stosowana psychologia zwierząt Behawiorystka zwierząt GRUPA – USŁUGI Podgrupa usługi dla ludności Turystyka i rekreacja Turystyka historyczna Krajoznawstwo i turystyka historyczna Krajoznawstwo i turystyka kulturowa Gospodarka turystyczna Gastronomia i hotelarstwo Gastronomia i sztuka kulinarna Kosmetologia Sport Podgrupa ochrony środowiska Inżynieria środowiska Technologie ochrony środowiska Inżynieria środowiska i energetyka Inżynieria ekologiczna Makrokierunek (zarządzanie środowiskiem) Biznes i technologia ekologiczna Podgrupa usług transportowych Transport Nawigacja Lotnictwo

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – architecture and building Civil engineering Architecture and town planning Architecture of landscape Geodesy and cartography Macrofaculty (architecture engineering) Water engineering and management Chemistry in construction engineering GROUP – AGRICULTURE Subgroup – agriculture, forestry and fishery Horticulture Plant protection and phytosanitary control Agriculture Fishery Zootechnology Hippology and horseriding Zoological parks and pet animals Biological engineering in animal husbandry Husbandry and protection of pet and wild animals Forestry Agrochemistry Agribusiness Subgroup – veterinary Veterinary Applied animal psychology Animal behaviorism GROUP – SERVICES Subgroup – personal services Tourism and recreation Historical tourism Historical sightseeing and tourism Local history and historical tourism Tourism economy Gastronomy and hospitality management Gastronomy and cookery Cosmetology Sports Subgroup – environmental protection Environmental engineering Technologies of environmental protection Environmental engineering and energetics Ecological engineering Environmental management Business and ecological technology Subgroup – transport services Transport Navigation Aviation

220

(dok.) (cont.) GRUPY KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA WEDŁUG ISCED’97 Podgrupa ochrony i bezpieczeństwa Bezpieczeństwo międzynarodowe Bezpieczeństwo narodowe Bezpieczeństwo wewnętrzne Wojskoznawstwo Studia nad wojną i wojskowością Inżynieria bezpieczeństwa Inżynieria bezpieczeństwa pracy Bezpieczeństwo i higiena pracy Ekonomika obronności Obronność Zarządzanie i dowodzenie Socjologia grup dyspozycyjnych

GROUPS OF THE FIELDS OF EDUCATION ACCORDING TO ISCED’97 Subgroup – security services International safety National safety Interior safety Military studies War and military studies Safety engineering Work safety engineering Occupational safety and health Defence economics Defence Management and command Dispositional groups sociology

221

ANEKS 2 Wykaz uczelni według typów szkół tworzony jest przez służby statystyki publicznej w oparciu o deklaracje uczelni oraz klasyfikacje Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. ANNEX 2 Polish higher schools are assigned to school types by the representatives of the official statistics services, based on higher schools’ declarations as well as classifications of the Ministry of Science and Higher Education.

HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ UNIWERSYTETY

UNIVERSITIES

KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY UNIWERSYTET GDAŃSKI UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE UNIWERSYTET ŁÓDZKI UNIWERSYTET OPOLSKI UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE UNIWERSYTET WARSZAWSKI UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE UNIWERSYTET WROCŁAWSKI UNIWERSYTET RZESZOWSKI UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI

WYŻSZE SZKOŁY TECHNICZNE

TECHNICAL UNIVERSITIES

POLSKO-JAPOŃSKA WYŻSZA SZKOŁA TECHNIK KOMPUTEROWYCH W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNO - PRZYRODNICZA W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA SŁUŻB LOTNICZYCH W BYDGOSZCZY WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE POLITECHNIKA GDAŃSKA POLITECHNIKA ŚLĄSKA W GLIWICACH POLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA W KIELCACH POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM.STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI POLITECHNIKA LUBELSKA POLITECHNIKA ŁÓDZKA POLITECHNIKA OPOLSKA

222

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ WYŻSZE SZKOŁY TECHNICZNE (dok.)

TECHNICAL UNIVERSITIES (cont.)

POLITECHNIKA POZNAŃSKA UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-HUMANISTYCZNY IM. KAZIMIERZA PUŁASKIEGO W RADOMIU POLITECHNIKA RZESZOWSKA IM.IGNACEGO ŁUKASIEWICZA POLITECHNIKA WARSZAWSKA POLITECHNIKA WROCŁAWSKA AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKU-BIAŁEJ WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I UMIEJĘTNOŚCI W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNA W KATOWICACH

WYŻSZE SZKOŁY ROLNICZE

AGRICURTURAL ACADEMIES

WYŻSZA SZKOŁA AGROBIZNESU W ŁOMŻY UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W BYDGOSZCZY UNIWERSYTET ROLNICZY IM.HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W LUBLINIE UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W POZNANIU SZKOŁA GŁÓWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO W WARSZAWIE UNIWERSYTET PRZYRODNICZY WE WROCŁAWIU

WYŻSZE SZKOŁY EKONOMICZNE

ACADEMIES OF ECONOMICS

PRYWATNA WYŻSZA SZKOŁA BUSINESSU, ADMINISTRACJI I TECHNIK KOMPUTEROWYCH W WARSZAWIE AKADEMIA FINANSÓW I BIZNESU VISTULA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA/POLISH OPEN UNIVERSITY W WARSZAWIE BIELSKA WYŻSZA SZKOŁA IM. JÓZEFA TYSZKIEWICZA W BIELSKU-BIAŁEJ WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRAWA IM.HELENY CHODKOWSKIEJ W WARSZAWIE AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I BANKOWOŚCI W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU-NATIONAL - LOUIS UNIVERSITY W NOWYM SĄCZU WARSZAWSKA SZKOŁA ZARZĄDZANIA-SZKOŁA WYŻSZA ZACHODNIOPOMORSKA SZKOŁA BIZNESU W SZCZECINIE AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO W WARSZAWIE ŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA IM. GENERAŁA JERZEGO ZIĘTKA W KATOWICACH UCZELNIA ŁAZARSKIEGO W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I ZARZĄDZANIA W BIAŁYMSTOKU AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA MARKETINGU I ZARZĄDZANIA W LESZNIE WARSZAWSKA WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA IM.EDWARDA WISZNIEWSKIEGO GÓRNOŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA HANDLOWA IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA IM.PROF.TADEUSZA KOTARBIŃSKIEGO WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA W RZESZOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W OPOLU WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNO-HUMANISTYCZNA IM. PROF.SZCZEPANA A.PIENIĄŻKA W SKIERNIEWICACH WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W PILE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA W CZĘSTOCHOWIE WYŻSZA SZKOŁA BANKOWOŚCI I FINANSÓW W KATOWICACH SALEZJAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I ZARZĄDZANIA W ŁODZI ALMAMER SZKOŁA WYŻSZA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA MARKETINGOWEGO I JĘZYKÓW OBCYCH W KATOWICACH WYŻSZA SZKOŁA KUPIECKA W ŁODZI

223

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ WYŻSZE SZKOŁY EKONOMICZNE (dok.)

ACADEMIES OF ECONOMICS (cont.)

WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I MARKETINGU W CHRZANOWIE SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK W ŁODZI WYŻSZA HANZEATYCKA SZKOŁA ZARZĄDZANIA W SŁUPSKU WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I BANKOWOŚCI W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA HANDLOWA IM.BOLESŁAWA MARKOWSKIEGO W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI I BIZNESU IM.EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO W GDYNI MAŁOPOLSKA WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W TARNOWIE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I PRAWA W BIELSKU-BIAŁEJ RADOMSKA SZKOŁA WYŻSZA WYŻSZA SZKOŁA HANDLU I FINANSÓW MIĘDZYNARODOWYCH IM. FRYDERYKA SKARBKA W WARSZAWIE UNIWERSYTET EKONOMICZNY W KATOWICACH UNIWERSYTET EKONOMICZNY W KRAKOWIE UNIWERSYTET EKONOMICZNY W POZNANIU SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE UNIWERSYTET EKONOMICZNY WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W STALOWEJ WOLI WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS W SOSNOWCU WYŻSZA SZKOŁA HANDLOWA WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I MARKETINGU W SOCHACZEWIE WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I INFORMATYKI IM.PROFESORA JANUSZA CHECHLIŃSKIEGO W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI IM.BOGDANA JAŃSKIEGO W ŁOMŻY WYŻSZA SZKOŁA GOSPODAROWANIA NIERUChom*oŚCIAMI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA "EDUKACJA" WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKU-BIAŁEJ WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM WYŻSZA SZKOŁA HANDLU I USŁUG W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I EKONOMII TOWARZYSTWA WIEDZY POWSZECHNEJ W OLSZTYNIE WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII, PRAWA I NAUK MEDYCZNYCH IM.PROF.EDWARDA LIPIŃSKIEGO W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA ROZWOJU LOKALNEGO W ŻYRARDOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W ZAMOŚCIU WYŻSZA SZKOŁA KOMUNIKACJI I ZARZĄDZANIA W POZNANIU EUROPEJSKA WYŻSZA SZKOŁA PRAWA I ADMINISTRACJI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W GDAŃSKU WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI W BYDGOSZCZY WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W BOCHNI WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI, ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI KRAJOWEJ W KUTNIE WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I ADMINISTRACJI W BYTOMIU UCZELNIA WARSZAWSKA IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE

WYŻSZE SZKOŁY PEDAGOGICZNE

HIGHER TEACHER EDUCATION SCHOOLS

AKADEMIA IM.JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM.KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU UNIWERSYTET PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNY W SIEDLCACH

224

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ WYŻSZE SZKOŁY PEDAGOGICZNE (dok.)

HIGHER TEACHER EDUCATION SCHOOLS (cont.)

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM.MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE MAZOWIECKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-PEDAGOGICZNA W ŁOWICZU WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE WSZECHNICA ŚWIĘTOKRZYSKA W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA ZWIĄZKU NAUCZYCIELSTWA POLSKIEGO W WARSZAWIE GÓRNOŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA IM.KARDYNAŁA AUGUSTA HLONDA W MYSŁOWICACH NIEPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W BIAŁYMSTOKU LUBELSKA SZKOŁA WYŻSZA W RYKACH OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYŻSZA IM.JÓZEFA RUSIECKIEGO DOLNOŚLĄSKA SZKOŁA WYŻSZA WE WROCŁAWIU AKADEMIA IGNATIANUM W KRAKOWIE

UNIWERSYTETY MEDYCZNE

MEDICAL UNIVERSITIES

UNIWERSYTET MEDYCZNY W BIAŁYMSTOKU GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY ŚLĄSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY W KATOWICACH UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI UNIWERSYTET MEDYCZNY IM.KAROLA MARCINKOWSKIEGO W POZNANIU POMORSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY W SZCZECINIE WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY UNIWERSYTET MEDYCZNY IM.PIASTÓW ŚLĄSKICH WE WROCŁAWIU

UNIWERSYTETY MEDYCZNE

MEDICAL UNIVERSITIES

AKADEMIA MORSKA W GDYNI AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE

AKADEMIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PHYSICAL ACADEMIES

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU IM. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO W GDAŃSKU AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM.BRONISŁAWA CZECHA W KRAKOWIE AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM.EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO WE WROCŁAWIU

WYŻSZE SZKOŁY ARTYSTYCZNE

FINE ARTS ACADEMIES

AKADEMIA MUZYCZNA IM.FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO W BYDGOSZCZY AKADEMIA SZTUKI W SZCZECINIE AKADEMIA MUZYCZNA IM.STANISŁAWA MONIUSZKI W GDAŃSKU AKADEMIA MUZYCZNA IM.KAROLA SZYMANOWSKIEGO W KATOWICACH AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE AKADEMIA MUZYCZNA IM. GRAŻYNY I KIEJSTUTA BACEWICZÓW W ŁODZI AKADEMIA MUZYCZNA IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W POZNANIU UNIWERSYTET MUZYCZNY IM. FRYDERYKA CHOPINA W WARSZAWIE AKADEMIA MUZYCZNA IM.KAROLA LIPIŃSKIEGO WE WROCŁAWIU AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W GDAŃSKU AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM.JANA MATEJKI W KRAKOWIE AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM.WŁADYSŁAWA STRZEMIŃSKIEGO W ŁODZI UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. EUGENIUSZA GEPPERTA WE WROCŁAWIU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA TEATRALNA IM.LUDWIKA SOLSKIEGO W KRAKOWIE

225

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ WYŻSZE SZKOŁY ARTYSTYCZNE (dok.)

FINE ARTS ACADEMIES (cont.)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA FILMOWA, TELEWIZYJNA I TEATRALNA IM.LEONA SCHILLERA W ŁODZI AKADEMIA TEATRALNA IM.ALEKSANDRA ZELWEROWICZA W WARSZAWIE AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W KATOWICACH EUROPEJSKA AKADEMIA SZTUK W WARSZAWIE WARSZAWSKA SZKOŁA FILMOWA WYŻSZA SZKOŁA SZTUKI I PROJEKTOWANIA W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA W WARSZAWIE

WYŻSZE SZKOŁY TEOLOGICZNE

TEOLOGICAL ACADEMIES

WYŻSZE SEMINARIUM KOŚCIOŁA STAROKATOLICKIEGO ,,MARIAWICI`` W PŁOCKU CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA W WARSZAWIE UNIWERSYTET PAPIESKI JANA PAWŁA II W KRAKOWIE INSTYTUT TEOLOGICZNY IM.BŁ.WINCENTEGO KADŁUBKA W SANDOMIERZU PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY WE WROCŁAWIU PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY W WARSZAWIE ŚW.JANA CHRZCICIELA PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY W WARSZAWIE SEKCJA ŚW.ANDRZEJA BOBOLI - COLLEGIUM BOBOLANUM WYŻSZE SEMINARIUM TEOLOGICZNE IM.J.ŁASKIEGO W WARSZAWIE WYŻSZE BAPTYSTYCZNE SEMINARIUM TEOLOGICZNE W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TEOLOGICZNO-HUMANISTYCZNA IM.MICHAŁA BELINY-CZECHOWSKIEGO W PODKOWIE LEŚNEJ WYŻSZE SEMINARIUM DUCHOWNE KOŚCIOŁA POLSKOKATOLICKIEGO W WARSZAWIE PRAWOSŁAWNE SEMINARIUM DUCHOWNE W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TEOLOGICZNO-SPOŁECZNA W WARSZAWIE EWANGELIKALNA WYŻSZA SZKOŁA TEOLOGICZNA WE WROCŁAWIU

POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

PRYWATNA WYŻSZA SZKOŁA OCHRONY ŚRODOWISKA W RADOMIU WYŻSZA SZKOŁA SPORTOWA IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W ŁODZI SZKOŁA WYŻSZA IM.PAWŁA WŁODKOWICA W PŁOCKU WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI IM.STANISŁAWA STASZICA W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA HOTELARSTWA I GASTRONOMII W POZNANIU SZKOŁA WYŻSZA IM.BOGDANA JAŃSKIEGO W WARSZAWIE PODKOWIAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA IM. ZOFII I JONASZA ŁYKO W PODKOWIE LEŚNEJ WYŻSZA SZKOŁA PRAWA I ADMINISTRACJI W PRZEMYŚLU WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA W RZESZOWIE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM SZKOŁA GŁÓWNA TURYSTYKI I REKREACJI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA SPOŁECZNO-GOSPODARCZA W PRZEWORSKU WAŁBRZYSKA WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA W BIELSKU-BIAŁEJ WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI I HOTELARSTWA W GDAŃSKU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.WITELONA W LEGNICY PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLĄGU KARKONOSKA PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA W JELENIEJ GÓRZE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNO-EKONOMICZNA IM.KS.BRONISŁAWA MARKIEWICZA W JAROSŁAWIU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM

226

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE (dok.)

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W SULECHOWIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO W LESZNIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. STANISŁAWA PIGONIA W KROŚNIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PŁOCKU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.PREZYDENTA STANISŁAWA WOJCIECHOWSKIEGO W KALISZU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA IM.PAPIEŻA JANA PAWŁA II W BIAŁEJ PODLASKIEJ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.PROF.STANISŁAWA TARNOWSKIEGO W TARNOBRZEGU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CHEŁMIE PODHALAŃSKA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM TARGU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CIECHANOWIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU PAŃSTWOWA MEDYCZNA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W OPOLU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ŁOMŻY PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W GNIEŹNIE PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W WAŁCZU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.PROF.EDWARDA F.SZCZEPANIKA W SUWAŁKACH PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.SZ.SZYMANOWICA W ZAMOŚCIU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM.ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W OŚWIĘCIMIU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W SKIERNIEWICACH PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W SANDOMIERZU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KOSZALINIE COLLEGIUM MASOVIENSE - WYŻSZA SZKOŁA NAUK O ZDROWIU W ŻYRARDOWIE WYŻSZA SZKOŁA KOMUNIKOWANIA I MEDIÓW SPOŁECZNYCH IM.JERZEGO GIEDROYCIA W WARSZAWIE AKADEMIA HUMANISTYCZNA IM.ALEKSANDRA GIEYSZTORA W PUŁTUSKU WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ W OSTROŁĘCE WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA OCHRONY ZDROWIA TWP W ŁOMŻY WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ W SZCZECINIE WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA WE WŁOCŁAWKU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-PRZYRODNICZA STUDIUM GENERALE SANDOMIRIENSE W SANDOMIERZU WYŻSZA SZKOŁA MATEMATYKI I INFORMATYKI UŻYTKOWEJ W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA SPOŁECZNO-EKONOMICZNA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA W POZNANIU BYDGOSKA WYŻSZA SZKOŁA GŁÓWNA SZKOŁA WYŻSZA PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ W WARSZAWIE ŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W KATOWICACH WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ IM.STANISŁAWA STASZICA W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA LINGWISTYCZNA W CZĘSTOCHOWIE WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH I AMERYKANISTYKI W WARSZAWIE

227

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE (dok.)

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

COLLEGIUM CIVITAS W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI W BIELSKU-BIAŁEJ WYŻSZA SZKOŁA SUWALSKO-MAZURSKA IM.PAPIEŻA JANA PAWŁA II W SUWAŁKACH COLLEGIUM VARSOVIENSE W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA HANDLU I RACHUNKOWOŚCI W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA HANDLOWA W RADOMIU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA IM.J.ZAMOYSKIEGO W ZAMOŚCIU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA TOWARZYSTWA WIEDZY POWSZECHNEJ W SZCZECINIE KRAKOWSKA AKADEMIA IM.ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO PUŁAWSKA SZKOŁA WYŻSZA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W BRZEGU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA IM.KRÓLA STANISŁAWA LESZCZYŃSKIEGO W LESZNIE VIAMODA SZKOŁA WYŻSZA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNO-EKONOMICZNA W ŚWIDNICY ELBLĄSKA UCZELNIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA POZNAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU NADBUŻAŃSKA SZKOŁA WYŻSZA W SIEMIATYCZACH POMORSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK STOSOWANYCH W GDYNI WYŻSZA SZKOŁA JĘZYKÓW OBCYCH W SZCZECINIE WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA "COPERNICUS" WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I NAUK SPOŁECZNYCH W OTWOCKU WYŻSZA SZKOŁA TRENERÓW SPORTU W WARSZAWIE DOLNOŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I TECHNIKI W POLKOWICACH UCZELNIA ZAWODOWA ZAGŁĘBIA MIEDZIOWEGO W LUBINIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA OCHRONĄ PRACY W KATOWICACH WYŻSZA SZKOŁA FILOLOGICZNA WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI ZDROWOTNEJ I NAUK SPOŁECZNYCH W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W SIERADZU EUROPEJSKA SZKOŁA WYŻSZA W SOPOCIE SZKOŁA WYŻSZA RZEMIOSŁ ARTYSTYCZNYCH I ZARZĄDZANIA WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNO-EKONOMICZNA W SZCZECINIE WYŻSZA INŻYNIERSKA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA I ORGANIZACJI PRACY W RADOMIU GDAŃSKA SZKOŁA WYŻSZA KRAKOWSKA WYŻSZA SZKOŁA PROMOCJI ZDROWIA WARSZAWSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA IM. BOLESŁAWA PRUSA W WARSZAWIE TORUŃSKA WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNO-SPOŁECZNA W OSTROŁĘCE ZACHODNIA WYŻSZA SZKOŁA HANDLU I FINANSÓW MIĘDZYNARODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W ZIELONEJ GÓRZE ŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYCZNO-MEDYCZNA W CHORZOWIE WYŻSZA SZKOŁA TECHNIK KOMPUTEROWYCH I TELEKOMUNIKACJI W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA - EDUKACJA W SPORCIE W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ W GDYNI GNIEŹNIEŃSKA SZKOŁA WYŻSZA MILENIUM GRUDZIĄDZKA SZKOŁA WYŻSZA WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI EUROREGIONALNEJ IM.ALCIE DE GASPERI W JÓZEFOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ

228

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE (dok.)

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

WYŻSZA SZKOŁA KOSMETYKI I NAUK O ZDROWIU W ŁODZI ŚWIĘTOKRZYSKA SZKOŁA WYŻSZA W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I INTERKULTUROWEJ W POZNANIU MAŁOPOLSKA WYŻSZA SZKOŁA IM.JÓZEFA DIETLA W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA EUROPEJSKA IM.KS.JÓZEFA TISCHNERA W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I COACHINGU WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA FILOLOGII HEBRAJSKIEJ W TORUNIU WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W NOWYM SĄCZU WYŻSZA SZKOŁA HANDLOWA IM.KRÓLA STEFANA BATOREGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM TORUŃSKA SZKOŁA WYŻSZA WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA ŚRODOWISKIEM W TUCHOLI WYŻSZA SZKOŁA INŻYNIERII GOSPODARKI W SŁUPSKU WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACYJNO-SPOŁECZNA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH IM. KS. JÓZEFA MAJKI W MIŃSKU MAZOWIECKIM KASZUBSKO-POMORSKA SZKOŁA WYŻSZA W WEJHEROWIE WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ W CHEŁMIE POWSZECHNA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA "POMERANIA" W CHOJNICACH WYŻSZA SZKOŁA PLANOWANIA STRATEGICZNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ COLLEGIUM HUMANITATIS W ŚWIDNICY ATENEUM - SZKOŁA WYŻSZA W GDAŃSKU BESKIDZKA WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI W ŻYWCU WYŻSZA SZKOŁA UBEZPIECZEŃ W KRAKOWIE KUJAWSKO-POMORSKA SZKOŁA WYŻSZA W BYDGOSZCZY POMORSKA SZKOŁA WYŻSZA W STAROGARDZIE GDAŃSKIM WYŻSZA SZKOŁA SPOŁECZNO-EKONOMICZNA W GDAŃSKU WYŻSZA SZKOŁA CŁA I LOGISTYKI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI I EKOLOGII W SUCHEJ BESKIDZKIEJ WSZECHNICA POLSKA -SZKOŁA WYŻSZA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH W LUBLINIE WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI W POZNANIU STAROPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA PROMOCJI W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA PERSONELEM W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA COSINUS W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA NAUK STOSOWANYCH W RUDZIE ŚLĄSKIEJ MIĘDZYNARODOWA WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI I TRANSPORTU WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARCZA W PRZEMYŚLU SZKOŁA WYŻSZA PRZYMIERZA RODZIN W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNO-EKONOMICZNA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI W BIAŁYMSTOKU WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I ADMINISTRACJI W ŁUKOWIE PODKARPACKA SZKOŁA WYŻSZA IM.BŁ.KS.WŁADYSŁAWA FINDYSZA W JAŚLE WYŻSZA SZKOŁA KULTURY SPOŁECZNEJ I MEDIALNEJ W TORUNIU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W PABIANICACH

229

(cd.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE (dok.)

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

WIELKOPOLSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W JAROCINIE WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ W KIELCACH WYŻSZA SZKOŁA NAUK PRAWNYCH I ADMINISTRACJI IM. LEONA PETRAŻYCKIEGO W WOŁOMINIE LUBUSKA WYŻSZA SZKOŁA ZDROWIA PUBLICZNEGO W ZIELONEJ GÓRZE COLLEGIUM MAZOVIA INNOWACYJNA SZKOŁA WYŻSZA W SIEDLCACH WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA W GDAŃSKU GÓRNOŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI IM. KAROLA GODULI W CHORZOWIE WYŻSZA SZKOŁA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W SZCZECINIE POWIŚLAŃSKA SZKOŁA WYŻSZA W KWIDZYNIE WYŻSZA SZKOŁA KULTURY FIZYCZNEJ I TURYSTYKI IM.HALINY KONOPACKIEJ W PRUSZKOWIE LINGWISTYCZNA SZKOŁA WYŻSZA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA INŻYNIERII DENTYSTYCZNEJ I NAUK HUMANISTYCZNYCH IM.PROF.ALFREDA MEISSNERA W USTRONIU WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I ZARZĄDZANIA W CIECHANOWIE WYŻSZA SZKOŁA DEMOKRACJI W GRUDZIĄDZU GDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI I ZARZĄDZANIA W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W SOSNOWCU WYŻSZA SZKOŁA FIZJOTERAPII WE WROCŁAWIU PEDAGOGIUM - WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I NAUK O ZDROWIU W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE EUROPEJSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYCZNO-EKONOMICZNA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH I TECHNICZNYCH W RADOMIU WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNO-TECHNICZNA W KONINIE WYŻSZA SZKOŁA KADR MENEDŻERSKICH W KONINIE WYŻSZA SZKOŁA HOTELARSTWA I TURYSTYKI W CZĘSTOCHOWIE SOPOCKA SZKOŁA WYŻSZA SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM WYŻSZA SZKOŁA ZDROWIA, URODY I EDUKACJI W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I INFORMATYKI W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA JĘZYKÓW OBCYCH IM.SAMUELA BOGUMIŁA LINDEGO W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA KOSMETYKI I PIELĘGNACJI ZDROWIA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNA W RZESZOWIE WARSZAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI WYŻSZA SZKOŁA SPOŁECZNO-PRZYRODNICZA IM. WINCENTEGO POLA W LUBLINIE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU IM.BP.JANA CHRAPKA W RADOMIU WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I ADMINISTRACJI W LUBLINIE WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W TORUNIU WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA WE WROCŁAWIU WYŻSZA SZKOŁA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W KATOWICACH WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W LEGNICY POLSKO-CZESKA WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I SPORTU "COLLEGIUM GLACENSE" W NOWEJ RUDZIE WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI IM. MIESZKA I W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA JĘZYKÓW OBCYCH W ŚWIECIU WYŻSZA SZKOŁA INFRASTRUKTURY I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI I JĘZYKÓW OBCYCH W WARSZAWIE

230

(dok.) (cont.) HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BY TYPE OF SCHOOL

SZKOŁY WYŻSZE WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ POZOSTAŁE SZKOŁY WYŻSZE (dok.)

OTHER HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (cont.)

WYŻSZA SZKOŁA MAZOWIECKA W WARSZAWIE WROCŁAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ ŁUŻYCKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA IM. JANA BENEDYKTA SOLFY W ŻARACH MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU BYDGOSKA SZKOŁA WYŻSZA WYŻSZA SZKOŁA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH W PIŃCZOWIE WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA ŁÓDZKIEJ KORPORACJI OŚWIATOWEJ W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI I TERAPII W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA KOMUNIKOWANIA, POLITOLOGII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA "KADRY DLA EUROPY" W POZNANIU WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY IM.MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA TECHNICZNA WE WŁOCŁAWKU WYŻSZA SZKOŁA MECHATRONIKI W KATOWICACH WYŻSZA SZKOŁA WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ I REGIONALNEJ IM. ZYGMUNTA GLOGERA W WOŁOMINIE KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA PUBLICZNEGO I INDYWIDUALNEGO "APEIRON" W KRAKOWIE WYŻSZA SZKOŁA NAUK O ZDROWIU W BYDGOSZCZY GLIWICKA WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZA SZKOŁA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE STARGARDZKA SZKOŁA WYŻSZA STARGARDINUM W STAROGARDZIE SZCZECIŃSKIM WYŻSZA SZKOŁA SZTUK FILMOWYCH I TEATRALNYCH W WARSZAWIE WSCHÓD-ZACHÓD' SZKOŁA WYŻSZA IM.HENRYKA JÓŹWIAKA W ŁODZI WYŻSZA SZKOŁA KOSMETOLOGII I PROMOCJI ZDROWIA W SZCZECINIE WIELKOPOLSKA WYŻSZA SZKOŁA SPOŁECZNO-EKONOMICZNA W ŚRODZIE WIELKOPOLSKIEJ NIEPUBLICZNA WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA WE WROCŁAWIU

SZKOŁY RESORTU OBRONY NARODOWEJ

ACADEMIES OF THE MINISTRY OF NATIONAL DEFENCE

AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W GDYNI AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ W WARSZAWIE WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA IM.JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA OFICERSKA SIŁ POWIETRZNYCH W DĘBLINIE WYŻSZA SZKOŁA OFICERSKA WOJSK LĄDOWYCH IM.GEN.TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WROCŁAWIU

SZKOŁY RESORTU SPRAW WEWNĘTRZNYCH

ACADEMIES OF THE MINISTRY OF INTERIOR

SZKOŁA GŁÓWNA SŁUŻBY POŻARNICZEJ W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

Znaki umowne zawarte w publikacji oznaczają: Kreska (-) – oznacza, że zjawisko nie wystąpiło, Kropka (.) – oznacza brak informacji, bądź brak informacji wiarygodnej, Krzyżyk (x) – wypełnienie pozycji jest niemożliwe lub niecelowe, (0,0) – zjawisko istniało w wielkości mniejszej od 0,05, „w tym” – oznacza, iż nie podaje się wszystkich składników sumy, „z tego” – oznacza, że podane są wszystkie składniki sumy.

Explanation of symbols: (-) – the phenomenon did not occur, (.) – data not available or not reliable, (x) – not applicable, (0.0) – magnitude not zero, but less than 0.05 of unit employed,

„of which” – not all the components of the sum are included, „of total” – all the components of the sum are included.

[PDF] Dominika Czarnecka Jacek Maślankowski - Free Download PDF (2024)